矢野学習教室 さん プロフィール

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矢野学習教室さん: 読み聞かせ日記@矢野学習教室
ハンドル名矢野学習教室 さん
ブログタイトル読み聞かせ日記@矢野学習教室
ブログURLhttp://blog.goo.ne.jp/yano_gaku
サイト紹介文矢野学習教室や小学校で、お子さんたちに読み聞かせた絵本を紹介しています。
自由文中1・小4男子の母です。夫とともに、千葉県山武市でアットホームな学習塾を開いています。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供195回 / 365日(平均3.7回/週) - 参加 2012/01/15 22:42

矢野学習教室 さんのブログ記事

  • 『マッチ箱日記』(小4・小6に読んだ本)
  • 5月第三週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。マッチ箱日記文・ポール・フライシュマン、絵・バグラム・イバトゥーリン、訳・島式子 島玲子BL出版この絵本は、ひ孫がひいじいちゃんの部屋を訪れるところから始まります。「マッチ箱日記」とは、字を読むことも書くこともできなかったひいじいちゃんが、「日記」として、その日の思い出をマッチ箱に入れていたもの。マッチ箱に入っていたものは、オリーブの種、お父さ [続きを読む]
  • 『通学路の草花えほん』(小2に読んだ本)
  • 5月第三週の小2国語クラスでは、こちらの本を読みました。通学路の草花えほん大島加奈子PHP研究所「4月、まやちゃんは2年生になりました。」この文から始まる、こちらの絵本。小2クラスにぴったり学校の帰り道で、まやちゃんは色々な植物を見つけます。桜にタンポポ、スミレにナズナ…。絵はやわらかく、やさしい雰囲気です。絵本には「春から夏の野の草花」など、季節の草花を図鑑のように紹介したページがあります。面白いのは [続きを読む]
  • 『ヘレン・ケラーのかぎりない夢』(小4・小6に読んだ本)
  • 5月第二週は、お子さんからのリクエストでこちらの本を読みました。ヘレン・ケラーのかぎりない夢―見る・聞く・話す・読む・書く・学ぶ夢に挑戦した生涯ドリーん・ラパポート文 マット・タヴァレス絵 もりうちすみこ訳国土社こちらは、ヘレン・ケラーの伝記です。1歳7か月のある日、病気で視力と聴力を失ってしまったヘレン。真っ暗な音のない世界に住むヘレンが、サリバン先生との出会いによって、少しずつ世界を広げていきま [続きを読む]
  • 『すてきな三にんぐみ』(小2に読んだ本)
  • ゴールデンウィーク明けの小2国語クラスには、本を3冊用意していきました。その中で、お子さんが選んでくれたのが、こちらの本。すてきな三にんぐみトミー・アンゲラー 作 いまえよしとも 訳偕成社登場するのは、どろぼうの3人組。この3人組に出会ったら、誰もが逃げ出すほどの恐ろしさ。さて、ある晩のこと。三人組が襲った馬車に、お客はたったの一人。みなしごのティファニーちゃん。意地悪なおばあさんのところにやられて [続きを読む]
  • 『桜守のはなし』(小4に読んだ本)
  • 4月第4週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。桜守のはなし佐野藤右衛門講談社語り手の佐野藤右衛門さんは、京都の植藤造園の十六代目。桜を守りするのが仕事です。この本では、桜の春夏秋冬が紹介されています。最初に目に入るのは、美しい春の桜。でも、桜守の仕事は、花が終わった後から始まるのだそうです。夏には、注意深く観察して、虫や病気を退治したり、冬には植えかえや植樹をしたり…。一年中、たくさんの [続きを読む]
  • 『あじ』(小2に読んだ本)
  • 4月第4週の小2国語クラスでは、こちらの本を読みました。あじ沼野正子・作福音館書店タイトル通り、この本には色々な食べ物が登場し、様々な味が紹介されます。小さいお子さん向けに書かれた絵本ですが、小学生が読んでも「そうだったんだ!」と新たに知ることも多いのではないでしょうか。例えば、食べ物の味は、実は5種類の味がまじりあってできていることや、舌のどこで味を感じるかなど、夏休みの自由研究で生かせそうな情報 [続きを読む]
  • 『かっぱのこいのぼり』(小2、小4、小6に読んだ本)
  • ゴールデンウィークの塾の連休も、今日でおしまいです。子どもが学校(部活)のため、特にでかける予定もないので、ブログでも更新しようかな…。そんな連休最終日さて、4月第三週の小学2年生クラスと、小学生国語道場クラスではこちらの本を読みました。(国語道場用には別の本を用意していたのですが、表紙の絵が魅力的だったらしく、小2に読んだこの本をねだられました〜)かっぱのこいのぼり (えほんのぼうけん)内田麟太郎・ [続きを読む]
  • 塾生さんにご連絡・寺子屋残席状況(5/3(水・祝)現在)
  • 昨日は、GW寺子屋初日でした。おかげさまで、満席に近い状況!みんな熱心に学習していましたさて、現在の予約状況は以下の通りです。5/2(火)18時〜19時…まだお席に余裕があります(小学生におススメです!)5/3(水・祝)19時〜21時…残席2名5/13(土)15時〜17時…残席7名ご利用の際は、事前にメールなどでご予約下さい。どうぞよろしくお願いいたします。外部の方へ《寺子屋とは?》当塾では、塾生対象に月に数回無料教室(寺 [続きを読む]
  • 塾生さんにご連絡・寺子屋残席状況(4/29(土)現在)
  • いよいよGW到来ですね!初日の今日は、とってもいい天気♪さて、当塾も4/29(土)〜5/5(金・祝)は通常授業はお休みとさせていただきます。(月・火の中3の授業はあります)その代わりに寺子屋を予定しておりますので、ご都合のよろしい方はぜひお越しください現在の予約状況は以下の通りです。5/1(月)19:20〜20:50…残席2名5/2(火)18時〜19時…まだお席に余裕があります(小学生におススメです!)5/3(水・祝)19時〜21 [続きを読む]
  • "How's the Weather?"(小4に読んだ本)
  • 小学生英語クラスの4月第三週に読んだ3冊目はこちら。How's the Weather? (Emergent Reader Science Series Level 1)クリエーター情報なしCreative Teaching Pr英語クラスで初めて習う表現は、天気の尋ね方と答え方。この本には、様々な天気が登場します。晴れや曇りといった基本的な天気はもちろん、中には霧という表現も。読むときは、どんな天気でもほとんど表情を崩さないネコちゃんにもご注目!カラフルなイラストも楽しい一 [続きを読む]
  • "I See Colors"(小4に読んだ本)
  • 小学生英語クラスで読んだ本の2冊目はこちらです。I See Colors (Emergent Reader Science; Level 1)クリエーター情報なしCreative Teaching Prこちらの絵本には、赤や青、黄色など基本的な色の名前が登場します。I see 〜の繰り返しが、リズミカルで楽しいです。最後に登場するのは、空にかかるカラフルな…。是非、読んで確めてみてくださいね!←いつも読んでいただきありがとうございます!ランキングに参加しています。クリ [続きを読む]
  • ”Pigs"(小4に読んだ本)
  • 小学生英語クラスでは、現在、色や数字、天気などの基本単語を増やしていっています。そこで、4月第3週は、こちらの本を読みました。Pigs (Fun and Fantasy Learn to Read)クリエーター情報なしCreative Teaching Prかわいいブタさんが登場するこちらの絵本、1〜10までの数字を学べます。フォニックスを意識したフレーズもあり、リズミカルに発音練習することができますクラスでは、読み聞かせだけでなく、CDを使って一緒に読ん [続きを読む]
  • 『1つぶのおこめ』(小2・小4に読んだ本)
  • 4月第2週の小2国語クラスと小学国語道場では、こちらの本を読みました。1つぶのおこめ―さんすうのむかしばなしデミ・作 さくまゆみこ・訳光村教育図書これは、頭を使って人々を飢えから救った娘の話です。といっても、作物の作り方を教えたわけではありません。王様の米蔵の中のたくさんの米を、知恵を使って、自分たちの手元に取り戻したのです。ある日、王様に対してちょっとした手助けをした娘さん。「褒美をとらせよう」と [続きを読む]
  • 『翻訳できない世界のことば』(小4・小6に読んだ本)
  • 4月第一週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。翻訳できない世界のことばエラ・フランシス・サンダース 前田まゆみ・訳創元社こちらの本には、文字通り「翻訳できない世界の言葉」が108つ、紹介されています。クラスでは、お子さんたちに選んでもらった、以下の言葉を読みました。「木漏れ日」(日本語)「ぼけっと」(日本語)「わびさび」(日本語)「フォレルスケット」(ノルウェー語)「コティスエルト」(カリブ [続きを読む]
  • ”My First ABC Book"(小4に読んだ本)
  • 4月から、小学生英語クラスを新規開講しました。昨年度までは月に二回の授業でしたが、今年度からは毎週授業を行います。たくさん英語に触れることで、楽しみながらしっかり英語の基礎を身につけていって頂きたいと思います??さて、4月第一週と第二週の小学生英語クラスでは、こちらの本を読みました。My First ABC Bookクリエーター情報なしDorling Kindersley Publishers Ltdこの本には、AからZまでのページに、その文字から [続きを読む]
  • 『むしたちのさくせん』(小2に読んだ本)
  • 暖かくなってきましたね!今日、草取りをしていたら、テントウムシを発見しました♪虫がいよいよ活動し始める時季。そこで、4月第1週の小2国語クラスでは、こちらの本を読みました。むしたちのさくせん (かがくのとも傑作集―どきどきしぜん)宮武頼夫・文 得田之久・絵福音館書店こちらの本では、敵に見つからないための虫たちの作戦が紹介されています。例えば、周りの草や地面の色に似せる、かくれんぼ作戦。死んだ真似をする [続きを読む]
  • 『世界のむかしばなし』(小1・小3に読んだ本)
  • 小学生の国語クラスでは、時々小学生新聞の書評欄の記事を音読することがあります。お子さんたちが気に入った本があれば、私が探してきて授業最後の読み聞かせで読むことも。3月第4週の小1・小3国語クラスでは、「書評」を読んでお子さんたちが気になっていたお話が載っている、こちらの本を読みました。世界のむかしばなし瀬田貞二・訳 太田大八・絵のら書店この本には14編の昔話が載っています。クラスでは、お子さんたちに [続きを読む]
  • 塾生さんにご連絡・寺子屋残席状況(3/30(木)現在)
  • 4/2(日)は当塾で、千葉県統一テスト(中学生対象)が行われます。(すでに申し込みは締め切られました)千葉県統一テストは、千葉県最大規模の受験者数の塾内テストです。県内での自分の実力を確認することができ、現段階での志望校の合格可能性を判定することもできます。テストに向けて、寺子屋で勉強する生徒さんもたくさんいるようです現在の春休み寺子屋の残席状況をお知らせします。4/1(土)午後3時〜5時…残席1名    [続きを読む]
  • 『頭の体操 BEST』(小5・小6に読んだ本)
  • 3月第三週の小学生国語道場では、こちらの本を読みました。頭の体操 BEST多湖 輝光文社お子さんたちに大人気のこちらの本。みんな楽しそうに考えながら聞いてくれました。クラスで読んだのは、「『立体思考』で発想の基礎力を作る」の章から数問。常識にとらわれず本質をついた答えに、お子さんたちも「なるほど〜」と感心していました。もちろん、お子さんたちが答えを導き出したものもありました。こちらの『頭の体操』は、私の [続きを読む]
  • 『なぜ?どうして?科学のお話4年生』(小3に読んだ本)
  • 当塾では、3月からどのクラスも次の学年のテキストを使用して、学習を始めています。そこで、3月第三週の小3国語クラスでは、次の学年用のこの本を読みました。なぜ?どうして?科学のお話 4年生クリエーター情報なし学研マーケティング例によって、すべて読むことはできませんので、お子さんに好きな項目を選んでもらいました。クラスで読んだのは、以下の4つ。・ホクロはどうしてできるの?・ラクダのコブはどうしてあるの?・ネ [続きを読む]
  • 塾生さんにご連絡・寺子屋残席状況(3/25(土)現在)
  • 終業式も終わり、いよいよ春休みですね当塾では、春休み中に寺子屋を予定しています。ぜひ積極的に利用して、自信を持って新学年を迎えましょう早くもご予約がたくさん入っておりますので、残席状況についてご連絡します。3/27(月)午後2時〜4時…満席 30(木)午後3時〜5時…残席5名     午後6時〜8時…残席8名4/1(土)午後3時〜5時…残席4名 4(火)午後3時〜5時…残席5名ご利用希望の際は、メールなどで事前にご予約の [続きを読む]
  • 『もののはじまり』(小1に読んだ本)
  • 3月第3週の小1国語クラスでは、お子さんのリクエストでこちらの本を読みました。(3月第2週は長男の卒業式のため、塾はお休みさせていただきました。なんと、午後2時からの式だったもので…振り替え授業は3月31日(金)に行います。)辞書びきえほん もののはじまり陰山英男ひかりのくにこちらの絵本は、辞書のように五十音順で色々な言葉が並んでいます。そして、それらがどのように始まったのか、その歴史について紹介されて [続きを読む]
  • 『世界遺産ふしぎ探検大図鑑』(小3に読んだ本)
  • 3月第一週の小3国語クラスでは、こちらの本を読みました。世界遺産ふしぎ探検大図鑑―WONDER‐PALクリエーター情報なし小学館クラスでは、お子さんのリクエストにより、日本の世界遺産のページを読みました。法隆寺や姫路城など、日本の歴史に触れる読み聞かせタイム。ページの片隅に書いてあるコラムにも興味を持って、熱心に読んでいました。私が音読しましたが、もはや「読み聞かせ」ではなく、自ら進んで取り組む読書になって [続きを読む]