KAORI さん プロフィール

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KAORIさん: *KIDS ABC CLUB*〜0歳からの英語子育て〜
ハンドル名KAORI さん
ブログタイトル*KIDS ABC CLUB*〜0歳からの英語子育て〜
ブログURLhttp://ameblo.jp/pinkpillow712/
サイト紹介文2児のママ(英語講師)です!妊娠中からの英語育児、英語教室、CTP絵本暗唱、WKE、七田式の事など♪
自由文1歳からの英語教室『KIDS ABC CLUB』を始めて、2年がたちました♪
スタート時から娘カレン(当時1歳半)も参加してきました☆現在3歳の彼女の英語力は??1歳の息子は?
家ではCTP絵本の暗唱、World wide kids english(WKE)を使った英語育児をしています☆暗唱の進め方、教材の使い方etc書いています!最近は七田式も取り入れています☆
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供327回 / 365日(平均6.3回/週) - 参加 2009/07/11 21:11

KAORI さんのブログ記事

  • ◎おバカと言われた◎
  • 既習単語の復習。さらっと間違えてみる。子ども達大笑いして、ちがーう!!って直してくれる。反応が面白くて、何度も間違えると『先生おバカー』言われてしまった。笑お家の人にも報告してそうなので、ここで報告??今月のお歌。Can 〜? Yes, it can. No, it can't.I can 〜.の表現でたくさん体を動かしました。最後の I can sleep.いつも薄目もあけず本気寝のフリをしてますが、子ども達の様子を見たくてこそっと起きてみた [続きを読む]
  • 朝活☆
  • 友人と。オープンと同時にモーニング。接点はあったのに、交わらなかった数年。いまのタイミングでこうして繋がれたのは、そうなるべくしてそうなったんだろうなと思います。彼女から受ける刺激はとても心地いいもので、流れる時間も遅く感じた。この縁を大切にしたいなと思えた朝でした?? [続きを読む]
  • Who am I? 辛口女子
  • タイガーで購入したWho am I?がちょうど一般動詞の疑問文、be動詞の疑問文を使うのにいい!相変わらずざっとしたイラスト(*_*)机に向かっての取り組みが多い高学年。はじめの2分は外でしっぽ取り真剣勝負。すると途中のだらけちゃう時間がなくなった。『今週誕生日。11才になるよ』教えてくれた1人の女の子。このクラスの子達、早い子は1才、遅くても3才からのお付き合い。どんどん吸収していくあなた達が頼もしいし誇らしいよ?? [続きを読む]
  • 2時間45分
  • おはようございます先日お師匠先生から学んだこと。ボイスレコーダーで復習。メモしてまとめ。真剣にうなづく 2割。ぐっときて涙 1割。そして笑い声7割。また同じ感情で2時間45分。楽しみました。面白いなーもっと深く学びたい。 [続きを読む]
  • イベント終わりました☆つながるご縁に感謝
  • おはようございます昨日は素質分析の出張イベントでした。『幸せママになるための素質分析』たくさんの方にご参加いただきました。お一人目の方を待っていたら、私も来ちゃいましたーーと、前回のイベントに参加してくださったかたが、お友だちを連れてきて下さり嬉しいサプライズからのスタート。イベント後、家族皆さんの素質分析のご依頼もいただいた方で、その後家族の関係がすごく良好になったと、うれしい報告も??アドバイ [続きを読む]
  • 週末色々。。
  • おはようございます土曜日地元で勉強会。小学校の先生、民間の教室の先生、ALT、小学校の先生を目指す大学生 …と児童英語に関わる様々な人が参加。はじめに英語で自己紹介し合い、今の感情をお互いに伝え合う、という ウォーミングアップ。大学生の『I' m hungry.』率100%。そしてベテラン先生の『I'm tired.』 高確率。笑“子どもたちに英語を使いたくなる、話したくなる必然性をどう持たすか”=受動的ではなく能動的にについ [続きを読む]
  • 今流行りの。。
  • 普段あまり連絡ない友人からLINE。なんだ、この軽い感じ。居場所聞いてくるとか…今流行りの乗っ取りか(*_*)警戒してまず電話。出ないし。名前聞いてみる。そした普通に電話かかってきて…乗っ取り疑惑話したら、テレビ電話しようか?(*_*)って。連絡つながらない、やすお氏と連絡とりたいだけの、そのまんまの??でした。笑 [続きを読む]
  • ☆言葉のチョイスに泣けます☆
  • 学生の時の友人。もう20年近く連絡をとっていなかったけど、突然メールをくれました。どこの教室か分からず、ずっと読んでいたblog。それが私だと最近気づいたと(°Д°)彼女もまた、勇気を出して連絡くれました。『返事こないかな・・と思いながら。連絡しようか迷って連絡したの。返事をくれた時点で、もうぱぁーっと光が差し込んだ感じ。』そう言ってくれた彼女。素質分析後に言ってくれた言葉が響きました。『ずっとモヤモヤモ [続きを読む]
  • ☆その勇気 絶対後悔させません☆
  • 立て続けに素質分析のご依頼いただいています。『ずっとblogを見て気にはなっていて…連絡しようかどうか迷って迷って。メールの文を作ったまではいいけど、送ろうかどうしようか迷って迷って。思いきって連絡しました。』と言ってくださる方が多いです。プライベートな悩みを、打ち明けるって、本当にすごく勇気がいることだと思う。そんな些細なことで…って思われないかな。本当に話して解決策聞けるのかな。そもそも素質分析っ [続きを読む]
  • 面談しました☆ありがたい
  • おはようございます。生徒ちゃんのお家の方と、普段はゆっくり話す時間がありませんが、LINEで連絡くれる方がたまに。(お休み連絡以外で)テンションあがります。『先生お時間ありますか?』と相談メールをしてくれる方はごく稀。すごく嬉しい。思っているだけじゃなく、伝えてくれる保護者の方の存在はすごく大きい。ありがたい。今朝は素質分析も絡めて、お話させてもらいました。二人で泣きました。お家とお教室で3人4脚でサポー [続きを読む]
  • 私の母
  • 孫ががんばってきて、出来はどうだったかと聞く。『歯ごたえあった?』息子が使っていたニット帽を、孫に使わせようとする母。いつのやつ?三つ編みぶら下がってるし、今時かぶらないんじゃない?と言うと『なんで。エスキモーはこういうの被るでしょ。』あなたの孫…エスキモーじゃないし(-_-)私の母。ラブ [続きを読む]
  • ☆それぞれの休日☆
  • 息子…お弁当持って野球の試合。お義母さん『お弁当にはいつも、卵焼きとウインナー入れてたのよ』やすお氏『卵焼きとウインナー。一体何年続くねん(-_-)特別卵焼きとウインナー好きなわけちゃうしな。』息子にもすでに受け継がれてるyo。笑そんなやすお氏滅多にない休日なのに、お腹壊す。かなりお腹強いのに…オソロシヤ。ニーハオ。女チームは二人でお出かけ。娘がんばってる間に母は睡眠薬投入。(-_-)zzz [続きを読む]
  • 母業☆甘やかされてます
  • 今日は学校行事で、おにぎり弁当持参。何個食べる?と二人に聞いたら…5つ。笑クラスの子は3つとか多くて4つ…。恥ずかしさとか…ないクラスカルチャーなのね??すばらしいこと昨夜は娘のプールキャップに名前を縫い付け。眠くて眠くて…縫い終わりのたま結びをした記憶もなし。あとで見直すと…↓裏ねまつり縫い…の裏、ってこんなの?(*_*)右上。めっちゃワープしてるし(笑)他も色々突っ込みどころあるけど、娘はどんなのでも誉 [続きを読む]
  • クラスカルチャー作り
  • おはようございます今週印象的だったこと。5〜6才の年長さんクラスでも、『大先生制度』を導入。親子クラスから知ってるチビちゃん達。ママのお膝の上が定位置だった甘えん坊ちゃん達。いつの間にか…1人で出来ることが増え、お互いに思いやることを知り、今こうして協力して何かをやりとげる、という事までできるように。小3クラスは1人ずつスピーチ。動画にとって、自分で自己採点。ここでも、自分のことだけじゃなく、『○○ち [続きを読む]
  • お手紙★自己肯定という大きな柱
  • 娘の担任の先生からお手紙いただきました。彼女らしいなと思いました。1人違うことをしても、受け入れられるという安心感は、クラスメイトが作り上げてくれているんだろうし、そんな空気を作り、このような機会を作ってくれる先生がいるということ。そんな恵まれた環境で、彼女が自分らしく過ごせていることが嬉しい。彼女のことが分からず悩んだ幼少期の子育て。あのとき、彼女と私自信の素質を知る機会があったこと、心のそこか [続きを読む]
  • 自己採点してみた結果。。
  • おはようございます『スピーチ、今度1人ずつ前に出て発表してもらうから、練習してきてね』この宿題、予想以上に真面目に取り組んだ小3生達。自信たっぷりな子ども達。せっかくなら、1人1人ビデオ撮ろっか、の提案も喜んで賛成してくれました。発表し終わって、それをビデオチェックして自己採点。それぞれ、あーだこーだと自己採点。『みんなの目をみて話すには、テキスト持ってたらできひんし、覚えてくるわ』『ジェスチャーって [続きを読む]
  • 音声指導と安定の…渇!
  • こんばんは☆今朝また、やすお氏と子ども達に朝見送られ…大阪まで 音声指導の勉強会へ行って来ました。低学年までは、きれいな英語の発音で文章も英語らしく読んでいたのに、高学年で恥じらいがでてくると、カタカナ英語になる子出現(-_-)この問題にぶちあたる先生多数。そこの解決の糸口が今日は見えました!!ポコ図いいな(*´-`)家に戻って、他気になることをテキストでおさらい。つまずいて、お師匠先生に電話。そして、分か [続きを読む]
  • ◎認めてあげることから◎
  • おはようございます。【転職を考えて行動にうつしたけど、うまくいかず、今は面倒くさいが勝って、何も動いていない。でもモヤモヤ…】素質分析させてもらいました。話した結果、素質通りに生きられてないから、ずっとモヤモヤなんだと気づいてくれました。お父さんがすごく厳しかったそう。らしく生きられず、自分を押さえつけてきたのかもしれないと。まずは、本来の自分=生まれもった素質 を認めてあげることから。適正、能力、 [続きを読む]
  • ◎昇格制度◎
  • テキストが終わって、私のOKが出た子は、私より上の…“大先生”に昇格!!私より偉いので、まだの子のチェックももちろん大先生の役目。そんな制度にしてから、自然と私が何も言わなくても…分からないところを教えてくれてる。(レッスン前の風景)長男・長女の多いクラス、末っ子ちゃんの多いクラスでもまた雰囲気が変わるのも面白い??我が家の姉弟↓朝の英語プリント読み。The shelf is dusty.The floor is dusty.CDに合わせて読 [続きを読む]