日本語教師養成学校 ニューヨークアカデミー さん プロフィール

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日本語教師養成学校 ニューヨークアカデミーさん: 日本語教師養成学校NYA 講師ブログ
ハンドル名日本語教師養成学校 ニューヨークアカデミー さん
ブログタイトル日本語教師養成学校NYA 講師ブログ
ブログURLhttp://ny-academy.com/teacher-blog/
サイト紹介文実践的な講座で海外でも通用する日本語教師を育成しているNYAの講師ブログ
自由文日本語教師を目指すならニューヨークアカデミーへ。実践的な講座で海外でも通用する日本語教師を育成!
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供36回 / 365日(平均0.7回/週) - 参加 2012/08/28 10:01

日本語教師養成学校 ニューヨークアカデミー さんのブログ記事

  • みんなの日本語Ⅰ-15課 授業の流れ
  • こんにちは、日本語教師の十島です。今回は初級クラスの会話授業について書こうと思います。 先日の私が行った「みんなの日本語Ⅰ」15課の授業の内容(90分)です。 ①みんなの日本語Ⅰ文型練習帳 ②みんなの日本語Ⅰの練習C-1, C-2 ③15課の文法を使った会話タスク 教案を作成するとき、最初は文法の復習を入れながら、文型練習帳の問題を解いて、次に会話練習をする流れで教案を書いていました。その途中で文法のことでわからな [続きを読む]
  • 小ネタ集
  • こんにちは、日本語教師の平田です。 日本語学校で働いていると今まで気づかなかったことやおもしろいことに遭遇します。今回はその中からいくつかお話いたします。 ①おなか ある日、体の部位の語い「髪、目、鼻、口」などを教えていたとき、「おなか」という言葉にアメリカ人の学生が反応して「先生、おなかの漢字はお中ですか。真ん中にありますから。」との質問。わたしは「あれ、ふつうはお腹だよな…。でも、この学生が言っ [続きを読む]
  • 初級授業のいろいろ
  • こんにちは。日本語教師の宮?です。初級の授業についてお話します。 NILSの初級クラスでは絵カードを使って授業をします。ホワイトボードに文を書いて練習などはしません。それは、視覚的にみて練習したほうが残りやすいし、わかりやすいからです。ホワイトボードに文を書いてリピートをするのでは、文を読む練習にしかなりません。絵を見て、自分で考えて発話することが大切です。ですので、最初のほうの課だと、絵カードの準備 [続きを読む]
  • どんな教え方がいいのだろうか?
  • 「先生、私、クラスで、フリートーキングをします。」 先生に呼び出されていて指導されていた学生がこんな訴えをしているところに居合わせました。この学生は『みんなの日本語Ⅱ30課』を勉強しているところですが、単語を並べるばかりで、あまりきれいな文で話すことができていませんでした。あとで確認すると、「授業でフリートーキングをしたい」という訴えでした。 NILSでは初級の授業を直接法とオーディオリンガルアプローチを [続きを読む]
  • 「入ってもいいですか。」or「失礼します。」
  • こんにちは。日本語教師の宮?です。 「先生、入ってもいいですか。」 新入生が事務所に入るときなどによく言うセリフです。NILSでは教えていないので、日本にくる前に国で習ってきたのだと思います。しかし、事務所に入るときに「入ってもいいですか。」とは言いませんよね。「失礼します。」と言って入るのが普通ではないでしょうか。 「入ってもいいですか。」は文法的な間違いはありません。「〜てもいいですか」のときにきち [続きを読む]
  • なんて読む?
  • こんにちは、日本語教師の十島です。今日は『数量詞』について書こうと思います。 みなさんは下の文を何と読みますか? 「鞄売り場は何階ですか。」 日本語教師として働くまでの私はこの文を「かばんうりばは なんかいですか。」と読んでいました。 みなさんはどうでしたか? 正解は「かばんうりばは なんがいですか」です。 私が初めてこれを知ったときは といった感じでした。というより今でも違和感が拭えません。加えて、3階は [続きを読む]
  • いい学生って?
  • こんにちは。日本語教師の枝村です。 先日、ライセンスアカデミー主催による日本語学校と大学・専門学校の研究会が行われました。毎年5月に行われ、今年で3回目となったこの研究会には福岡や佐賀にある日本語学校の教務主任や進学担当者と関東・関西・九州の大学・専門学校の広報や入試の担当者が集まり、留学生の進学についていろいろな情報交換が行います。 今年のテーマは「日本語学校が考えるいい学生と大学・専門学校が考える [続きを読む]
  • 間違いが多い発音って?
  • こんにちは。日本語教師の平尾です。 新入生はオリエンテーションが終わり、初級クラスの授業が始まっていますが、初めに「かな」の授業を行います。「かな」授業では発音、文字の書き方の指導を行うのですが、今日は間違いが多い発音についてお話しします。 まず、間違いが多いと思った発音を国ごとに紹介します。その国の学生すべてが同じ間違いをするわけではありませんが、授業をしていると、下記のような間違いがよくあります [続きを読む]
  • テストを受けるときの注意って?
  • こんにちは。日本語教師の薄です。 先日、NILSでEJUの模試を行いました。EJUというのは「日本留学試験」のことで、日本の大学に入学したいと思う留学生が受ける試験です。日本におけるセンター試験のように、マークシートの試験です。大学入試ではEJUの点数が合格基準になる大学もあります。ですので、日本語だけでなく数学や総合科目(地理・歴史・公民のようなもの)や生物・物理・化学などの科目試験もあります。どの科目が必要 [続きを読む]
  • カタカナ
  • こんにちは、日本語教師の平田です。 4月〜5月初めにかけ、たくさんの新入生が続々来日しました!毎日、ドイツ、アメリカ、イギリス、ベトナム、インドネシア、中国、韓国、ネパールなど様々な国の学生を寮に案内したり、家電の使い方や学校のルールを教えたり、教科書を渡したり、しています。新入生は初めて来た日本に、皆キラキラした顔をしていて、とてもうれしそうです。そんな顔を見ると、こちらもうれしくなってきますね(^^ [続きを読む]
  • 私も頑張ります!
  • (NILS入学式) こんにちは。日本語教師の十島です。新年度が始まり1か月余りが過ぎました!多くの人が気持ちを新たにして頑張っていることと思います。私は鹿児島から福岡に来てもう2年になりますが、この時期になると福岡に来たばかりの頃がよく思い出されます。 そして4月にはたくさんの学校で新しい学生を迎えますね。NILSでも今回受け入れる学生が多いため、新学期を一週間遅らせました(遅らせた分、秋休みが短くなりますが [続きを読む]
  • 名前を覚えよう!
  • こんにちは。日本語教師の枝村です。 4月の入学シーズンが一段落して、ゴールデンウィークが過ぎたこの時期、新しい学生もようやく新しい生活に慣れ始め、勉強に集中してくる頃になります。日本語教師としても学生の名前や顔が一致してくる頃です。しかし、日本語教師を始めてわかったのは学生の名前を覚えることの難しさでした(^^; NILSではネパール人学生が多いのですが、似たような名前が並ぶので覚えにくい時があります。同姓 [続きを読む]
  • 簡単な文型ほど教えるのはたいへん…
  • こんにちは。日本語教師の宮?です。 NILSでは、初級のテキストに『みんなの日本語Ⅰ』を使用しています。みんなの日本語1課では、「N(名詞)はN(名詞)です」の文型から教えます。要するに「私は〜です」の文です。意外と簡単な文型なので、こんなの間違える人はいないだろうと思うかもしれませんが、実は間違いが多いのです。 では、学生はどのような間違いをするのでしょうか。学生は、「私は〜さんです」とよく言います。 [続きを読む]
  • ある日の授業で…
  • こんにちは。日本語教師の薄です。 いろんな国の学生と日本語の授業をしていると、本当に楽しいことがたくさんあります。私が最近楽しかったなと思った授業の様子を紹介します(^^)/ 1)「〜は○○○に例えられる」という文法の練習をしていたとき、私は次のような例文を出しました。 ①きれいな人はバラに例えられる ②動きが遅い人は亀に例えられる ③いろんなことを知っている人はよく辞書に例えられる ④細くて背が高くて、体 [続きを読む]
  • まだまだ新米(>
  • こんにちは。日本語教師の十島です。 先週、みんなの日本語Ⅱ38課のテストを行ったのですが、後日採点をしていると、文法のテストでほとんどの学生が下記のような間違いをしていました。 Q ミラーさんは3月に日本へ来たんですか。 …いいえ、ミラーさんは日本へ来たのは2月です。(下線部が学生の答え) 皆さんはどこが間違いかすぐに気づきますよね。正しい答えは、「ミラーさんが日本へ来たのは」ですが、多くの学生が「ミラー [続きを読む]
  • まだまだ新米(>
  • こんにちは。日本語教師の十島です。 先週、みんなの日本語Ⅱ38課のテストを行ったのですが、後日採点をしていると、文法のテストでほとんどの学生が下記のような間違いをしていました。 Q ミラーさんは3月に日本へ来たんですか。 …いいえ、ミラーさんは日本へ来たのは2月です。(下線部が学生の答え) 皆さんはどこが間違いかすぐに気づきますよね。正しい答えは、「ミラーさんが日本へ来たのは」ですが、多くの学生が「ミラー [続きを読む]
  • 平成28年度NILS卒業式
  • こんにちは。日本語教師の枝村です。3月10日、平成28年度NILS卒業式が行われました。多くの来賓の方々にご臨席いただき、盛大に執り行うことができ、私も喜びで心がいっぱいになりました。毎年、私は上級生のクラスを担任していますが、今年は昨年までと異なり、上級生全員に対して授業をしており、また一人ひとりに対して何回も進学指導をしてきた分、思い出も多く、巣立っていく卒業生を見るとうれしくもあり、寂しくもある複雑 [続きを読む]
  • 平成28年度NILS卒業式
  • こんにちは。日本語教師の枝村です。3月10日、平成28年度NILS卒業式が行われました。多くの来賓の方々にご臨席いただき、盛大に執り行うことができ、私も喜びで心がいっぱいになりました。毎年、私は上級生のクラスを担任していますが、今年は昨年までと異なり、上級生全員に対して授業をしており、また一人ひとりに対して何回も進学指導をしてきた分、思い出も多く、巣立っていく卒業生を見るとうれしくもあり、寂しくもある複雑 [続きを読む]
  • 新人研修
  • こんにちは。日本語教師の宮?です。 来期の準備を始める時期が来ました(というか、もう始まっていますが…)。学期が変わると新しい先生もやって来ます。NILSでは新任の日本語教師向けに研修を行います。初めて教壇に立つ先生も多いので、授業のことだけではなく先生としての心構えについても指導しています。 ・授業中に起こること ・その問題点や解決方法 ・授業をコントロールするためのコツ ・テストの受験のさせ方 ・学生と [続きを読む]
  • 新人研修
  • こんにちは。日本語教師の宮?です。 来期の準備を始める時期が来ました(というか、もう始まっていますが…)。学期が変わると新しい先生もやって来ます。NILSでは新任の日本語教師向けに研修を行います。初めて教壇に立つ先生も多いので、授業のことだけではなく先生としての心構えについても指導しています。 ・授業中に起こること ・その問題点や解決方法 ・授業をコントロールするためのコツ ・テストの受験のさせ方 ・学生と [続きを読む]
  • 「うれしい」と「幸せ」
  • こんにちは。日本語教師の平尾です。 先日、初級クラス(みんなの日本語Ⅱを勉強中)で「〜そうです」という文型を使った会話練習をしているときに、学生から 『「うれしいと幸せ」は同じ意味ですか。』 と聞かれました。似たようなシチュエーションで意味が似ている言葉を使ったからでしょうね。「うれしい」と「幸せ」はそれぞれ英語に訳すといろいろ出てきますが、どちらもhappyと訳せますよね?このことからも疑問を持ったので [続きを読む]
  • 「うれしい」と「幸せ」
  • こんにちは。日本語教師の平尾です。 先日、初級クラス(みんなの日本語Ⅱを勉強中)で「〜そうです」という文型を使った会話練習をしているときに、学生から 『「うれしいと幸せ」は同じ意味ですか。』 と聞かれました。似たようなシチュエーションで意味が似ている言葉を使ったからでしょうね。「うれしい」と「幸せ」はそれぞれ英語に訳すといろいろ出てきますが、どちらもhappyと訳せますよね?このことからも疑問を持ったので [続きを読む]
  • アニメと語彙と日本語教師
  • こんにちは、日本語教師の平田です。 いまや、日本を代表するカルチャーとなったアニメーション。最近は新海誠監督のアニメ「君の名は」が日本のみならず、台湾、香港、タイ、中国でランキング1位を記録するほどの大ヒット♪ NILSに在籍している中国、台湾の学生に聞いてみると、海外公開前に日本の映画館でいち早く観たそうです。さすがランキング1位になるだけあって、新海作品はすごく人気があるんだなと思いました。 ところ [続きを読む]
  • アニメと語彙と日本語教師
  • こんにちは、日本語教師の平田です。 いまや、日本を代表するカルチャーとなったアニメーション。最近は新海誠監督のアニメ「君の名は」が日本のみならず、台湾、香港、タイ、中国でランキング1位を記録するほどの大ヒット♪ NILSに在籍している中国、台湾の学生に聞いてみると、海外公開前に日本の映画館でいち早く観たそうです。さすがランキング1位になるだけあって、新海作品はすごく人気があるんだなと思いました。 ところ [続きを読む]