矢野学習教室 さん プロフィール

  •  
矢野学習教室さん: 読み聞かせ日記@矢野学習教室
ハンドル名矢野学習教室 さん
ブログタイトル読み聞かせ日記@矢野学習教室
ブログURLhttp://blog.goo.ne.jp/yano_gaku
サイト紹介文矢野学習教室や小学校で、お子さんたちに読み聞かせた絵本を紹介しています。
自由文中1・小4男子の母です。夫とともに、千葉県山武市でアットホームな学習塾を開いています。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供194回 / 365日(平均3.7回/週) - 参加 2012/01/15 22:42

矢野学習教室 さんのブログ記事

  • 『翻訳できない世界のことば』(小4・小6に読んだ本)
  • 4月第一週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。翻訳できない世界のことばエラ・フランシス・サンダース 前田まゆみ・訳創元社こちらの本には、文字通り「翻訳できない世界の言葉」が108つ、紹介されています。クラスでは、お子さんたちに選んでもらった、以下の言葉を読みました。「木漏れ日」(日本語)「ぼけっと」(日本語)「わびさび」(日本語)「フォレルスケット」(ノルウェー語)「コティスエルト」(カリブ [続きを読む]
  • ”My First ABC Book"(小4に読んだ本)
  • 4月から、小学生英語クラスを新規開講しました。昨年度までは月に二回の授業でしたが、今年度からは毎週授業を行います。たくさん英語に触れることで、楽しみながらしっかり英語の基礎を身につけていって頂きたいと思います??さて、4月第一週と第二週の小学生英語クラスでは、こちらの本を読みました。My First ABC Bookクリエーター情報なしDorling Kindersley Publishers Ltdこの本には、AからZまでのページに、その文字から [続きを読む]
  • 『むしたちのさくせん』(小2に読んだ本)
  • 暖かくなってきましたね!今日、草取りをしていたら、テントウムシを発見しました♪虫がいよいよ活動し始める時季。そこで、4月第1週の小2国語クラスでは、こちらの本を読みました。むしたちのさくせん (かがくのとも傑作集―どきどきしぜん)宮武頼夫・文 得田之久・絵福音館書店こちらの本では、敵に見つからないための虫たちの作戦が紹介されています。例えば、周りの草や地面の色に似せる、かくれんぼ作戦。死んだ真似をする [続きを読む]
  • 『世界のむかしばなし』(小1・小3に読んだ本)
  • 小学生の国語クラスでは、時々小学生新聞の書評欄の記事を音読することがあります。お子さんたちが気に入った本があれば、私が探してきて授業最後の読み聞かせで読むことも。3月第4週の小1・小3国語クラスでは、「書評」を読んでお子さんたちが気になっていたお話が載っている、こちらの本を読みました。世界のむかしばなし瀬田貞二・訳 太田大八・絵のら書店この本には14編の昔話が載っています。クラスでは、お子さんたちに [続きを読む]
  • 塾生さんにご連絡・寺子屋残席状況(3/30(木)現在)
  • 4/2(日)は当塾で、千葉県統一テスト(中学生対象)が行われます。(すでに申し込みは締め切られました)千葉県統一テストは、千葉県最大規模の受験者数の塾内テストです。県内での自分の実力を確認することができ、現段階での志望校の合格可能性を判定することもできます。テストに向けて、寺子屋で勉強する生徒さんもたくさんいるようです現在の春休み寺子屋の残席状況をお知らせします。4/1(土)午後3時〜5時…残席1名    [続きを読む]
  • 『頭の体操 BEST』(小5・小6に読んだ本)
  • 3月第三週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。頭の体操 BEST多湖 輝光文社お子さんたちに大人気のこちらの本。みんな楽しそうに考えながら聞いてくれました。クラスで読んだのは、「『立体思考』で発想の基礎力を作る」の章から数問。常識にとらわれず本質をついた答えに、お子さんたちも「なるほど〜」と感心していました。もちろん、お子さんたちが答えを導き出したものもありました。こちらの『頭の体操』は、私の [続きを読む]
  • 『なぜ?どうして?科学のお話4年生』(小3に読んだ本)
  • 当塾では、3月からどのクラスも次の学年のテキストを使用して、学習を始めています。そこで、3月第三週の小3国語クラスでは、次の学年用のこの本を読みました。なぜ?どうして?科学のお話 4年生クリエーター情報なし学研マーケティング例によって、すべて読むことはできませんので、お子さんに好きな項目を選んでもらいました。クラスで読んだのは、以下の4つ。・ホクロはどうしてできるの?・ラクダのコブはどうしてあるの?・ネ [続きを読む]
  • 塾生さんにご連絡・寺子屋残席状況(3/25(土)現在)
  • 終業式も終わり、いよいよ春休みですね当塾では、春休み中に寺子屋を予定しています。ぜひ積極的に利用して、自信を持って新学年を迎えましょう早くもご予約がたくさん入っておりますので、残席状況についてご連絡します。3/27(月)午後2時〜4時…満席 30(木)午後3時〜5時…残席5名     午後6時〜8時…残席8名4/1(土)午後3時〜5時…残席4名 4(火)午後3時〜5時…残席5名ご利用希望の際は、メールなどで事前にご予約の [続きを読む]
  • 『もののはじまり』(小1に読んだ本)
  • 3月第3週の小1国語クラスでは、お子さんのリクエストでこちらの本を読みました。(3月第2週は長男の卒業式のため、塾はお休みさせていただきました。なんと、午後2時からの式だったもので…振り替え授業は3月31日(金)に行います。)辞書びきえほん もののはじまり陰山英男ひかりのくにこちらの絵本は、辞書のように五十音順で色々な言葉が並んでいます。そして、それらがどのように始まったのか、その歴史について紹介されて [続きを読む]
  • 『世界遺産ふしぎ探検大図鑑』(小3に読んだ本)
  • 3月第一週の小3国語クラスでは、こちらの本を読みました。世界遺産ふしぎ探検大図鑑―WONDER‐PALクリエーター情報なし小学館クラスでは、お子さんのリクエストにより、日本の世界遺産のページを読みました。法隆寺や姫路城など、日本の歴史に触れる読み聞かせタイム。ページの片隅に書いてあるコラムにも興味を持って、熱心に読んでいました。私が音読しましたが、もはや「読み聞かせ」ではなく、自ら進んで取り組む読書になって [続きを読む]
  • 卒業生お茶会♪
  • 3/11(土)に矢野学習教室第6期生卒業生お茶会を開きました。ジュースやお菓子を囲みながら今年の受験についてのアンケートに協力してもらい、みんなでおしゃべりを楽しみましたこちらはアンケートに協力してくれている卒業生。中学校の卒業式の話や、高校の話、春休みの予定など…色々な話が尽きませんでした今年は、保護者の方もいらっしゃって、少しお話していかれました〜。卒業式のことを思い出して、思わずお互いウルウル保 [続きを読む]
  • 部首かるた
  • 3月第1週の小学生国語道場クラスでは、部首の学習をしました。この春、中1になるお子さんたちは、一足先に中学生のテキストを使って勉強。小学生の頃からずっと国語の学習に取り組んでいるので、中学生用の問題もスラスラ解いていましたせっかく部首を学習したので、この日は読み聞かせではなく、「部首かるた」で遊びました。下の写真は、かるたを広げている様子。私の手作り部首かるた、ルールはとても簡単です。部首名を言わ [続きを読む]
  • 『算数がメチャとくいになれる本』(小5・小6に読んだ本)
  • 2月の最終週の小学生国語道場クラスでは、こちらの本を読みました。算数がメチャとくいになれる本―秋山仁のおもしろ授業 (わかる!できる!のびる!ドラゼミ・ドラネットブックス)秋山仁小学館この本は算数の本ですが、数字がたくさん出てくるわけではなく、秋山先生が易しい言葉で語りかけてくれるメチャ面白い本です!「朝礼」のページでは、算数の才能がチェックできます。これによると、文系の私でも算数の才能がありそうです嬉 [続きを読む]
  • 『あたらしいともだち』(小1に読んだ本)
  • 2月最終週の小1国語クラスでは、こちらの本を読みました。あたらしいともだちトミー・ウンゲラー・作 若松宣子・訳あすなろ書房前週の小3クラスでも読んだこちらの本。お子さんのリクエストで、小1クラスでも読みました。こちらのクラスでは、ラフィの工作にお子さんの目が行きました表紙の工作で、顔がじょうろで作られていることに気づくなど、工作の材料に注目!パーティのシーンでは、ラフィとキーを探して楽しみました。 [続きを読む]
  • 『14歳からの人生哲学』(小5・小6に読んだ本)
  • 2月の第三週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。14歳からの人生哲学 (YA心の友だちシリーズ)中谷彰宏PHP研究所この本には、中学校生活を楽しく送るための35のヒントが書かれています。クラスでは、お子さんたちに気になるトピックを選んでもらい、読みました。読んだのは…・クヨクヨすることで、心が成長する。・「モテたい」という思いは、生きていくエネルギーになる。・冷やかす人より、冷やかされる人のほうが早 [続きを読む]
  • 『くうきはどこに?』(小3に読んだ本)
  • 2月第三週の小3国語クラスでは、こちらの本をよみました。くうきは どこに? (福音館の科学シリーズ)フランクリン M.ブランリー 作 ジョン オブライエン 絵 おおにしたけお りゅうさわあや 訳福音館書店こちらは、タイトル通り「空気」についての本。目に見えない空気を目に見える形で確かめる方法や、空気の重さ、そして空気の大切さなどが書かれています。空気に重さがあるというのは、お子さんには意外な事実だと思い [続きを読む]
  • 『てん』(小1に読んだ本)
  • 2月第3週の小1国語クラスでは、こちらの本を読みました。てんピーター・レイノルズ 谷川俊太郎・訳あすなろ書房お絵描きが大嫌いな主人公ワシテ。お絵描きの時間が終わりましたが、紙は真っ白なままです。先生がワシテに言いました。「何か印をつけてみて」ワシテは、マーカーをつかむと紙に力いっぱい押し付けました。先生は紙をじっくり見つめて、ワシテの前に置いて言いました。「さあ、サインして」次の週、お絵描きの教室 [続きを読む]
  • 『中学時代にしておく50のこと』(小5・小6に読んだ本)
  • 今年度もあとわずか。小6生は、卒業までカウントダウンです。そこで、2月第二週の小学生国語道場クラスでは、こちらの本を読みました。中学時代にしておく50のこと (YA心の友だちシリーズ)中谷彰宏PHP研究所クラスでは、50個の項目のうち、お子さんたちに気になる項目を選んでもらって読みました。読んだページは…「行きたい国の勉強をしよう」「休み時間に休まない」「自分でゲームをつくろう」…など。特に、「自分でゲームを [続きを読む]
  • 『あたらしいともだち』(小3に読んだ本)
  • 2月第二週の小3国語クラスでは、こちらの本を読みました。あたらしいともだちトミー・ウンゲラー 作 若林宣子 訳あすなろ書房しつこいぐらい、何度も読んでいるこちらの本。でも、今年の小3クラスのお子さんに読むのは初めてです。絵本の主人公の個性爆発ぶり(変人ぶり?)が好きで、何度も読んでいます。絵本の内容については、こちらを ♪私は、「普通」という言葉が好きではありません。なぜなら、全ての人にとっ [続きを読む]
  • 『もっとくらべる図鑑』(小1に読んだ本)
  • 2月第二週の小1国語クラスの授業前。塾の本棚に置いてある図鑑を、ずーーーっと読んでいるお子さんよっぽど気に入ったようです。「その図鑑、今日の授業の最後の読み聞かせで読むから、授業始めようか〜」と声をかけ、その日の読み聞かせはこちらを読むことに。もっとくらべる図鑑 (小学館の図鑑 NEO+ぷらす)クリエーター情報なし小学館クラスでは、発光する生き物のページや、重さ比べのページ、動物の成長過程を示したページな [続きを読む]
  • 『りんごかもしれない』(小1に読んだ本)
  • いよいよ明日は、県立前期入試です!塾では、今日も中3受験生が熱心に勉強に励んでいました。がんばれ、受験生!応援しています!!さて、2月の第1週の小1国語クラスでは、お子さんのリクエストにより、こちらの本を読みました。りんごかもしれないヨシタケシンスケブロンズ新社ひとつのりんごから、想像(妄想?)をどんどん膨らませていくこのお話。小学校低学年から中学生まで、大人気です!りんごの形についての想像にとど [続きを読む]