さくら さん プロフィール

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さくらさん: こどもと一緒に成長中。
ハンドル名さくら さん
ブログタイトルこどもと一緒に成長中。
ブログURLhttp://ameblo.jp/pianissimo-zz/
サイト紹介文ワーキングマザーが、仕事と育児の両立に悩みながら、家庭学習・ピアノ・DWEなど子供の教育を記録します。
自由文通信添削・ピアノ・DWEなど、子供達と一緒に学んだことを記録していきます。
0歳,3歳,6歳の3人の男の子の保育園児ママです。
現在育児休暇中で、今後の生き方を模索しています。
仕事と育児の両立に悩みながら、子供達と一緒に成長していきたいです。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供140回 / 365日(平均2.7回/週) - 参加 2013/05/31 21:01

さくら さんのブログ記事

  • ペアトレ:無視せよ、と?
  • たろー新小学3年生。ADHD(注意欠陥多動性障害)の傾向があると思っており、いくつか本を読みました。 この本に沿って実践していこうと思いつつ、きちんとは実践できていないのですが。 読んで学べるADHDのペアレントトレーニング――むずかしい子にやさしい子育 Amazon 他のADHDのペアトレの本を読んでも概ね基本の考え方は同じです。ADHDのお子さんのみならず、育児で行き詰まった時に参考になるかもしれま [続きを読む]
  • サッカー、頑張った!!
  • 先日、たろー新小3はサッカーの練習試合へ行ってきました。 私達夫婦、どうやらサッカー向きではないようです。平日ばたばた働いていて、休日はできればのんびりしたい。子供がたろー一人だけならまた違うでしょうが、下の子供二人抱えて朝早くから準備して出かけるのは結構億劫で、かつ、一日サッカーの応援で終わってしまうのはちょっとしんどいし、長い試合でさぶろーの相手をしてばかりなのはさぶろーも大変そうだし、私 [続きを読む]
  • GSAモニター:レッスン進度とカウンセリングレポート
  • たろー新小学3年生にGSAさんのオンラインレッスンのモニターをしています。今までで10回のレッスンが終わりました。 一番最初にスクリーニングレッスンを受けて、レベル2・チャプター1から始めましょうとのことでした。 その後、 ①レベル2・チャプター1-1(2-1-1)のレッスンから始まって、②2-1-2③2-1-2← 2回目のレッスンで「ピリオド」の単語が理解できなかったのでやり直し④2-1-3⑤2-1-6← レッスンがジャ [続きを読む]
  • なわとびができなかった。
  • たろー小2のどたばたで、すっかり影が薄くなっていた、じろーちゃん5歳。先日、久しぶりにちょっと早い時間にお迎えに行けたので、じろーちゃんのお友達と公園で待ち合わせて一緒に遊ぶことになりました。 お友達は縄跳びを持ってきて、ちょっとした隙にお友達ママさんが促して。ぴょんぴょん上手に飛んでました。その様子を見て私、ちょこっと冷や汗が出ました。じろーちゃん、まだ縄跳びが3回しか飛べないのって、つい先日 [続きを読む]
  • GSAモニター:英語で学んでる!
  • じろーのGSAモニターはお試しでやめ、これから週1回ベースでたろーのGSAモニターを続けることになりました。よろしくお願いします。 この記事は、オンラインレッスンを9回まで受けた時点で書いています。オンラインレッスンを開始後、ちょうど1か月たちました。 ちょこっと問題もありますが、概ね順調にレッスンを受けられています。 たろーのレッスンを見ていて、「英語で学ぶ」内容の授業があり、それにあわせて [続きを読む]
  • 修正2歳の発達検査(早産・極低出生体重・胎児発達不全)その1
  • さぶろーちゃん2歳1か月・修正で丁度2歳の時点で、発達検査を受けました!・・・・・って記事を書こうと思って、ちょっとだけネット検索しましたが、本当にきちんと発達検査だったのかなあ?うちの子は〇歳△ヶ月相当と診断されましたって書かれたりしてますが、そんなに細かな診断結果が出そうな雰囲気は全くないのですが。新版K式の発達検査、ということでいいのかしらどうかしら・・・・それもちゃんと聞いてきませんでしたわ、 [続きを読む]
  • GSAモニターお試し:じろー5歳 その2
  • GSAさんの前回記事の続きです (→ こちら☆ ) GSAさんのカウンセリングレッスンで、ほとんど何も理解できなかったじろーちゃん。レッスンはクローバーから始めましょう、とのことでした。 クローバーは、HPによると「英語レベルがゼロからでも楽しく始められるGSAへの入門サービス」とのことです。クローバーCLOVERのホームーページは こちら☆ です。 月額6500円で月5回のレッスンとのことです。クローバー [続きを読む]
  • GSAモニターお試し:じろー5歳。その1
  • オンラインインターナショナルスクールをうたっていらっしゃる、GSAさんのモニターお試しを、じろー5歳でもお願いしてみました。(GSAさんのホームページは こちら☆ ) じろーちゃんは生後10か月からDWEに触れているとはいえ、現在ほぼストップ状態です車の中でCD、余裕のある時にDVDを流すぐらいで、テレフォンイングリッシュは欠かさずやっているものの、ずーっと同じお歌を歌わせているのみで、CAPは最近提出できていな [続きを読む]
  • 読譜ができない!・・やり直しの巻。その2
  • 前回記事の続きです(→ こちら☆ )。 先生が、たろーの読譜力をつけるために、バイエル上巻を勧められました。ブログを見ると、12月から「バイエル上巻」をはじめたようです。(→ こちら☆ )大昔からある一番のスタンダード、ピアノを始める一番最初に使う教材です。 子供のバイエル(上) Amazon たろーの読譜力をつけるために、たろーが楽譜を見てすらすら弾けるレベルってどこだろう?と考えると、一 [続きを読む]
  • 読譜ができない!・・やり直しの巻。その1
  • たろー小学2年生。年中さんからヤマハ幼児科に入り、小学1年生から個人ピアノとヤマハジュニア科の併用をしばらくして、今は個人ピアノ1本になりました。 ヤマハ幼児科だったから、というよりも、たろーの個人の資質が大きいと思いますが、読譜がまるでできません以前のブログを見返すと、「私が見本で弾いてあげて、それを真似するのが6割、耳で覚えるのが2.5割、読譜が1.5割」って書いていたのが2015年11月(→ こちら☆  [続きを読む]
  • 新年度へ向けて、立て直し計画。その3
  • 前回までの記事新年度へ向けて、立て直し計画。その1新年度へ向けて、立て直し計画。その2 たろーに対して増やしたい時間・減らしたい時間を前回まででつらつらと書きましたが、まとめながら見えてきたこともあり、すでに実行にうつした部分もあります。  学童は減らす方向で。 たろーの自由時間を増やしたい。学童の時間はほぼお遊びの時間で楽しいようですが、少し窮屈に思うこともあるようです。外遊びの時間は [続きを読む]
  • ワークライフバランスは自分が決める。
  • 仕事内容が限定されるかもしれませんので、後日アメンバー限定記事にするかもしれません。 先日、数年ぶりに職場外でプレゼンする機会がありました。私は6年前に今の職場に転職しました。たろーがもうすぐ3歳、じろーがお腹の中にいるときです。それまではフルタイムプラスαの勤務形態で、職場外での仕事も積極的にこなしてきました。転職してじろーが産まれるまではフルタイム勤務、その後は時短勤務。 転職してからは [続きを読む]
  • 新年度へ向けて、立て直し計画。その2
  • こちらの記事の続きです → こちら☆ たろーはADHD(注意欠陥多動性障害)の傾向があると思っています。やる気のないことに関しては、ほんと注意散漫になり手がつけられなくなります。 今は勉強に対してそれなりにはやる気があり、学習面で困ってはいませんが、やる気がなくなったらあっという間に成績が下がるだろうなあ、そんな危惧があります。 しかし、色々お話しを伺っていると、小学校高学年になれば落ち着 [続きを読む]
  • GSAモニターお試し:「英語で学ぶ」と、時間の価値。
  • GSAモニターのお試しをしています。当初のお約束は、「カウンセラー+本レッスンを2回」受けて、じろーの分と併せて記事を最低2本書くこと。たろーは無事本レッスンを2回受けましたので、報告します。(週1回の記事更新というお約束ですので、実際の進度とは離れていることをご了承下さい。) 本レッスンを2回受けますと、大分教室の雰囲気と内容がわかります。GSAさんのホームページ(→ こちら☆ )を見ますと、初回1時間 [続きを読む]
  • 新年度へ向けて、立て直し計画。その1
  • たろー小学2年生。 小学3年生になるにあたり、習い事の整理などを考えています。 何度か記事にしていますが、たろーはADHD(注意欠陥多動性障害)の診断がつくかどうかはともかく、その傾向はばっちりあると思っています。不注意・多動性・衝動性。その手の本を読んだり話を伺ったり、たろーのその特性を理解しつつあります。 集団の中で過ごすことが、時に苦手な時があること。やる気のないことをやるのがとても大 [続きを読む]
  • 2歳1か月。
  • さぶろーちゃんが2歳1か月になりました。修正でちょうど2歳というところです。さぶろーちゃんはお腹の中で成長せず、超低出生体重児として産まれ、今もきっとこれからもSGA性低身長に悩まされると思います。どの程度の発達の遅れがあるか、内心は気になっています。 言葉に関しては相変わらずです。たろーとじろーは同じような感じで言語を修得していましたが、さぶろーは何か違うように感じます。それが個性なのか発達の遅れ [続きを読む]
  • GSAモニターお試し:GSAって何?
  • ブログのあちこちで拝見しておりました、GSAモニターのお話し、私にもやってきました!しかし、お受けするかどうか結構悩んでおりました・・・・一つは、私が最近仕事に育児に忙しくて、ブログ記事が滞りそうになること。モニターを引き受ける以上、きちんと記事を書く義務がありますがそれが今の私にできるかどうか。もう一つは、たろーがいっぱいいっぱいに見えること。毎日やるべきことだけで一日が終わってしまうなんてあまり [続きを読む]
  • 保育園の発表会
  • 先日、楽しみにしていた保育園の発表会がありましたじろー年中さん、さぶろー1歳児クラスの発表があります。 さぶろーちゃんは早生まれで、かつ、胎児内発育不全で極低出生体重児として産まれ、今でもSGA性低身長があります。まだ1歳児クラス、4月産まれとの差がもともと大きいのに、とりわけ発達がゆっくりで・・・発表会でどうなるのか。楽しみにしつつも緊張していました。 一方のじろーちゃんは全く心配していません [続きを読む]
  • 小学校の授業参観
  • たろー小学2年生。先日、小学校の授業参観があり、見に行ってきました。 最近記事にしています通り、たろーは小学校で興味のない分野で時に集団について行けないようで、ちょっと心配しています。今回の授業参観はどうなんだろう。少なからず不安に思いながら参加しました。 今回は学習発表会の形式で、自分が一番頑張ったことを発表していました。かけ算グループの九九の発表、音楽グループのメロディオンの発表、音読 [続きを読む]
  • ヤマハ幼児科か個人ピアノか・・・また振り返り。
  • 新年度まであと少しということで、習い事に悩む記事を拝見したりしています。そして先日、ママ友さんから「子供にピアノを習わせたいんだけど、どこに通わせてます?やっぱりヤマハがいいの?」って聴かれましたよ。たろーのピアノに憧れて、ピアノを習いたいって息子さんが言ってるんですってーー嬉しいわ学校で弾いてるのね、とか、ヤマハから始めたんだよーーなんてきっと得意気にしゃべっているんだろうなあ、という姿も目に浮 [続きを読む]
  • スクールカウンセラーさんとの面談。その2
  • 前回の続きです → こちら☆ 私がお伺いしたかったことは、「たろーはやんちゃ坊主の範囲なのか、それともADHDが疑われるのか?今後どの程度落ち着くことが見込まれるか?ADHDの診断をつけるために病院受診したほうが良いのか?」 ということなのですが、スクールカウンセラーさんは、実際はたろーがADHDなのかどうか、という診断はつけられないと思います。病院受診を勧めるかどうか、カウンセラーさんが基準としてい [続きを読む]
  • スクールカウンセラーさんとの面談。その1
  • たろー小学2年生。元気良すぎて(?)学校で時々問題行動があるようで、冬休みに担任の先生と校長先生からお話しを伺いました。(記事はこちら→ ①②) その際にスクールカウンセラーさんとの面談を勧められ、先日スクールカウンセラーさんと面談してきましたので、報告します。 こちらがお伺いしたいことは、 「たろーはやんちゃ坊主の範囲なのか、それともADHDが疑われるのか?今後どの程度落ち着くことが見込 [続きを読む]
  • コーチの教えを聴くようになった?
  • たろー小学2年生。 行事が重なったり体調不良があったりで、サッカーの練習試合をお休みする日がしばらく続きました。私はどんな習い事もやるからにはとことんやって欲しいと思っていました。サッカーが大好きなら、ピアノも他も辞めてサッカー一本でいいのでは、と。が、たろーは色々とやりたいんだということが段々はっきりしてきました。 二兎を追うもの一兎も得ず。 そんなことわざも知っていますが、たろーは [続きを読む]