Sakasayo さん プロフィール

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Sakasayoさん: こども・英語・絵本・旅行 Yummy
ハンドル名Sakasayo さん
ブログタイトルこども・英語・絵本・旅行 Yummy
ブログURLhttp://ittybittyenglishclub.blog137.fc2.com/
サイト紹介文子どもに英語を教えて24年 日々のレッスンの中で感じたことを綴っていきます
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供200回 / 365日(平均3.8回/週) - 参加 2011/02/05 13:38

Sakasayo さんのブログ記事

  • チョウチョを導入するすぐれもの教材
  • 今まで「タネ」をメインにライフサイクルを学んできた小学生クラス今度はチョウチョが成長する過程を学びます導入に使ったのは、優れものの教材を2点まず最初に使ったのは、数年前にスミソニアン博物館で購入したこちらのジャー中にはチョウチョが入っていますこれを見た子ども達「え???  先生、チョウチョを生け捕りにしたの???」いやいや、そんなかわいそうなことはしませんよぉ〜〜こちら、電池で動くチョウチョなんで [続きを読む]
  • 混色を楽しもう
  • 「色」をテーマに学習中の年少・中クラス今回は3原色の混色を学びましたこちら、縦に置いて見ると2色に分かれている教材ですこれを横置きにすると、色が混ざって新たな色が見えるようになっています実際にはこちらを1本ずつ見せて、子ども達に何色になるのか予想してもらいましたさぁ〜〜〜て、今度は自分たちで色を混ぜましょうね〜〜〜Blue and yellow make green!!英語の表現もバッチリです絵の具を使うと後始末に時間がかかり、 [続きを読む]
  • 一般動詞でビンゴゲーム
  • 久しぶりに中学1年生クラスの様子をお伝えしますこの日に学んだのは一般動詞もちろん、楽5ホルダーを使って学びましたよぉ〜〜〜みんなが真剣に取り組んでいるのは・・・・・・こちらのビンゴゲームです相手の返事が Yes なら○相手の返事が No なら×をつけていきます○か×が並んだらビンゴ!!!みんな真剣ですでもこれが、なかなか揃わないんだなぁ〜〜〜5分の間にビンゴになった人はたったの3人でも、焦りながら相手に質問し [続きを読む]
  • ジョリーフォニックス 42音のあとに
  • 明日、7月17日(月)は祝日ですが、通常通りにレッスンをおこないます。先週1週間は、小学生クラスにおいて保護者の方達の見学日を設けましたたくさんの保護者の方達に参観して頂きましたありがとうございました3年生でジョリーフォニックスの42音がほぼ終わり、tricky words を学習中の小学校4年生クラスこの日は、do や to など o の音が違っているものを学習しましたでも、普段のプリントでも高い頻度で出てくる言葉なので、み [続きを読む]
  • 100均材料でフープを作成
  • 7月10日(月)〜7月14日(金)までの小学生クラスは保護者の方の見学日となります。お子様に配布済みのお手紙で詳細をご確認下さい。久しぶりに親子クラスの様子をお伝えします風船を使うだけではなく、フープを使って風船を輪に通します今まではこのフープをアルミホイルを長く棒状にしたもので作っていましたでも・・・・・子ども達はフープをひっぱって低くし、風船を輪に通そうとしますフープを毎回作りかえるのが面倒くさい・ [続きを読む]
  • ヘリコプターみたいに回って飛ぶ種
  • 7月10日(月)〜7月14日(金)までの小学生クラスは保護者の方の見学日となります。お子様に配布済みのお手紙で詳細をご確認下さい。ライフサイクルをテーマに学習中の小学生クラス前回に引き続き、種がどうやって遠くへ行くのか考えてもらいましたこちらの地域では、小学校3年生の時、学校でホウセンカを栽培・観察しますだから、中学年はよく知ってましたね〜〜〜そうそう、花火みたいにはじけるんだよねこっちの種は、宝物みた [続きを読む]
  • カレーソングで我が家のレシピ公開
  • 7月10日(月)〜7月14日(金)までの小学生クラスは保護者の方の見学日となります。お子様に配布済みのお手紙で詳細をご確認下さい。受動態を学習中の小学校6年生クラス今回は・・・・・子ども達が大好きなカレーソングを歌いますそして、自分の家のカレーの作り方を書いてもらいました今回の主語は「僕・私」です普通の英語の書き方で、オリジナルレシピを発表してもらいますこちらの家では、隠し味に牛乳・りんご・チョコレート [続きを読む]
  • ジョリーフォニックスを使って洗濯物ゲーム!
  • ジョリーフォニックスのBOOK1が終了した小学校1年生クラス学習した6文字を使ってゲームをしましょうね〜各チームから一人、前に出てきますバスケットの中には、洗濯物の形をした単語の絵と、フォニックスが書いてある洗濯ばさみが入っています一人1回、チームに何かを持ち帰りますそうしたら、次の人にバトンタッチですチームでは助け合って、単語を作っていきましょうできた!!We've done!!さ〜〜〜て、私がチェックしにいきます [続きを読む]
  • タネが遠くへ行く方法
  • ライフサイクルをテーマに、タネの事を学習中の小学生クラス前回までにタネがしたいことを3つ学びました遠くへ行きたい仲間を増やしたい大きくなりたいじゃ、タネはどうやって遠くへ行くのかな?タンポポの種は学習済みですそうそう、パラシュートのように飛んで遠くへ行きますまずは子ども達にタネだけを見せて、どうやって遠くへ行くのか考えてもらいましたヒントは、水辺に咲く花のタネだったよね〜〜〜このタネは、ボールや浮 [続きを読む]
  • ピンクのクマや赤い犬
  • 「色」をテーマに学習中の年少・中クラス使用している絵本はこちらの絵本みんな上手に言えるようになって来ました!!でも、ネコを見ると purple cat!犬を見ると white dog! と色と名詞が一緒に出てきてしまいます実際には白い猫だったり、茶色い犬だったりするんだけどなぁ〜〜そこで、透明のプラバンに絵本に出てくる動物を書いて、色紙の上に置いていきます私の英語をよぉぉ〜〜く聞いてね〜〜〜I see a pink bear looking at me. [続きを読む]
  • 分詞の後置修飾
  • さぁ〜〜〜いよいよ焦りが出てきた中3生達先日、真剣に取り組んだのは・・・・・現在分詞と過去分詞の後置修飾ここ、わかるとあとがグッと楽になるんだよね〜〜〜不定詞の形容詞的用法がしっかりわかっている人は入りやすいんだよ〜〜がんばって、しっかり理解しようね!!! ランキングに参加しています。すぐ下のマークをポチッと応援お願いします!! [続きを読む]
  • サマーキャンプ 募集します
  • 土曜日のブラッシュアップクラスの時に、一人のゲストスピーカーが登場しました中学生のクラスで、少し話をしてもらい、そのあとみんなからの質問に答えてもらいました彼女は昔、当教室の生徒でした私の通常レッスンと、ブラッシュアップクラスと両方を受講していましたその後、ニューヨークへと引っ越しをして、現地校で小学校から中学校にかけて教育を受けましたこのY先生が担当をして、今年の8月はサマーキャンプをおこなうこと [続きを読む]
  • フォニックスを意識して
  • 土曜日午後におこなったブラッシュアップクラスの様子ですclass1では、ボールを投げながら、ボールを受けたお友だちにいろいろな質問をしていきましただんだんお友だちの名前や年齢をおぼえてきましたね〜〜〜この日はアルファベットの大文字と小文字を一致させることをメインにしましたもちろん、子ども達が大好きな、楽しいアルファベットの歌を歌いながら・・・・class2の方では・・・・動物の名前を聞いて、フォニックスを意識 [続きを読む]
  • 児童英検Jr. 結果は2学期に
  • 土曜日の午前中、児童英検Jrのテストを実施しましたみんな、よく頑張っていましたねさて、今までは夏休み前に英検の結果をお渡ししていたと思いますところが、英検の方で、CSEスコアというものを新しく導入するそうで、これに伴い、結果配送予定が8月になるそうです8月は教室が夏休みとなりますので、みなさんの手元に結果が届くのは2学期、9月になってからとなりますご理解・ご協力をお願いいたします ランキングに参加していま [続きを読む]
  • 前へ、前へ・・・・
  • 昨日は主人の一周忌の法要をとりおこないましたあっという間の一年でした今までは「去年の今頃は、こんなことをしていたなぁ〜」と思い出していましたが、今日からは「去年の今頃」を思い出しても、そこに主人はいないのです寂しい気持ちも募りますが、それよりも、このつらい1年を無事に乗り切った自分を、ひとまず褒めてあげようと思います主人のことを思い出して、たくさんの方達が墓参をして下さいました本当にありがとうござ [続きを読む]
  • ビジュアルグラマーワークショップ
  • 本日は英語教師のみなさまにお知らせですChocoさんとコラボしたワークショップを開催いたします「ビジュアル文法ワークショップ 楽5ホルダー(1)(2)」 *春に(1)を受講された方は、今回は楽5ホルダー(2)を選択してください。 英文法の基本、5文型を視覚的にとらえ イメージで学ぶ教材と指導法を学んでいただきます教材は1度作っていただければ、永久に使用できます!!そして、子ども達が目を輝かせながら文法を学んでくれ [続きを読む]
  • 頭の中で、点と点がつながる時
  • ジョリーフォニックスのBOOK1を学習中だった小学校1年生クラスそして、ライフサイクルをテーマにタネのことも学んでいましたこの週に学んだのは・・・・・こちらのPもちろん、書き方を教えるときには、高さが低くなっていて、地面の下にもぐるんだよ〜〜という話をしましたすると、子ども達から「じゃ、deep, deep, deep だね〜〜〜」と言われました使用中の絵本に出てくる deep という言葉それが、ちゃんと頭の中で生きていましたpの縦 [続きを読む]
  • monkey の代用品
  • 「色」をテーマに学習中の年少・中クラスこちらの絵本を使って、動物の名前と色を一緒におぼえていきますこちらの絵本、最後の「子ども達」の一つ前のページ・・・・・最近のメジャーなものは「先生」が登場しますでも私の教室では、同じ絵本を未就園児のクラスでも使うので、「先生」がわかりづらいのではないかと思い、「サル」が出てくる絵本を選んで使っていますさらに古い版になると「お母さん」が出てきていました絵本で学ぶ [続きを読む]
  • 疑問詞 Who
  • 先日、中1クラスで、疑問詞のWhoを使う活動をしました毎年、似顔絵のカードを数枚増やすのですが、今年はこれだけのカードを増やしましたこの活動は、毎回子ども達が大喜びしてくれるアクティビティです似顔絵のカードを友人に見せ、「これは誰?」と質問しますさらにもうひとつ「何をしている人?」という質問も・・・・名前はすぐにわかっても、職業で迷うことが多いですね〜〜今年ももちろん、子ども達がカードを見せるたびに、ど [続きを読む]
  • たんぽぽのちえ
  • ライフサイクルをテーマに学習中の小学生クラスいよいよ種について、深い学習に入っていきますこのあたりの地域では、小学校2年生の国語の教科書で「たんぽぽのちえ」という文章を学びますそこには、タンポポが子孫を残すために、どのように知恵を働かせているのかが書かれていますこの文章をもとにして、私のプログラムを作ってあるのです「種」にはやりたいことが3つあります遠くへ行きたい、仲間を増やしたい、成長したいそし [続きを読む]
  • 大人の名作絵本ガイド
  • 時々読む雑誌があります絵本のことが書かれている雑誌です今回は題名に惹かれて即購入しました こちらの特別付録の別冊も魅力的だったのですが・・・・絵本作家さん達が、どんな絵本が自分に影響を与えたのかが書いてあるんです自分が幼い頃に読んだ絵本や、自分が子育て中に子ども達に読み聞かせをした絵本達がずら〜〜〜り!!絵本ラバーとしては、たまらない瞬間ですそしてなんと、チェコの特集も組んでありましたチェコのカ [続きを読む]
  • ブラッシュアップクラス
  • 土曜日におこなったブラッシュアップクラスの様子をお伝えします前回から、class1のメンバーがガラリと変わりました今まで、class1に在籍していた人たちは全員がclass2へとレベルアップ〜〜そして、class1には新しいお友だちがたくさん参加してくれましたお友だち同士の名前をおぼえたり、好きなものをおぼえたり・・・・そして、自己紹介ができるプリントを作ってもらいました〜〜動物の名前をおぼえながら、アルファベットもおぼ [続きを読む]
  • 茶色いものを探せ!!
  • 今学期「色」をテーマに学習中の年少・中クラスこちらの絵本を使っていますアップテンポの楽しい歌に合わせて、教室の中や身につけているもので、絵本に出てくる色を探して指さしていきますこれが楽しくて、子ども達が夢中になりますこの絵本には茶色を探すページがあるんですでも、季節柄、茶色いものを身につけている子どもは少ない・・・・床が茶色なんですが、子ども達なかなか気づかず・・・・本棚も茶色なんですけど、子ども [続きを読む]
  • 動物ができること
  • 土曜日におこなったブラッシュアップクラスの様子をお伝えします久しぶりのレッスンです今回は6月におこないましたが、5月分のレッスンとなります今までたくさん学んできた動物のことを復習しました今回は、どの動物がどんなことをできるのか考えてもらいましたうんうん、いろんなことができるね〜〜そして、みんなが大好きな双六ゲームで大興奮あっという間に時間が過ぎちゃいました次回のブラッシュアップクラスは今週土曜日、10 [続きを読む]
  • jolly phonics BOOK5 game
  • ジョリーフォニックスのBOOK5が終わった小学校2・3年生クラスでは、ゲームをおこないました私が絵のカードを黙って子供たちに見せますチームの中でピンセットを持っている人だけが前に出てきて、カードの英単語を作るための文字を運んでいきますわからないお友達には、わかるお友達が教えてあげましょうチームで協力しますよぉ〜〜〜みんな夢中になって文字を探していました文字ができたと思ったら、みんなで声をそろえて We've [続きを読む]