赤井麻美 さん プロフィール

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赤井麻美さん: 京都府舞鶴市あかいぴあの教室のブログ
ハンドル名赤井麻美 さん
ブログタイトル京都府舞鶴市あかいぴあの教室のブログ
ブログURLhttp://ameblo.jp/atama552483/
サイト紹介文子どもから大人まで日々のレッスンやお薦め教材、コーチングピアノレッスンについて綴っています。
自由文最近、本格的にコーチングの勉強を始めました。
勉強したことをどんどんレッスンに取り入れて、ブログに綴ります。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供145回 / 365日(平均2.8回/週) - 参加 2014/04/04 11:37

赤井麻美 さんのブログ記事

  • なぜそんなに生徒募集を頑張っているのか
  • あかいピアノ教室は今、お盆休み中です。にもかかわらずいつもより生徒募集活動頑張っています。ポスティング1日50軒Facebook広告も作りましたFacebookをしている方は広告に「いいね」かシェアしていただけると小躍りして喜びます!!いつも、チラシを置かせてくださるお店にも何軒かうかがったり…。なぜ、わたしは今回こんなに生徒募集活動を頑張っているのか?それは…来年3月あかいピアノ教室単独発表会開催予定!!だからな [続きを読む]
  • 秋の生徒募集チラシ作りました。
  • 秋の生徒募集チラシを作りました。早速、ポスティングにでかけますね。今回は、行ったことのない地域にポスティングします。可愛らしい家々や、お庭の草花をゆっくり眺めながらのんびり散歩するのが大好き。雑誌や、地域の情報誌などにどか〜んとチラシをのせるよりちまちまと一軒一軒ポスティングしたり、地域のお店にチラシを置かせてもらい少しずつ教室のことを地域に広げていくほうがわたしは、好き。なんだか、照れくさいの [続きを読む]
  • 「まちがっている音を注意するとスネるのですが」その2とっておきの方法
  • お家で頑張って練習しているお子さんにまちがって弾いている音をなおすよう注意するとスネたり、逆ギレしたりしてしまいます??でも、お母さんとしてはまちがっている音を正しく直してほしいのですよね。前のブログで4つの方法をご紹介しましたがもう一つ、とっておきの方法が。それは、お子さんが1人で練習していてなんどもなんども同じところを間違えたり、こんがらがるときに「お母さんの助けいる?」と、声をかけてみましょ [続きを読む]
  • 「まちがっている音を注意すると、スネるのですが」
  • あかいピアノ教室に通っておられる生徒さんたちはいつもお家でピアノ練習を頑張っています。きっと、お母さんがきっちり練習に付き合ってくださっているのでしょうね。いつも、お家でフォローしてくださりありがとうございます!!そんなお母さんたちからよく聞くお悩みが「まちがっている音を注意するとスネて弾かなくなってしまいます。」と、いうもの。注意をして、お子さんの態度がわるかったらイライラしてしまいケンカにな [続きを読む]
  • 兄弟同時に教本修了
  • このあいだのレッスンで兄弟同時に教本を修了した生徒さんたちがいます。小5のHちゃん、年長のSくん兄弟です。おめでとうございます!教本修了した記念にレッスン室で「教本修了コンサート」をしました。修了した教本の中から好きな曲を選んでもらいコンサートの様子を録音します。プログラムを作ってもらいましたよ。Hちゃんが、Sくんのぶんまで作ってくれました。絵が上手!!とくに、ピアノの鍵盤が立体的で素晴らしいです!! [続きを読む]
  • 8月から体験レッスンキャンペーンはじめます
  • 夏休みは??あちこち旅行に出かけたり、遊んだりたくさんの思い出づくりができる長いお休み。だから、習い事の体験レッスンはしたくないのだろうな。と、思っていました。しかしっ!!今年は8月に体験レッスンの予約が入っているのです。「いつもより、ゆっくりできる夏休みに新しい体験をしてみたい。」「ゆっくりできる夏休みからピアノを始めて起動にのせたい。」そんなご要望もあるようです。そこでいつもよりはやい8月から [続きを読む]
  • ピアノ教室夏休みの取り組み②〜作曲家マスター
  • あかいピアノ教室夏休みの取り組みその②は小学3年生以上の生徒さん対象です。それは、と、いうと…。作曲家マスターレッスン室に置いてあるクラシック作曲家の漫画を1冊読み、質問に答えていく課題。小学3年生以上になるともうそろそろ有名な作曲家の曲を弾く機会がでてきます。べート−ベンやモーツアルトバッハやシュ−マンなど。作曲家が作曲した時の様子や時代背景。どんな人生を歩んだのか。それらを自分自身で勉強すること [続きを読む]
  • 【2人目】ピアノ100曲合格おめでとう!!
  • 年長Rちゃんに続き2人目の100曲合格の生徒さんが出ました。年長Sくんです。合格おめでとうございます!メダルを獲得??して大喜びのSくんをパチリ??3月からレッスンに復帰してから怒涛の勢いで練習してたくさん合格しました。お家では、教本の曲だけでなくサザエさんや、ちびまる子ちゃんの曲も黙々とひいているそう。ピアノを弾くのが本当に好きなんだね!!先生うれしいです。今日は、ピアノランド2の「ブリキのへいたい」が [続きを読む]
  • ピアノ教室夏休みの取り組み〜おんがく鑑賞マスター
  • 夏休みに入りましたね。たくさん休みがありいつもよりゆっくりできる今だからこそとりくんでほしいことがあります。それはたくさん音楽を聞くこと。音楽のシャワーをたくさん浴びることで演奏のセンスが磨かれ上達につながります。いくら上手にひけていても演奏にセンスや想いが現れていないと上手に聞こえないのですよ。この夏、音楽のシャワーをたくさん浴びて演奏をグレードアップさせませんか?たくさん音楽をきく取り組みと [続きを読む]
  • 何度言ってもやらない息子への裏ワザ
  • 前回のうちの娘のピアノ練習やらない記事に、引き続き(この記事、アクセスが多かったです。困っている方が多いのですね…。)今度は、うちの息子が勉強やらない話です。(うちの子ら反抗期か〜!!(T_T))息子(小1)は、自分の苦手な国語の勉強はなんとかして、やるのをのがれようとします。本の音読も、親が見ていない隙に何ぺ〜ジもとばしてあたかも、全部読んだかのようにごまかします。自主勉強のひらがなも「つ」とか「し」と [続きを読む]
  • 「ピアノ練習しない!!」と意固地になったら
  • 最近、うちの娘に試して効果のあった方法です。毎日ピアノ練習をしている娘ですがやりたくない日もたまにあります。そんなとき「練習しないとおやつヌキやで〜。」とか「練習しないと遊びにいかさんで〜。」と、脅迫しても効き目がありません。まして「お母さん、あなたのピアノ聞きたいな」「お母さん、あなたのピアノ好きだな」と、声をかけてもやっぱり効き目がありませんでした??どうしたら良いものか?そこでひらめいたの [続きを読む]
  • 自分で左手パ−トをアレンジ〜Kちゃん一週間の成長
  • 先週のレッスンで「君をのせて」のコ−ドネ−ムを見て左手の和音をつけてきたKちゃん。一週間前の演奏はこちら↓今度は、転回形の和音もとりいれさらに、自分でアレンジしました。Kちゃん自身のアレンジです。↓↓コ−ドネ−ムが分かると曲の雰囲気に合わせて自分でアレンジして演奏できます。楽譜に書いてあることを忠実に再現することも大切な学びですがピアノ曲を自分のセンスで自由にアレンジする楽しみも生徒さんに味わって [続きを読む]
  • 習い始めて約4か月で100曲合格!!
  • 3月から習い始めて先週7月1日なんと!!!習い始めて約4か月で100曲合格した生徒さんがいます。年長Rちゃんです。おめでとうございます!100曲合格の金メダルをかけて記念撮影です。この4か月ほぼ毎日練習をがんばり一回のレッスンで10曲以上する週もありました。これからの成長が楽しみな生徒さんです。今日のレッスンではピアノランド2の「おばけやしき??」をしました。おばけがでてきそうな不気味な雰囲気やドアの向こうにい [続きを読む]
  • 今日は七夕の日
  • あなたもスタンプをゲットしよう今日は七夕ですね〜。ピアノ生徒さんたちも七夕の願い事を書きましたよ。みんなの願い事が叶うといいね。わたしが特に嬉しかった願い事はこちらのMちゃんの願い事。なぜ嬉しかったかというとMちゃんは最近、おうちでの練習がはかどらずピアノやめたいって言っていたそう。そういう日々が続いていた矢先の「ぴあのがもっとできるように」だったから。ピアノが上手になりたい気持ちはあるけど曲が難 [続きを読む]
  • 三年賞おめでとう〜「君をのせて」コ−ドつけ基本形
  • 今日で、小4のKちゃんがピアノを習い始めて3年がたちます。3年賞のお祝いをしました。おめでとうございます!賞状とプレゼントを受け取り嬉しそうなKちゃんをパチリお母さんに感想をうかがうと…。1日1日の進歩はあまりわからないけど習い始めた頃からくらべると「君をのせて」を自分でスラスラ弾いていたりしてすごいな〜と思います。そうですよね!!Kちゃんのお母さんはピアノを全く習ったことがない方。それなのにこれだけ、 [続きを読む]
  • 夏でもピアノレッスンの時にお願いしたいこと
  • ピアノ生徒さんへ夏がやって来ました。夏は暑い!!服も靴下も脱ぎたくなりますよね!ですが夏でもピアノレッスンでお願いしたいことがあります。夏でも靴下をはいて来てほしいのです☆サンダルで来ていただいて玄関で靴下を履いていただいてもいいですよ。ペダルや足台など他の生徒さんも同じものを使います。みんなが気持ち良く使えるようにご協力をよろしくお願いいたします??よそのお宅へうかがうときも靴下着用が必ずマナ [続きを読む]
  • ペアーレッスン6/28
  • KちゃんとNちゃんの小4ペアーのペアーレッスンでした。〈内容〉♪演奏時の手くびの使い方♪メジャーコ−ドとマイナーコ−ド♪「君をのせて」のコ−ドを弾く♪おんぷよみマスターレベル5♪今やっている曲ピアノランドテクニック(中)から演奏時の手くびの使い方を実践!ゆびさきで手くびの重さをささえながら手くびをまわすたいそうです。3のゆびを中心に半円を描くたいそうやそとまわし〜で〜ぐる〜んぐるうちまわし〜で〜ぐる〜ん [続きを読む]
  • 勉強が嫌いな息子がみずからとりくんだ!
  • 今回のブログは小学生の生徒さんにおススメの本を紹介します。うちの息子(小1)は勉強嫌い。学校の宿題をやらすのに毎日一苦労です。そんな息子が楽しんでやっていたのがこちらこの本の中に載っている足し算と引き算のすごろくを一緒にしてみました。2個のサイコロを同時にふって出た目を足したり引いたりします。学校のプリントだと「2たす4わあ〜だらだら〜だらだら〜(そこらへんの定規さわったり…)」と、いう感じですがすごろ [続きを読む]
  • 【ピアノ生徒さん】カワイグレードテスト結果速報
  • 先日6月18日に開催されたカワイグレードテストの結果が出ました。ドキドキ?結果は…。あかいピアノ教室から受験した6人の生徒さんたち全員合格です!!おめでとうございます??本当はレッスンの時まで秘密にするつもりでいたのですがめちゃくちゃ嬉しすぎて!!?一刻も早く報告したかったのです。審査員の先生のコメントに「表情豊かな演奏でした。」と書いてある生徒さんが何人かいました。わたしの細かいダメだしにめげず [続きを読む]
  • 演奏能力を底上げする【マスターシリーズ】リリース!
  • じゃ〜ん!!ついに長年あたためていた企画「マスターシリーズ」を作りました。普段のピアノレッスンではピアノを演奏することが中心です。ピアノレッスンですからレッスンでピアノを演奏するのは当たり前なのですが…。普段のレッスンではなかなか時間が取れなくてできないけど出来るようになったらピアノの演奏技術の上達や音楽知識の習得につながるものがたくさんあります。それらのうちから毎月生徒さんとお母さんでお家で取 [続きを読む]
  • グレードテストお疲れ様でした(^ ^)
  • 今日は、カワイグレードテストでした。受験した生徒さんたちおつかれさまでした。テストはどうでしたか?上手く弾けましたか?それとも、思うように弾けなかったですか?どちらにしても今まで頑張ってコツコツ練習してきたことはシッカリあなたの身についています。努力は裏切らないのです。成功も失敗も一つ一つが貴重な経験。勇気を出して挑戦した人だけが得られる経験があり見える世界があります。結果がどうであれ一つ成長で [続きを読む]
  • わたしとピアノ〜音楽教室講師時代①
  • 前回からまたまた日が経ってしまいました赤ん坊と子供たちの世話に追われなかなかスキマ時間がつくれない今日この頃です。さてわたしとピアノシリーズ続きです?音楽教室に入社し15年間働きました。いろいろな性格の生徒さんたちや保護者の方々や先輩や後輩の講師の方々など多くの人たちと付き合うことを余儀なくされました。若いころ人見知りが激しく落ち込むことが多かった私にとって精神的にきつい日々でした。食べ物がのどを [続きを読む]
  • グレードテストリハーサルとたこ焼きパーティー②
  • カワイグレードテストリハーサルとたこ焼きパーティーを開催しました。リハーサルの様子はこちらリハーサルが終わりいよいよ、お待ちかねのたこ焼き&プチハンバーガーパ−ティーです。たこ焼きチームとプチハンバーガーチームに分かれて作りました。役割を分担して生徒さんみんなで協力して作ります。プチハンバーガー出来上がり??たこ焼き器でプチハンバーガーの生地を作りましたよ。たこ焼きも美味しいね。作ったものをお互い [続きを読む]
  • グレードテストリハーサルとたこ焼きパーティー
  • カワイグレードテストリハーサルとたこ焼きパーティーを開催しました。8人の生徒さんとお母さんが参加??初めてグレードテストを受験する生徒さんや人前でピアノを弾くのが初めての生徒さんなど初めての生徒さんが多かったです。生徒さんの写真を撮るのを忘れました??人前での演奏はやはり実力をだすのが難しいようです。失敗をした箇所がありくやしい思いもしましたね。でもリハーサルの時失敗して良かったのです。本番に向け [続きを読む]
  • 指番号すごろく作りました
  • 指番号を覚えながら指を鍛えることができ、なおかつ音符の長さが遊びながら頭に入るグッズを作ってみました。その名は「指番号すごろく」です。〈遊び方〉音符の書いてあるサイコロをふる。でた目の数だけ進むのですが…半分に切ったスーパ−ボールに書いてある指番号の指をギュッとスーパ−ボールに押し付けながら進みます。こんな感じです。スーパ−ボールは球状になっているので鍵盤に指が触れる場所(タッチポイント)の確認に [続きを読む]