きつつき父さん さん プロフィール

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きつつき父さんさん: シングル父さん奮闘記
ハンドル名きつつき父さん さん
ブログタイトルシングル父さん奮闘記
ブログURLhttp://blog.livedoor.jp/kitutuki103/
サイト紹介文小中高と生きづらく、発達障害児支援を生業として30数年。シングル父さんの育児と発達障害支援奮闘記。
自由文学校や「街」での生きづらさから逃れるように山登りに明け暮れた「山屋」。しかし人が嫌いなわけではなく、心理学を学ぶうちに心身障害・発達障害児者支援を「街での日常」の生業に。40をすぎて息子と娘を授かり「山屋休業」したものの、いつしかシングルとなりました。育児と発達障害支援の両立に奮闘する日々を綴ります。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供132回 / 365日(平均2.5回/週) - 参加 2013/05/18 03:43

きつつき父さん さんのブログ記事

  • 運動会の主役は…? 児童会実行委員長倒れる
  •  私自身は仕事で別の小学校に向かっていた頃、娘の小学校の運動会では…   「運動会なのか、運動会でも学芸会でもない、新たな余興?」が午後のプログラムの冒頭に行われ、 「その余興に出演している教師や少数の児童の姿は、全校児童に共有されていた筈の『場の共有感』から浮いてしまい、一部の参観者の目には『痛々しく』さえ映る」ものになってしまったようでした。   私自身は見ていなかったのですが、その余興の中身 [続きを読む]
  • 運動会…目的は「団結?」「集団の美?」
  •  昨日は、先週の土曜日に続いて運動会の集中日でしたが、娘も「小学生としての最後の運動会」を無事に終えることができました。 私自身は、仕事で支援しているお子さんの運動会との掛け持ちで、午前と午後に別の小学校の運動会を「当事者」として参観・応援したことで、 「学校による雰囲気・競技内容の違い」を目の当たりにしました。その過程で、改めて… 「集団行動としての一体感や、団結力の追及は教育目標なのか?」とい [続きを読む]
  • 運動会シーズンに「拙速」に走り出す『内心束縛』法案
  •  『共謀罪の構成要件を改めた(厳格化した)「テロ等準備罪」法案』 『テロ等準備罪の創設を柱とする組織犯罪処罰法改正案』 『犯罪を計画段階から処罰する「共謀罪」の趣旨を含む組織的犯罪処罰法改正案』報道機関や政党によって、 『テロ等準備罪法案』ともいい『共謀罪法案』とも呼び分けられ、どの政党を支持し、あるいはどの報道に接しているかによって… 「一般の人間は組織的に犯罪など計画しないのだから、テロ対策の法 [続きを読む]
  • 運動会シーズン…思い入れすぎない子育てのために
  •  秋の運動会で熱中症が多発した数年前から、初夏が運動会シーズンになっています。  3月以降、毎日訪問している小学校も今月末が運動会で、高学年の先生方が7:20には校庭に出て練習準備を行い、児童も授業前に朝練を行っています。 各教科の授業時間を確保しながら、運動会など様々な行事の質も保っていくためには、小学校でも中学校の部活並みの対応が必要とされている現実が垣間見えます。 しかし、強い思い入れに支配され [続きを読む]
  • 「正しいことは一つ…集団の美」? 教育・子育ての目標…?
  •  「正という字は、『一』と『止』でなりたっているように、正しいことは一つというう意識が浸透している手ごたえを感じます」 これは、娘が持ち帰った『てっぺん』を目指す学年便りの一節です。 週に2〜3回届く『学年便り』からは、学年主任の先生が、 「教育目標=何事も『てっぺん』…高い目標を目指して全力をだし、最高の学年を完成させる」ために、 「作戦をたてて、実行し」その作戦への子どもたちの反応が良いと 「思 [続きを読む]
  • 最大公約数の子育ち・子育て支援
  •  昨日は… 「こどもの日」でしたが、このところ「進級・進学」に際した環境変化に、 「いじめ」などのつらい学校生活からの解放を期待していた子どもたちの、 「自殺」のニュースが流れています。 ゴールデンウイークは明日で終わりますが、 「ゴールデンウイークまでは…」と耐えてきたこどもたちが、 「限界を超えてしまい、自暴自棄に陥る」ことがないように…と祈るばかりです。 娘の学年では、 「何ごとにおいても、 [続きを読む]
  • 「ヤマアラシのジレンマ」を超えて…虐待を受けた子ども達との格闘
  •  児童虐待が社会全体の問題として認識され、 「虐待で命を落とす危機は回避できたものの、心身の育ちに大きな『疵(きず)』をかかえてしまった被虐待児」を対象とした様々な研究が進められる中で、 「(子どもの)発達障害特性は、虐待(を受ける)誘因になる」ことが 明らかになっています。 そして、これらの研究結果からは 「発達障害の特性が先にあって、育てにくさやかかわりにくさから虐待が誘発されたのか、虐待が先にあっ [続きを読む]
  • 憲法記念日と米艦防護…普通の国になりたい
  •  今日で、 「平和憲法」が施行されて70年になりました。   そんな折も折、北朝鮮情勢が緊迫感を増し、 「すべての選択肢がテーブルの上にある」とするアメリカ・トランプ大統領の方針を、 「大いに評価する」安倍政権は、約1年前に施行された「安全保障関連法」に基づいて、朝鮮半島有事に対する… 「力の抑止力」として派遣されつつあるアメリカ海軍の原子力空母・カールビンソンに合流する可能性のある補給艦の、 「護 [続きを読む]
  • 子育て・家族機能を補う…子育て支援
  •  今年から、遊具の提供や人材派遣の形で地域の「子育て支援事業」への協力を行っています。 先日は、平日の午前に開催されるこの事業と、不登校からの学校復帰を進めているお子さんへの支援が重なり、文字通りの… 「東奔西走」状態に陥り、 「見通しが立たない…自転車操業状態に陥る子育ての焦燥」を、我がこととして、理屈抜きに体感する機会に恵まれました。 不登校状態からの学校復帰支援をしているお子さんは、過酷な成 [続きを読む]
  • 子育て支援に集中できない春…
  •  今年は桜の満開時期が遅れたために、当地では…  「桜吹雪の下での家庭訪問期間」になっています。  不登校からの学校復帰支援を行っている関係で、毎日、小学校1年生と、部活動が始まっていない中学校1年生の群れに取り囲まれて… 「見守り活動にも熱心だった保護者会会長が容疑者となっている千葉県・松戸市の少女の死体遺棄事件の影響で、不審者視されてしまう」事態の回避に腐心しつつ、支援対象のお子さんだけではなく [続きを読む]
  • 入学シーズンと『テロ等準備罪(共謀罪)』法案
  •  今週は、各地で多くの学校で入学式が行われています。 私たちの職場でも、事業所内の少人数保育所で逞しく育ってきた同僚の子女が、新入学の晴れの日を迎えましたが、風雨にさらされた中での入学式になってしまいました。 仕事上で、 「不登校状態からからの学校復帰支援」を行っている小学校高学年のお子さんも、小学校新1年生の… 「ドキドキ」ぶりに負けず劣らずの「葛藤」の最中にあり、私自身もその、 「揺れる心への [続きを読む]
  • 幼稚園児の教育勅語暗唱は理想ですか…?
  •  新憲法下でその存在そのものが排除された『教育勅語』は、明治天皇によって定められた…というよりは、江戸時代の徳川幕藩体制崩壊から戊申戦争・西南戦争への争乱期を経て、日本を欧米列強に対峙できる近代国家としてまとめていくための、明治政府による… 「天皇家を中心とした神話的国体観による国家統合」政策の一環として案出されたものだといえます。 この『教育勅語』は、 「朕惟うに皇祖皇宗…」ではじまり、 「万一 [続きを読む]
  • 『教育勅語』を教材活用?の不思議
  •  「復古調」の教育内容を前面に打ち出し、 「安倍総理大臣夫人を始め、『神話的国体観』と『主権在君』思想を共有する各界の著名人」 を講演会に呼び、幼稚園児に… 「教育勅語を暗唱」させて「講師の歓心を得る」ことで、様々な「忖度」を受け、本来なら認められる筈のない、 「国有地の借地・買い取りと小学校設置認可」を手にしかけていた大阪の学校法人・森友学園問題は、1946年の新憲法公布とともに廃止され、1948年に衆 [続きを読む]
  • ラッセル訓練に最適?…30年ぶりの春先新雪の誘惑
  •  栃木県高体連(登山部)主催の冬山安全講習会で、 「ラッセルでルート開拓の先陣を切っていた」県大会9連覇の名門・栃木県立大田原高校登山部の20代顧問と部員8名の命を… 「予期せぬ雪崩」が 一気に奪い去ってしまいました。 舞台となった栃木・那須茶臼岳とその周辺山域は、私自身が高校2年の冬に、 「冬山初登山」を体験した山で、その後も20代半ばまで毎年のように冬期に足を運んでいました。 今回の事故が起きたスキー場 [続きを読む]
  • 育ち直しのエビデンス…支援経過に学ぶ〜その1
  •  発達障害の認知特性や過酷な成育環境下で、『平均的な子育ち』が叶わずに…  「育ちにつまずいてしまう」状態に置かれた子どもたちの「育ちの個性・個人差」は、それ自体としては問題でも、課題でもありません。 しかし、私たちの社会は、 「平均的な子育ちによって支えられる、適応力」を求めており、同じことは家庭にも学校にもいえます。 この、 「その集団内で求められる適応力」 について、その集団としての適応 [続きを読む]
  • 「面前DV」が子どもの心に生み出す深淵
  •  私たちの仕事の中でも、乳幼児期の成育過程で… 「自分以外の家族の誰かが暴力(心理的・身体的)を受けている」 場面を 見ていたことが、発達障害と同様の様々な育ちのつまずき=発達凸凹(でこぼこ)の背景になっているのではないか? と推察できるお子さんに出会うことが少なくありません。 杉山登志郎氏は、児童虐待が子どもたちの育ちに与える影響の大きさと深さについて、 『第四の発達障害としての虐待』 という視 [続きを読む]
  • 「大様は裸ですよ…」と呟く勇気を
  •  5月での撤退が決まった南スーダンPKO関連で、 「派遣維持の目的のために、戦闘を武力衝突と言い換える」防衛大臣の国会答弁の危うさが話題になっていた、 「派遣部隊の日報」 について、陸上自衛隊内部で… 「従来の発表とつじつまが合わない。今更公表できないので、破棄する」という指示が行われていたことが、陸上自衛隊幹部の「内部告発音声」で明らかになりました。 国会でも、今回の日報問題や、安全保障関連法、 [続きを読む]
  • 偶然=巡りあわせ・職人芸からエビデンスのある支援へ
  •  先日、今は家に近い他施設に通っていた、 「聾と重い知的機能障害」を重複している女性が亡くなりました。 今から約20年前に出会った時の女性は、喃語レベルの発語も困難で他害行為もあったことから、聾学校卒業後の受け入れ先が(入所も通所も)見つからず、約1年間「在宅」を余儀なくされる中で、聾学校時代から増加傾向にあった体重が劇的に増えてしまい、在宅と肥満のために… 「20〜30メートル歩くことさえできない」状態 [続きを読む]
  • セラピー犬「めい・二世」の独白…
  •  私は、生後1ヶ月と少しだった去年の1月に、河川敷の橋の下に捨てられていたところを、今のご主人に拾われて「めい・二世」と名付けられた。 私は会ったことがない先代の「めい」さんも、捨てられていたところをご主人に拾われて、15歳で亡くなった。そして、「初代・めい」さんは、亡くなって二週間後に私とご主人を引き合わせてくれた「恩人(犬)」でもある。 初代のめいさんも、ご主人の職場の障害を持った子ども達との「散歩 [続きを読む]
  • 忖度(そんたく)を教える…子育ての目標?
  •  大阪・森友学園の小学校認可申請・国有地払い下げの不透明な経過と、系列幼稚園での… 「教育方針と保育内容への疑問」を深掘りしていくと、森友学園に親しく関わる大人の中には… 「きちんとしすぎている幼児集団=子どもらしさが失われているのでは?」という疑問を抱く人はおらず、むしろこの幼稚園を視察し、そのの会合で講演した安倍総理大臣夫人や、賄賂を叩き返したとされる元大臣の衆議院議員を筆頭に、 「きちんとして [続きを読む]
  • 森友学園の異様な幼児教育…総理大臣夫妻が共感?
  •  国有財産の安価での売却と、小学校設置認可の過程の不透明さについて連日報道され、国会審議も続いている、 「大阪・豊中市の学校法人森友学園」に関連して、その系列幼稚園の運動会での… 「教育勅語唱和、安保法案可決賛成、総理大臣応援」の選手宣誓映像は、繰り返し映し出される度に… 「これが幼児教育…?」という疑問を抱かせるものです。 加えて、宿泊学習に際しての園児に対する「園長講話」で、 「日本人…、日本 [続きを読む]
  • 裸の王様…? 子どもに見せる大人の背中
  •  アメリカの大統領…北朝鮮の労働党委員長…、私たち日本の総理大臣の姿を見ていると…そこに共通するイメージがわいてきます。 それは、アンデルセンの童話、 『裸の王様』に描かれた、 「体裁を整えることに汲々とし、実体のない地位と名誉の呪縛にとらわれて、目的と手段の区別もつかなくなり、事実が見えなくなった大人」と、そのような人たちには… 「思考・判断の根拠になる事実の情報さえ届かなくなる」という「滑稽」 [続きを読む]
  • 子育て支援の共通言語…共同注視と波長合わせ記録
  •  大人の目にも、友達の目にも原因不明の「泣き・パニック」を示している子ども達に対して、  「どうしたの…?」といった方向の第三者的な声掛けではなく、 「そうなんだ〜、いやなこと(困ったこと)があったんだね…」という、 「共感的で、当事者意識に根差した声掛け・呟き」を大切にして支援を進める視点を、一人でも多くの子育て支援関係者・従事者の皆さんと共有することは、私がお引き受けしている研修会や、巡回相談の [続きを読む]
  • オルタナティブ・ファクト(もう一つの事実)…子どもの宇宙
  •  「オルタナティブ・ファクト」…「もう一つの(代替的)事実」 アメリカの新政権、トランプ大統領の側近が… 「オバマ前大統領就任式典時より明らかに少ないトランプ大統領就任式典への参加者数」等々に関連した、トランプ大統領の… 「事実に基づかない発言」について、マスコミから、 「事実の裏付け・発言の根拠」を求められた際に… 「トランプ大統領の発言は、もう一つの事実(オルタナティブ・ファクト=代替的事実)を示 [続きを読む]