六さん さん プロフィール

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六さんさん: 板橋大谷口校のページ
ハンドル名六さん さん
ブログタイトル板橋大谷口校のページ
ブログURLhttp://ameblo.jp/ooyaguchi/
サイト紹介文ITTO個別指導学院 板橋大谷口校 教室長がつれづれなるままに思うこと、連絡事項を書いています。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供128回 / 365日(平均2.5回/週) - 参加 2011/07/25 20:43

六さん さんのブログ記事

  • 塾に入る前に考えて欲しいこと。
  • 突然ですが、塾に通う目的が明確ですか? 難関校受験をしたい!全然わからない科目を一からやり直したい。学校の授業では習えない一段階上の事を学びたい。などいろいろいあると思います。 個別指導の講師として一番困るのは、目指すゴールがはっきりしないご家庭。 ちょっと成績落ちてきたので・・・・。とりあえず人並みに・・・・。意外に多いんですが、この話。 なにが困るかというと、成績がどの位置か [続きを読む]
  • 何よりも大事なのが
  • 勉強法はいろいろあると思います。これが効果があって、あれはそんなにとか言ってみる人もいると思いますが一言。 そんなあなたは、そのやり方をやりきってみましたか? 勉強法を語る人はそれなりの努力をしてそれなりの結果を出した人。紹介する勉強法にも自信がないわけではないのです。 言っちゃいます。勉強のやり方がわからないと言っている人は、勉強をするときのゴールとルールを決めていないだけです!&nb [続きを読む]
  • 無駄なことをしていませんか??
  • まあよく書くんですが、無駄な時間は3つあると思っています。 ①レストランの待ち時間    →(実は飲食店で勤務経験アリです。・・・)②解答にたどり着く手段をみつけようとしないでただ頭を抱えている勉強時間。③遊園地の待ち時間    →乗り物の場合、だんだん恐怖が増していきます。。。 2つはどうでもいいことなのですが、はかどっていない勉強時間ほどもったいないものはないと思います。 個別指 [続きを読む]
  • ちょっと考えてみるが大事
  • 英語の授業で一番はじめに説明するのが英語の基本ルール。その中で大事なのが2つ、①”be動詞と一般動詞は同時に並んで使えない。”というルールがあります。②英語の語順は主語+動詞 本当にざっくり下説明になりますが、国語で、文の種類は3つと学習します。① 〜は どうする。② 〜は どんなだ。③ 〜は なんだ。それぞれ述語の品詞が、動詞、形容詞、名詞となります。英語の文には、動詞が必要なので②と③に対 [続きを読む]
  • 塾選び
  • 簡単に書きます。。。 個別指導の塾を選択する場合①教材を確認すること  →指導する側のレベルに合わせたもの、生徒のレベルに合わせたものが    存在します。②講師の説明が下手  →「aとtheの違いってなんですか?」と質問してみてください。    「aは”ひとつの”という意味で、the は”その”って意味ですよ。」    とだけ解説していたら・・・・・(以下自粛)。③夏期講習での見積もり  →どうやっ [続きを読む]
  • 成績を上げるために必要なこと
  • 算数・数学の話です。基本レベルの計算が適切なスピードできちんと出来ていますか?遅い、ミスが多い、やり方がわからなくなる。個々の能力差というのはもちろんあることは分かっています。 自分は計算苦手だから・・・。関係ないですよ。 早く正確にを意識して(これ重要)やればやるほど力は付きます。 運動能力を高めるためには日々の練習が大事だということは皆わかっているはずです。 コツを覚えるだけではでき [続きを読む]
  • 勉強のやり方がわからない
  • 勉強のやり方がわからないというご意見をまだまだ頂きます。 その方たちに質問です。 自分の思っている勉強のゴールってなんですか?スタートはそこを考えることからです。 例えば、みなさんは旅行に出かけるときに何が必要なのかを考えてから準備をするはずです。それと一緒。 多くの方の思い描くゴールは、テストでいい点数を取ることだと思います。いい点数とは何点かをまず決めてください。 英語で80 [続きを読む]
  • ノートは重要!
  • ”ノートをとらないで授業を集中して聞けばいいんだ。”という勘違いがあってはいけないと思いまして書いております。 声をそれなりに大にして言います。”ノート作りは重要です!” 大事なことだけ。①自分でゼロからまとめることはしない。 学校の先生が作ったものや塾でのものをベースにすること プロがつくった板書を超えるのはかなりの手間がかかります。  ②知りたいことをすぐに探せるように、1ページ [続きを読む]
  • ダメな子ほど気になる・・
  • 塾講師としてのブログを書いているのだから生徒の成功事例をどんどん書いていくのが宣伝かもしれません。(合格率は高いです。ほぼ10割、ここで不合格件数を書くと当人が凹むと・・) わたくしも結構いい歳なので、うまくいかない人の方が心配になるわけです。点数が取れない=受験にうまくいかないということも当然心配ですが、自分自身が、”知らないことが多い”ということを知るのはたいてい社会に出てから。それに気 [続きを読む]
  • ブラック部活
  • 最近、よく聞くようになった言葉です。以前に、ただ遅くまでやっている部活道に対して困っていることを書きました。同じことを皆考えていたのですね。。。 目指せ!、全国制覇というような高い志と、それを達成させるために必要なノウハウを部活の責任者が持っているならばまだわかる。勉強だけが大事なわけではないですから。 中途半端な部活が一番タチが悪い。部活動の時間と日数が多い割に・・・・・。というのは本 [続きを読む]
  • 勉強は必要
  • ちょっと直球投げます。 「まだ勉強するぞという覚悟ができていないあなた! みんなを平等に扱ってくれるのは義務教育を受けている間だけですよ!」 入学試験というものがあるという時点で平等ではないのです。 勉強はしておいて損はないと思います。いや、しなかったら後悔するかもしれません。 書いている本人も、なかなか悩むタイプではあるので大きい声では言えないのですが勇気を出して言います!早い [続きを読む]
  • 【保護者様に】うまくいかなかったらどうする。
  • うちの子は勉強をしない、できない、どうすれば。。というお話をお伺いすることが多いです。 塾に入れば・・、家庭教師をつければ・・・解決できる可能性はありますが、念頭に入れておいていただきたいのが塾の授業で追いつかせるには、授業数がかなりかかるということです。 通常、一年間の授業のコマ数は週に1日通うとすると48コマ。春から中3で中1の内容からチンプンカンプンな場合はその48コマ×2で行う内 [続きを読む]
  • 【外国語】超基本
  • 外国語の学習において重要だなと思われるのは、単語の分類。 ”〜する”の類は動詞、”〜い”で終わり様子をあらわすのが形容詞、みたいな分類。 学校の英語の授業においてそれは真剣に行われることはあまりないと思います。なぜなら、知っていて当たり前のことのはずだからです。 しかしながら、英語が苦手な生徒の大部分が、単語の分類とつながりについての理解ができていないようです。 まず、品詞分類が [続きを読む]
  • これはダメ!
  • 成績を上げるということに関して語りたいことがいろいろありますが、 簡単に言ってしまえば、すべての単元において、必要な知識を身に付け、正しくそれを使いこなせるようにすればいいわけです。 ですので、過程としては(いつも言っておりますが)①わからないこと、知らないことをなくす。②そのわかるようになったことを当たり前に使いこなせるまで繰り返す。この2つの過程が必要となります。 ここで言いたい [続きを読む]
  • 【参考書・動画など】何で勉強するか?
  • とりあえず、質問されたので答えます。 「なにかおすすめの学習動画あります?」 答えは、・・・・・・。(自粛) どれも素晴らしいんですよ。ただ、動画として世に出すとなるとそれなりに網羅していないと批判されてしまうということを心配しすぎているのか、とても細かすぎるものや、成績下位の生徒ねらいなのか、簡単すぎることをやっていて、それがわかっても試験に望めるレベルにはならないだろうというもの [続きを読む]
  • 供述に矛盾はないか・・・。
  • よく刑事物のドラマで取り調べのシーンがありました。 被疑者にいろいろ話を聞いて言って、事件の全容を解明していく。供述がおかしいと、刑事がドンと机を叩いてキレる。そんなイメージですよね。 数学の問題を解くことも、同じようなものだと思うことがあります。設問の中から、答えにつながる情報を見つけ出し解答に繋げる。設問状況をきちんと整理できさえすればいいわけです。 以前、キン肉マンという漫画で [続きを読む]
  • 入試問題の答え合わせ
  • インターネットの時代って恐ろしいですよね。入試問題がすぐ手に入るんですから・・・。と、おじさん丸出しなことを思いながら集めた問題を解いております。 なぜ解くかといえば、情報収集はもちろんなのですが、自分が指導してきたことの答え合わせでもあるわけです。授業で行ったことが出題されたかを実際に解いて見ないと意味がない。 結論から言いますと、きちんと授業が進行できた生徒はいい点数が取れているはず [続きを読む]
  • 都立入試問題
  • いろいろなところを検索すると、もうすでに分析があると思いますので細かいことは書きません。 思ったことを簡単に書きますと、予想よりも簡単に感じた人と、すごく難しくなったと感じる人がいたはず。こんなところでしょうか。 例えば数学、内容的には大きな変化はありませんが、ぱっと見た時の感じがかわりました。これで焦った人もいるようです。 英語の問題も、英作文に変化が・・・。ここのところ自分のこと [続きを読む]
  • 【受験状況】順調です!
  • タイトル通りです。ほぼ進路が決まっております。 合格した学校に関して載せることに関してはあまり気が進まないので報告しないのですが。というのも入塾時の学力が、おじゃんだった生徒が、その時の偏差値に比べたら信じられないくらい上の学校に合格しても低評価をされてしまう場合があるからです。ほとんど30点の生徒が、偏差値50以上の学校に合格したら大金星だと思います。(できるんだから、もっと早くから取り組 [続きを読む]
  • 【学校の授業】必要だからあるのです!
  • 入試直前の時期ですので、出題される可能性が高いことを行っております。今だから言っておきたいこと。 とりあえず合格して勉強終わり! ではないのです。 学校の授業というのは、あすの未来を創るみなさんのため、国のためにあるのです。 数学の授業がなければ、英語の授業がなければ、 目標のない人にとっては、こんなの将来使わないんだから・・・になりますが、海外で働きたい人、プログラムをしてみた [続きを読む]
  • 【都立入試へのカウントダウン】1問を大事に!
  • もうすぐ都立の入試が迫ってきました。都立形式の問題を時間を測って演習してください。その際に意識していただきたいこと。 ①できる問題からやる⇒できそうだが時間がかかりそうな問題は後回し。②数学の途中式は丁寧に書く⇒自分の字を見間違えないように。③英語長文で設問の選択肢に”時、場所、時間”がある場合は、本文のそれにも印をつける。④理科・社会も設問をじっくり読んで状況を考えれば解ける可能性があるの [続きを読む]
  • インフルエンザが流行っているようです。
  • 昨日、インフルエンザが原因で2名休み。本日も。  おかげで現在、手が空いておりますので自習対応中。入試の日にまさかのインフルエンザにならないようにご注意を。 少し空きができると入手した入試問題をどんどん解いています。難関校の問題はやっぱり楽しいですね。(生徒はたまったもんじゃないと思いますが) こうして、ためたノウハウを早く言いたい。 [続きを読む]
  • 【国語】現代文の読み方の基本
  • 説明文とか論説文とかいろいろありますが、まあそれは分類する側の問題で、とにかく、物語になっている文章以外の問題についての話です。国語の先生の授業は、まず音読してもらってからその文章を図式化していくのが多いのでは。 と、いろいろ書いてもしょうがないので読解の基本から。 やっていただきたいこと①主語の部分を黄色のマーカー 、述語の部分をピンクのマーカーで塗る。   ※主語(〜は)、述語、述部 [続きを読む]
  • 【受験準備】いまから頑張れ!
  • 次の受験生の皆さん、あと一年ですよ。 3年生になってからでは遅い!新年度の始まりに、周りより遅れていたらやる気も出ないと思います。 大勢でマラソンをする際に、後列に並ばされてしまったらどう感じますか?これは、トップは狙えないなと思ってしまうのではないのでしょうか。 ですので、できれば新学年が始まる前にスイッチを入れていただきたい。みなさんはスイッチさえ入れれば、脳みそは歳をとったおじ [続きを読む]
  • 【小学校算数】実生活に活かせ!
  • なんか元気なタイトルですが、テレビで、万引きの被害額というものを知って驚いたことからお店にとって、どれだけ万引きが困るかというのを知ってもらおうという、思いつきも甚だしい内容です。数字は、現実と少し離れております。 〇1個、90円でお菓子を10個仕入れました。 定価を100円にして販売しました。 ところが、悪い人がいて2個万引きしてしまいました。 お店の利益はいくらでしょうか? 計算してみてくだ [続きを読む]