まっちゃん さん プロフィール

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まっちゃんさん: 福岡・筑豊の家庭教師
ハンドル名まっちゃん さん
ブログタイトル福岡・筑豊の家庭教師
ブログURLhttp://fukuokaguruguru.candypop.jp/katekyo/
サイト紹介文優しくわかりやすいをモットーに、福岡県の筑豊地方にて家庭教師として日々奮闘しております。
自由文個性を尊重し、褒めて伸ばすことで、信頼関係を築き、長い目で成長を見守るスタンスで教えております。
そのためか、生徒―特に勉強の苦手な生徒からの評判がよく、例外なく自信を取り戻し、生徒自ら奮起して学習を行うまでに成長しています。

家庭教師の無料体験も行っています^^
どうぞよろしくお願いします。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供54回 / 309日(平均1.2回/週) - 参加 2008/01/25 18:39

まっちゃん さんのブログ記事

  • 雑な字を書く生徒が、丁寧に書くようになった話
  • 発達障害の方によく見られるのですが、手先が不器用だったり、注意力が足りなかったりして、枠からはみ出す、字のバランスが取れていない、雑な字を書いてしまう方がいます。 ー私の母です。 本人に話を聞くと、決して雑に書こうとしているわけではなく、手先が思うように動かせずに、結果的に雑になってしまうようです。 なので、叱咤激励したところで、努力を積み重ねさせたところで、どうやら効果がないようです。 それどころか [続きを読む]
  • 受験は二の次、大事なことは…
  • あくまで一個人の意見ですが、受験で勝つことは、あまり重要ではないと考えております。 これについては、反対意見が多いのではないかと想像します。「学歴社会で生きやすくなるために、受験で勝つために、勉強をするのだ」 確かに、仰るとおりです。日本は学歴社会、私も高学歴ゆえに優遇されることが多々ありますし、優遇されるために努力を重ねてきたのは事実です。 ですが、学問の本質は、受験で勝つことなのでしょうか?私た [続きを読む]
  • どうも、成績を伸ばせないポンコツ家庭教師です。
  • 最近は自虐的になっている、まつもとでございます。 他の子は成績が上昇したのに、この子だけはどうしても伸びない…なんでだろう…他の塾講師の先生とか、プロの家庭教師の先生とかだったら、やっぱり伸ばせるんだろうな、全く成績を伸ばせない自分ってポンコツだなぁと悩んでいるわけです(笑) 悩んでいて、一つ気付いたことがあるのですが、それは、伸びない子ほど、「頑張り屋さん」または「頑張り屋さんだった」ということで [続きを読む]
  • 自閉症の子を担当することになりまして…
  • 約2か月前…とある業者さんに、学習面で遅れも見られる自閉症の子を紹介されました。(小学5年の男の子です)自閉症の子と触れ合ったことがほとんどないので、力不足だと申し上げたのですが、他に適当な人がいないらしく、結局引き受けることになりました。(結構いい加減なものです…) 初めに訪れた時は自分のことを知ってほしかったのでしょうか、ひたすらお喋りを聞いておりました。 「先生!顔面センターってなんですか?」「えっ [続きを読む]
  • 正解は無い
  • 前回まで偉そうに自分の主張を唱え、その主張に反する考えに批判をしていた私ですが、今はただただ穴があったら入りたい思いでございます(笑) とある地方自治体が催している塾の講師として、週に一度働いているのですが、先日、とある女子児童が拗ねてしまいました。 その日は女性の講師さんが、その生徒に勉強を教えていましたが、なぜかこの日は落ち着かない様子で、授業中でも隣の女子児童とお話をして、中々勉強をしてくれませ [続きを読む]
  • 努力すれば(才能を持っている人は)報われます
  • 本格的な梅雨の季節に入り、あじさいの花が鮮やかに彩っています。 私の生徒たちもそれぞれ個性的な色を出すようになり、元気に頑張っています。 ただいま期末試験真っ最中、受け持ちの中学生の生徒6人全員が、やる気を出して頑張っております。 うち一人(崎太くん)は試験が終了し、初めて英語で平均点を超え、初めて五教科で400点を超えるという成果を上げました。学習障害で英単語がほとんど覚えられなくて、担当しはじめの頃は [続きを読む]
  • やる気はみんな、持っている
  • 成績を上げるだけではなく、何事についても成長をするために最も必要なものが、やる気です。いくら教え方の上手い名コーチがついていても、本人のやる気がなければ全く伸びないものです。 なので、やる気を出してもらわないといけないのですが、「うちの子、やる気なんて持ってるのかしら?」と首をかしげるほど、全く何もしないお子さんもいらっしゃると思います。 私が見てきた生徒でも、全くやる気が出ずに、勉強を放り出す子 [続きを読む]
  • 楽して楽しく覚えよう!
  • 楽して楽しい英語、「楽楽英語」一昔前に連載され、ドラマ化した東大受験漫画、『ドラゴン桜』で登場する英語教員、川口先生のモットーでございます。 エアロビクスしながら授業をしたり、英語を学ぶときの気持ちは「適当に不真面目に」が良いと発言したりと、それはもうかなり個性的な教え方をしています。(ここでそのことを書いてしまうと、かなり話が脱線してしまいますので、割愛させていただきます) さて、私が申したいことは [続きを読む]
  • 宿題はいらない…!?
  • ショッキングでした…担当し始めて2ヶ月が経つ、川音ちゃん(仮名) ADHDとLDを抱えつつも、一桁だった数学の点数が60点台に、全く覚えられなかった英単語では、テストで6割を取り、急成長を遂げております。 そんな彼女、てっきり勉強を毎日してると思いきや…「先生と勉強してる時以外は、勉強は全くしていません」 うんうん、そうか…ってなんだってーーーーーーーー!? 1週間に1時間、たったこれだけの学習時間で、英語も [続きを読む]
  • 「勉強なさい」は逆効果…!?
  • 5月も終盤に差し込み、早いところでは運動会があったばかりのところも。今年度に入って2ヶ月近くなりますが、生徒たちに助けられて、まっちゃんは順調に家庭教師を行っております^^ 近頃生徒たちの成長が著しいので、自慢をかねて報告させて頂きます笑※名前は全て仮名です ・崎太くん(3年) 苦手だった英単語の暗記(恐らく学習障害だと思います…)ですが、彼に合った覚え方が見つかり、スラスラ書けるようになっています。フ [続きを読む]
  • 学習障害を持っていても、やり方次第で能力は上がる!
  • 五月に入り、まさに初夏というのにふさわしいような、気温が高く、風が心地よい季節となりました。 今年度から受け持つことになった生徒のことについて、4月を終え、ある程度理解できるようになってきたと感じております。 受け持っている生徒についてーLDと診断されている生徒が3名、LDの疑いのある生徒が1名となっております。 ちなみにただいま受け持っている生徒さんは総勢8名、LDなどを抱えている生徒さんが半数近くを占 [続きを読む]
  • 真面目で素直に聞くのは、信頼されているから
  • 川音ちゃんとの数学の学習ー前回学習したことをきっちり覚えているなど、記憶力が優れています。 なんでも、計算が苦手だから、足し算の計算テストで答えを丸暗記していたとか…本当に大したものでございます。この日は2年生の数学についても学習しました。ひとつひとつ、しっかり理解してくれて、単項式・多項式の四則演算まで進むことができました! これなら簡単だと自信を持ったようで、自分でも「できる」と [続きを読む]
  • 納得すれば、興味がわく
  • 理科は実験をたくさん行い、その結果を考察する学問でございます。身の回りの不思議な現象を解明する、楽しい学問だったりもします。 ところが理科の授業で納得できず、「なぜそうなるのか」が全くわからないがために、つまらないと感じる生徒もいます。 だから、まずは納得させることが肝要でございます。 この日は化学が苦手な加奈子ちゃんとの学習でしたが… (問題)PE、PP、PVCはそれぞれ何の略称でしょう [続きを読む]
  • 自信が積み上がると、向上心が生まれる!
  • 最近は英語を毎日頑張ってくれている崎太くん(仮名)予習なんて一度も指示したことがないのですが、自主的に予習を行うなど、向上心あふれる行動が見られます!初めて崎太くんと会ってからはや半年…自宅で学習なんてほとんどしなかったらしく、英語は大の苦手で避けていたのに…彼の成長が嬉しく思います^^ 彼曰く、「どんなに頑張っても英単語を覚えられなかったから、英語なんて勉強しても身に付かないし、やっても無駄だ [続きを読む]
  • やり方がわかればできる!
  • 今回は日出男くんとの学習について。日出男くんはLDを抱えているので、中々学校の授業の内容を理解できないようです。 しかし…前回一緒に学習した多項式同士の積(x+2)(x+3)などについては、しっかりと身に付いている様子ですし、私に解き方を説明できるほど理解が進んでいます。 つまり、決して能力が低いわけではなく、覚えられないわけでも理解できないわけでもないようです。ただ、理解できないことに関して覚えるこ [続きを読む]
  • 楽しければ結構覚えられる!
  • 4月から受け持つことになった中学2年の女の子、名前は川音ちゃん(仮名)です。ADHDとLDを抱えていて、足し算引き算では手を使って計算しています。そんな生徒なのですが、いつも頑張ってくれていて、素直で積極的な性格なので、割と教えやすく感じております。 今回は英語を一緒に学習しました。英単語を覚えることが苦手とのことでしたが、発音を聞き取れれば書き取りが出来るようでした。崎太くんと同じタイプですね^^(詳 [続きを読む]
  • 見直すだけでも力はつく!
  • 中々宿題をやってくれなかった桂次郎くんでしたが…ついになんと…宿題をやってくれたのです!!この日出していた宿題は簡単な国語の問題と、前回学習した単項式・多項式の問題です。 国語の問題については宿題とは言っても、前回私の帰り際に一緒にやって、終わらせてしまいました(もはや宿題ではない笑)のですが、数学については誰にも言われずやっていたのです! とは言っても、桂次郎くん曰く、「どんな内容だったか [続きを読む]
  • つまらない勉強を楽しくできるのか…!?
  • 化学が苦手な加奈子ちゃん(金子改め、仮名です)その苦手な度合いは筋金入りで、リトマス紙の存在すら忘れてしまう程です… 化学を一緒に学習しましたが、真面目に聞いて、考えつつも、やっぱりつまらなさそうでした^^;知的好奇心を刺激できないような、つまらない教え方をしてしまったな…と反省しておりました。 勉強はつまらないのではなく、楽しいものですから、楽しくないのは自分の責任だと感じております。とは [続きを読む]
  • 頑張っても…覚えられないんだ!
  • 少しずつ英語に対する苦手意識を克服している崎太くん(仮名)。誰に言われる訳でもなく自分から英語の勉強をするようになり、コツコツ頑張ってくれています^^ ですが…それほど努力しているにもかかわらず、英単語を中々覚えられないのです。世の中にはいくら努力しても人によっては、特定の分野では成果が出ない方もいらっしゃるのです。それを努力不足の一言で片付けることは、あまりにも酷だと思います。ところで、崎太く [続きを読む]
  • 学習障害があっても、理解できるかは教え方次第!?
  • 近年存在を知られるようになってきた、「学習障害」いわゆるLDのことでございます。一般の生徒と比べると学習能力の発達が遅れ、学校の授業についていくことが困難になるのです。 学校ではLDに対する理解が増えているようで、学習支援を行う教員がついたりと、手厚くサポートをするようになっております。 しかし、残念ながら社会全般では理解が遅れているようで、私が勤めていた会社の同期の女性で、中々業務内容を覚え [続きを読む]
  • 宿題をやらないのは理由がある!
  • お母様曰く、勉強に対する意欲が乏しいという桂次郎くん(仮名)3学期の成績も芳しくなかったようです…学校の宿題はやってるみたいだけど、僕が出した宿題はやらない模様… なぜやらないのでしょう?叱らないから舐めているしょうか?それは確かにあるかもしれません… しかし叱って言うことを聞かせても、心の中では反発し続けますし、私の話を素直に聞いてくれなくなるかもしれません。それは彼の学力向上に支障を来す [続きを読む]
  • 【残りわずか】生徒募集のお知らせ
  • 新年度が始まり、今年度から本格的に生徒を募集しております…が… 口コミやら何やらで、想定以上に生徒が集まりました!本当にありがとうございます!(ちなみに当ブログからのお問い合わせは未だに0件です…とほほ笑) そんなこんなで、いつの間にか残り僅かになって参りました。もし当ブログをご覧になっている方で、 私、まっちゃんに息子・娘の家庭教師を任せてやってもいいかな?とちらっとでも感じていらっし [続きを読む]
  • 暗記なんて、つまんなーーーーーい
  • 突然のことでした。金子さん(仮名)宅に参ると早々、机の上に教材の山が!? なんでも某家庭教師派遣業者から購入したものだが、金子ちゃん、見事にまっしろに保存してくれていた(笑)ので、これでは勿体ないから使うように、お母様にお願いされました。 中身をぱらぱらと拝見…うん、そうだよね…内申対策テストと謳っているけど普通のドリルだよね…(ここだけの話、結構お値段がするらしいです…) そんなわけで急き [続きを読む]
  • 問題が解けても、理解できていないこともある!?
  • 問題は解ける…けれど、よく意味がわからない…こんな経験をされた方は多くいらっしゃるのではないでしょうか?先日金子さん(仮名)と比例のグラフについて学習した際に、与えられた式を元にグラフを一通り描くことが出来ていたので、この分野については理解できていたように感じておりました。 ところが彼女に確認してみると、うーんと首を傾げております。恐らく漠然としていて、なんとなくよくわからない、だけどわからない [続きを読む]
  • 苦手だと思っていたけど、意外と…できる!?
  • 英単語のつづりを、あまり覚えられない崎太くん(仮名)英文法はかなり理解できているのに、単語が覚えられなくて、英語の成績は芳しくありません… それでも中学校では試験勉強をきっちり行い、成績が向上し始めたのですが、模試の成績は依然、低空飛行しております… そんな彼だから、英語に対して苦手意識がかなりございます^^;特に英単語に対して苦手意識があるので、英文を書き写す時に、何度も単語のつづりを確認 [続きを読む]