仙北市立中川小学校 さん プロフィール

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仙北市立中川小学校さん: 仙北市立中川小学校
ハンドル名仙北市立中川小学校 さん
ブログタイトル仙北市立中川小学校
ブログURLhttp://blog.goo.ne.jp/sembokunakagawa
サイト紹介文秋田県仙北市角館町にある自然豊かな小学校です。 学校の日々を様子をお伝えします。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供326回 / 365日(平均6.3回/週) - 参加 2012/08/07 20:21

仙北市立中川小学校 さんのブログ記事

  • 6月23日(金)指導主事訪問・6年生国語の研究授業
  • この日は、今年度最初の指導主事訪問がありました。トップバッターは、6年生。国語の授業を見ていただきました。今回は、「伝統文化に親しもう」ということで、日本の伝統文化の一つ「狂言」に取り組みました。いよいよ授業が始まりました。子どもたちよりも、参観する先生方の方が多いので、いつもとはちょっと違った雰囲気です。ここが、今日のスタートです。最後に、この中にまとめることができれば、それが今日のゴールです。 [続きを読む]
  • 6月22日(木)の続き・第3回三省タイム
  • 6月22日(木)は、今年度3回目の三省タイムがありました。この日は、新たに民謡の先生がお一人加わり、民謡も手踊りも、お二人ずつの先生方に教えていただきました。「おやまこさんり」「組み音頭」は、だいぶできあがってきました。さて、手踊りの方は…。6年男子と5年男子がよいお手本になり、「おやまこさんり」は、だいぶそろってきました。今度は、「組み音頭」の練習が始まりました。先生方の教え方がとても分かり [続きを読む]
  • 6月22日(木)人権の花を植えました
  • 写真のデータをアップしないで帰宅してしまい、先週末の更新ができず申し訳ありませんでした。6月22日(木)の分から再開します。この日は、人権の花の植え付けの他、花壇の花の植え付けが予定されていました。しかし、雨天のため花壇に入ることができず、人権の花の植え付けの方だけを行いました。玄関前で開会式を行いました。人権擁護員さんから、昨年度の「人権標語」の入賞作品の紹介がありました。植え方の説明を聞き、 [続きを読む]
  • 6月21日(水)の続き2とても・5年生の「夢の教室」
  • 更新が遅れてしまい、申し訳ありません。昨日の「夢の教室」。場所を変えて、秋本先生の「夢達成」のストーリーに触れる時間になりました。400mハードルの個人種目では「日本一」になったことがある秋本先生も、団体種目(リレー競技)で「日本一」になったことはなかったそうです。常勝軍団「富士通」に、勝てなかったということでした。このレース(4×400mリレー)は、アンカーの秋本先生に勝負が託されました。右側 [続きを読む]
  • 6月21日(水)の続き1・5年生の「夢の教室」
  • 今日の5・6校時は、西明寺小学校の5年生のみんなと本校の5年生のみんなが、「夢の教室」に参加しました。今日の「夢先生」は、元400mハードル選手の秋本真吾さんでした。そして、アシスタントの弥生さん、ディレクターの今泉さんの三名の方が来校しました。はじめに、弥生さんとあいさつをし、「夢の教室」が始まりました。弥生さんと一緒に「夢先生」を呼ぶ練習をし、大きな声で呼びました。「夢先生・秋本真吾さん」が [続きを読む]
  • 6月21日(水)おはなしコンサート(下学年)
  • 昨日の最後の更新の日付をまちがえてしまいました。申し訳ありません。さて、今日は下学年の「おはなしコンサート」がありました。1年生は一足早く音楽室に入り、「おしくらまんじゅう」のお話に引き込まれています。そして、みんながそろったので、「おはなしコンサート」の始まりです。最初は、「四季の歌」に手話を付けて歌います。下学年だけなので、いくつかの手話を確かめてから、みんなで歌いました。続いて、「も [続きを読む]
  • 6月30日(火)かかわり合って学ぶ・4
  • 6年生の教室では…。席書会に出品する作品に取り組んでいました。上手に書けているなあと思ったのですが、I先生もKさんも、どうやら納得していないようです。「手本と向き合う」ということは、「先人や名人と向き合う」という意味で、「かかわって学ぶ」とも言えると思います。「どう思う?」という問いかけに、「〜を〜すればいいかな。」となれば、かかわり合って学ぶことになるのでしょう。みんなが真剣に向き合っています [続きを読む]
  • 6月20日(火)かかわり合って学ぶ・3
  • 4時間目、再び1年生の教室へ。尋ねるのが一足遅く、作文の発表は、もう終わっていました。今は、感想発表の時間です。お友達の発表を聞いてみて、よかったなあということをお話ししています。T先生の机の上をのぞくと…。1年生でも、しっかりと振り返りの視点があるんですね。(3つめは、「もっとしりたいこと。」のようです。)5時間目、5年生の教室に行ってみました。電子黒板の画面をのぞくと…。 7月4日、5日に予 [続きを読む]
  • 6月20日(火)かかわり合って学ぶ・2
  • 2階の窓からグリーンパークの方を眺めると、2年生がこちらに向かってきていました。玄関で待っていると、2年生が帰ってきました。何をしてきたのか尋ねてみると…。床屋さんを訪ねて、どんなふうに仕事をしているのかをインタビューしてきたとのこと。地域の人とかかわりながら、学んでいます。さて、4年生では…。今は、「電気の働き」について学習しています。これまで、「電池1個の回路のとき」「電池2個を直列につない [続きを読む]
  • 6月20日(火)かかわり合って学ぶ
  • 今日もとってもさわやかなお天気です。2時間目、1年生の教室に行ってみました。電子黒板の画面には、「たからものをおしえよう」と表示されていました。どうやら、これから「自分のたからもの」をお友達に教える作文を上の3つの内容で書くようです。4時間目に発表するようなので、別の教室に行ってみます。3年生の教室に行ってみました。62+□=100の□を求める方法を書いていました。1人ずつ発表していきます。3つ [続きを読む]
  • 6月19日(月)
  • 先週の16日(金)の委員会活動を載せないでしまいました。少し撮ったので載せます。学習委員会が、本の中から一生懸命に何かを探しています。7月の読書祭りに備えて、読書マスターカードに載っている本に合ったクイズを考えているようです。運営委員会では、昼の放送のメニューについて話し合っていました。健康委員の教室をのぞいてみます。これまでも「ランランタイム」のコーンの準備を自発的に進めてきました。今後 [続きを読む]
  • 6月16日(金)の続き4・古典と向き合う
  • 6年生の教室では、「狂言 柿山伏(かきやまぶし)」の学習が進められていました。狂言のおもしろさについて、3つの視点をもとに考えていました。自分なりの根拠に基づいて見付けた「狂言のおもしろさ」について、話合いが進められていくようです。古典の作品を通して、「昔と現代の見方・考え方の共通点や相違点」などに迫っていくことができるといいです。 [続きを読む]
  • 6月16日(金)の続き3・考えを整理する・まとめる
  • 4年生の教室では、国語の学習で「中川新聞」作りに取り組んでいました。地域の人にインタビューしたり、中川小のみんなや先生方にアンケートをしたりして、記事の内容をまとめ、発信するようです。ひとくちに「中川新聞」といっても、その内容はそれぞれです。どんな記事になるのか、どんな主張がみられるのかを楽しみにして待ちたいと思います。3年生の教室では、説明文の「文の組み立て」の学習をしていました。「はじめ」「 [続きを読む]
  • 6月16日(金)の続き2・新しい技術を身に付ける
  • 5年生では、T先生の手元を電子黒板に映しながら、「玉止め」の習得に取り組んでいました。けっこう苦戦していましたが、中には難なくこなす男子もみられました。ほころびを縫ったり、ボタンを付けたりするのは、結構役立つものです。針穴に糸が通らずにイライラすることもあるかもしれませんが、うまくいくととても気分がいいものです。あせらず、正しく身に付けましょう。 [続きを読む]
  • 6月16日(金)の続き1・登場人物の行動や生き方に向き合う「道徳」
  • この日は、道徳の授業が、複数の学級で行われていました。来年度から教科化になることが決まっている、話題の道徳です。1年生では、「るいくんのごうる」という読み物資料を通して、「親切・思いやり」について考えていました。お話の中で、るい君は、この日のサッカーの試合で3点もゴールを決めました。その帰り道に、近所のおばあちゃんが大変そうに荷物を運ぶのをみて、勇気を出して声をかけたるい君。思い切って親切にして [続きを読む]
  • 6月16日(金)音楽集会に向かう2年生
  • また1日遅れになってしまいました。すみません。ブログを再開する前に、昨日配布しました「学校報 三省」に誤記が見つかりましたので、お詫びして訂正させていただきます。「おはなしコンサート」が、26日(月)となっておりましたが、正しくは、21日(水)です。当初の予定を変更したことを失念しておりました。申し訳ありません。さて、ブログに戻ります。3校時、音楽室から鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきたので、のぞ [続きを読む]
  • 6月14日(水)の続き・角館中総体壮行会
  • 午後から、6年生といっしょに角館中の総体壮行会に出かけてきました。開始まで、もう少し時間があります。6年生は、まだ余裕の表情です。そろそろ始まるようです。先輩達が入場してきました。全員が入場しました。約160名の選手団です。ふしぎな3人が表れました。選手団に向かって強力にアピールしています。「ヤングマン」を熱唱しています。各部に全校でエールを送っています。迫力に圧倒されそうです。ウェーブ [続きを読む]
  • 6月14日(水)スポーツテスト&角館中総体壮行会
  • 更新がたびたび滞り、大変申し訳ありません。今日は、標題のとおり、スポーツテストを行いました。準備運動の後…1年生と6年生、2年生と5年生、3年生と4年生の3つのグループに分かれて3つの種目に挑戦しました。体育館、グリーンパーク、農村広場と三カ所に分かれるので、今日は、体育館の立ち幅跳びに挑戦する子どもたちの姿を追いました。何回も腕を振っていると跳ぶタイミングが分からなくなる、意外に難しい種目 [続きを読む]
  • 6月11日(日)中川地区市民運動会
  • 2日遅れのアップになってしまいました。申し訳ありません。この日は外で運動会を行うには、あいにくの天気となりましたが、中川地区コミュニティー連絡協議会のみなさんの適切な判断により、体育館での中川地区市民運動会を行うことができました。全校児童と地域のみなさんが整列し、開会式が始まりました。力強い選手宣誓です。中川小学校の運動会テーマ「赤組・白組 心を一つに全力でがんばろう」の発表がありました。続いて「 [続きを読む]
  • 6月9日(金)フッ素洗口、2年生のお願い、全校国語テスト、三省タイム
  • 3年生と4年生が何かやっています。フッ素洗口です。一年生も、ブクブクうがいをしています。電子黒板に詳しい説明がありました。うがいの後は、30分水が飲めないんですね。フッ素の効き目がなくなるんですね。2年生が何かを書いています。運動会のときのおうちの人へのお願いを書いています。3年生には、今日やった全校国語テストが、もうすでに渡っていました。満点の人もいるようです。間違えたところは、直しをして、練習をす [続きを読む]
  • 6月8日(木)の続き1
  • 運動会の応援練習が始まりました。本番が近づき、気合いが入ってきました。体育館では…。白組も気合いが入っています。本番が楽しみです。6年生の教室には、おおきなテーマが準備されていました。この日の放課後は、まなびー教室がありました。下学年のみんなが明日の全校国語テストに備えて、復習をしています。違ったところがあるとお声がかかり、間違いに気づきます。ありがたいことです。丁寧に書いていると、「上手だね。 [続きを読む]