sizu さん プロフィール

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sizuさん: ムサツー生活の記録
ハンドル名sizu さん
ブログタイトルムサツー生活の記録
ブログURLhttp://sizu1974.blogspot.jp/
サイト紹介文2014年4月生として武蔵野美術大学通信教育課程に入学。卒業まで10年計画の働く大学生の記録です。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供107回 / 365日(平均2.1回/週) - 参加 2014/05/08 16:11

sizu さんのブログ記事

  • 今年も、卒業制作展にいってきました。
  • 今年も、卒業制作展にいってきました。詳細はコチラ・・・http://cc.musabi.ac.jp/campus/archives/23895先月の通学のほうの卒業制作展からの鷹の台。4年生を目の前にして、鷹の台にくることが多くなってきたような・・・?ムサビにゃんこは変わらずぼくを笑顔(?)で出迎えてくれました?(´ω`*)先日のメディア環境論の合格で無事に「4年生の必修科目」と「卒業制作」の両方が履修できる4年生になれることが確定しての卒業 [続きを読む]
  • Gはメディアだ!
  • メディア環境論 通信課題、合格〜!からの〜、3単位GETだぜっヽ( ´¬`)ノいやぁ・・・な、長かった・・・提出受理が1月14日、添削出たのが3月7日。その間52日。情通ネットの課題1も先生がどうかしちゃったかと思うくらい長かったけど、あの時期はまだ再提出になってもリカバリーがきいた時期。一方、これは2月中に再提出になった場合を見越したタイムリミットで提出してたもんで、もう2月中旬あたり、再提出になったらもうタイ [続きを読む]
  • 2017年度前期分学費納入!
  • 会社のお昼休みの時間を利用して、みずほ銀行に学費の振込にいってきました。去年も一昨年も同じこと書いてますけど、ぼくは休み時間に往復できる距離にみずほ銀行があるけど、近くにない人とか、振込大変だよな・・・とつくづく思いますですよ。今の時代、インターネットバンキングやATMからの振込もOKにしてほしいもんでございます。みんな!アンケートに「いい加減このアナログなん、なんとかせぇ!」って書きましょう!!!で [続きを読む]
  • まさかの紙芝居&レポートが...(;゚Д゚)
  • コミュニケーション研究Ⅰ 通信課題(紙芝居&日常生活活性プロジェクト)...合格〜ヾ(*´∀`*)ノからの〜、3単位GETです!!!そして、まさかの「紙芝居」とそのレポート“だけ”が参考作品としてお召し上げとなりました。・・・紙芝居、参作になることってあるんですねぇ・・・びっくりびっくり?(ёロё)ホエー!!すがPAPA先輩がブログで「日常生活活性プロジェクト」でめちゃすごいの作ってるの見ながら、すごいなー、こんなのぼ [続きを読む]
  • そして増えるページ・・・
  • (つづき)そしてアイディアその1。『TOILET’S GO!(トイレッツゴー)』1分1秒でも“早く”、その場所から“一番早い”トイレを探してナビしてくれるアプリ。近くじゃなくて早く。トイレにたどり着いたものの大行列とか、コンビニ行ったけど貸してくれなかったとか、そういうことがないように、環境や条件など様々な要素もちゃんと把握して、一番早くうんこできるトイレを算出してくれます。これねぇ・・・なんか想像以上に壮 [続きを読む]
  • 配達遅い事件からの阿鼻叫喚な企画書
  • えー。2月27日(月)。金曜日に送った課題が受理されないかとWEBキャンパスを開いてみる。11時・・・「未提出」13時・・・「未提出」15時・・・「未提出」エ―――――(;OдO)―――――!?なぜ余裕で月曜日の午前中に届いてるはずなのに反映されないんだ!?!???16時・・・やっぱり「未提出」これは一大事。これで「添削中」にならなかったら、明日会社を休むわけにはいかない上に遅刻も許されないから、今晩中にもう一度出力 [続きを読む]
  • い、胃が痛い。
  • マルチメディア表現 通信課題、提出〜ヾ(*´∀`*)ノ・・・・・・・・・・・も、燃え尽きました・・・ってか、よく間に合ったぞ、ぼく!!!みんなほめてほめてほめてぇ〜〜〜〜〜〜っ!!!!!2月28日に出勤前に朝イチで持ち込むつもりでやってたんですけど、会社で事件があってそれができなくなってしまいました。で、郵送でって考えると、朝いちばんの集荷で大学に届くのにいつも中1日(計3日)かかってるんですね。学習報告 [続きを読む]
  • デザインの引き算だ・・・うぅ(´Д`|||)
  • 情報通信ネットワーク 通信課題2、合格〜!からの、単位GETだぜっヽ( ´¬`)ノ過去にたぶんなかったんじゃないだろうか・・・これだけ超絶お気に入りの作品!提出してから細かいところで「あぁ、ここは色を寒色にすればよかったな」とか、「ここはキノコ描いてもキノコってわかんないからもっとわかりやすいものにしたらよかったな」とか、細かい反省はありましたけど、それでも作品として超絶お気に入りで、これがダメなら本 [続きを読む]
  • 先生の添削が神すぎる件。
  • イメージ編集Ⅰ通信課題「AtoZ」合格〜!からの、イメージ編集Ⅰ3単位GETだぜ〜ヾ(*´∀`*)ノ一応参作になりました・・・ってか、あんまり嬉しくなーい!たぶん企画90点、作品60点、そんな感じですよ(´・ω・`)そもそも自分で作っておいてなんですけど、作品自体あんまりお気に入りぢゃないですしねぇ・・・ってか、先生の添削が全部図星というか、作品が出来上がったときに「なんか面白くなくなっちゃったなー」「なんかヘ [続きを読む]
  • 日常生活活性プロジェクト、間に合ったぞー!
  • コミュニケーション研究Ⅰ 通信課題1、通信課題2、提出〜ヽ( ´¬`)ノ通信課題1はスクーリングでやった紙芝居のレポート。通信課題2は「日常生活活性プロジェクト」。学習指導書によれば『日常生活や人間関係をより豊かにするために(略)プロジェクトを企画・実行してください』というもので、これを最終的に制作物としてまとめて提出します。で、提出期限がございまして、夏期スクーリング受講者は10月末日、冬期スクーリン [続きを読む]
  • 通学の卒業制作展にいってきたよ
  • こないだの日曜日(1月22日)、通学のほうの卒業制作展に行ってきました。毎年行きたいと思いながらも課題が切羽詰まってて行くようにならないんですけど、今年は課題よりも卒制が見たくて課題そっちのけで行ってきました。だいたいこういうのって単独行動なんですけど、今回は同級生ののぶさんと一緒に見てまわりました。ぼくものぶさんも今同じコミュデの3年生。しかも、1年生のときから一緒の唯一の同級生です。そんなぼくた [続きを読む]
  • 手描きで思い出しちゃったよ。
  • 情報通信ネットワーク、通信課題2、提出〜ヽ( ´¬`)ノ通信課題2は、通信課題1の「ネットワークの技術や概要について、ポスター制作-計画案制作-」で出した案からひとつ選んでA3サイズのポスターに仕上げます。べつに提出案から選ばないでまったく新規にしたり大幅に手直ししてもいいみたいなんですけど、通信課題1で先生が指摘したこととか、内容が間違っているならそれをなおしつつ、ポスタービジュアルするにあたって自分 [続きを読む]
  • 有終の美、ならず。
  • 映像文化論、試験合格〜!からの、4単位GETヾ(*´∀`*)ノ久しぶりの単位でございます。ひゃっほーぅ°?☆?(???)?☆?°映像文化論、すっかり試験のこと書くの忘れてましたねぇ。第4回は音楽論と映像文化論を受けたんですけど、音楽論のほうをブログに書いたあと、映像文化論のほうが問題が意味不明で調べたりしてるうちにブログ書くの忘れちゃったんですねぇ。第4回試験のとき、問題が意味わからなくて白紙回答出して [続きを読む]
  • G、ここに極めたり?
  • メディア環境論 通信課題「メディアの解剖」、提出〜ヽ( ´¬`)ノ180mm×180mmサイズで5ページ(表紙含む)が1冊。これを4冊と、レポート1冊で計5冊。この5冊をスリーブに納めて完成です。・・・てか、分量多いし?(?`^´?)?180mm×180mmとか紙面広すぎるし!せめてCDのジャケットサイズ(120mm×120mm)なら1コンテンツ1ページにしやすいしまとめるのラクなのにぃ〜正方形なのと横長じゃばらだから組み版やりにくいし!!! [続きを読む]
  • くるみ製本(簡易製本)したぞぅ♪
  • イメージ編集Ⅰ、通信課題「私の博物誌」「私の食文化誌」AtoZ、提出〜ヽ( ´¬`)ノテーマをまさかの「G」にしまして、なんとかかんとか文庫本サイズ(最終的には若干変形サイズになっちゃった)に仕上げて、提出いたしました。な・・・・・・・・長かった・・・_| ̄|○えーっと。まず企画書でOKもらった版下をA〜Zまで全部作ってですね。コピー用紙に一応出力して表裏とか面付けあってるかとかいろいろ確認しましてですね。実際 [続きを読む]
  • 禅問答の評価がでた。
  • 久しぶりに課題についてのブログを書いてます。それだけ課題をやっていないということですね・・・ヤバいですねぇ〜∩(;; ;°;?°;)∩グラフィックデザインⅠスクーリングの評価が出ました。通信課題が終わってるので、めでたく3単位GETですヽ( ´¬`)ノ・・・ってか、研究室もうお休み入ってるし、年明けまで評価とかでないと思ってたんですけど、研究室お休みでも出るんですねぇ・・・ムサビ通信生活3年目も終わろうとしてい [続きを読む]
  • 先生が生きてて良かった。ホッ。
  • 情報通信ネットワーク通信課題1、合格〜ヽ( ´¬`)ノ提出したのが9月29日。添削でたのが12月3日。日数 65日。週数 9週間と2日。月数 2ヶ月と4日。なかなか長い添削待ちでございました。スクーリングのときに先生があんまり本調子じゃないみたいな話を聞いていたので、もしかしてもしかするような事態に・・・?なんて思ったりもしましたけど、添削返ってきたので、きっと添削できるくらいに回復されていらっしゃるのではないかと推 [続きを読む]
  • 禅問答の答え
  • 3日目、最終日。泣いても笑っても15時には紙の作品とパワポのスライドを提出しないといけまへん。まず、亀裂の3種類の線を種類ごとに「量」にしてみました。これは壁面を平面として見たときの、亀裂ひとつひとつy方向の中心を全部0にしてみました。うーん、なかなかいい感じに「だからなんなんだ?」ってカンジですねー。次に「長さ」にしてみました。これは亀裂の線のひとつひとつを、x方向の左側の端点の亀裂のパスから順番に [続きを読む]
  • テーマとスケールって、なんだ?
  • グラフィックデザインⅠスクーリング 後半。1日目は講義があって、その後制作。前半3日間の3つの演習をふまえて、後半3日間で作品を作ります。お題は「今まで(前半)にやった「時間を探す」「時間を分類する」「時間を抽出する」の中から、時間に関するテーマ・スケールを見つけて作品を制作してね」でございます。ひとつは紙媒体。A3二つ折り(仕上がりA4)であれば基本的になんでもOK。もうひとつはパワポでスライド [続きを読む]
  • 禅問答のヒントがあった本
  • グラフィックデザインⅠスクーリング。前半と後半の間の4日間、禅問答の答えの兆しだけでも見えたらと、いくつかの文献をあたりました。前半の講義の中ででてきた著書の著者の中で、一番身近に感じたというか、感覚的に「あ、この本ならぼくにも少しは理解できるかも」と思ったのがブルーノ・ムナーリの著書でした。ブルーノ・ムナーリについてはこちらをご参照いただければと・・・https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%96%E3%8 [続きを読む]
  • デザインの禅問答
  • グラフィックデザインⅠスクーリング前半。先生は通学のほうでも教えていらっしゃるいしづか先生。なんかオシャレな感じとかヒョロっとした感じとか、すごいデザイナーっぽい感じの先生です。物腰おだやかで優しくてなんでも(*・ω・)(*-ω-)(*・ω・)(*-ω-)ウンウン♪って聞いてくれる。絶対に否定も拒否もしない。たまに天然ボケかましたりして、何気にかわいい。人柄の良さがにじみ出るというか、ほんとにいい人!もう、先生、 [続きを読む]
  • スクーリング風景に映ってたこと。
  • 知ってる人がムサビ通信生にどれだけいるのかはわかんないけど、ムサビ通信のHPではスクーリング風景の写真を公開しています。スクーリングに一度でも行ったことある人なら知ってるかもしれないけど、スクーリング中に写真を撮りにこられることがあると思うんです。で、「写るとヤバい人いたら教えてね〜」とかいいながらスクーリングの風景を撮影していくんですよね。そうして撮影されたスクーリング風景は、ムサビのHPで厳選(? [続きを読む]
  • 還元するということ。
  • コミュニケーション研究Ⅰのスクーリングでつくった制作物を、グループのメンバーがひとりで取材先のすみればに届けに行ってくれました。ぼくも時間の都合がつけば一緒に行こうとは思ってたんですけど、いろいろあって無理で、結果としてはA氏にグループ全員の使命を押し付けてしまう形になってしまいました。でも、こういうのって、できるだけ早いタイミングで取材先に届けできることが大事だと思うんです。もしグループメンバー [続きを読む]
  • 「こういうの、はじめてなのよ!」
  • そして最終日。朝イチで全員の入稿用データを確認してたら、面付けできないものがあったりリンクが切れてたり文字がラスタライズされてたり画像がぐちゃぐちゃになってたり表示されてない(見えない)画像が何重にも重なってたりIllustratorの表示領域のすごいはしっこのアンカーとグループ化されちゃってたり・・・・・(((( ;`д´)))(((( ;`д´)))(((( ;`д´)))なんてこってぇぇぇぇぇぇx(((( ;`д´)))(((( ;`д´)))(((( ;` [続きを読む]
  • パクチーPOWERだ!
  • コミュニケーション研究Ⅰスクーリング後半、スタート!中間期間、ぼくたちのグループはFacebookグループ作って、こういう印刷物を制作したいよね、っていうところまですり合わせていきました。取材から辛うじて見出したすみればの魅力や心が微妙に動いたように感じたもの。ものの見事に全員バラッバラでした。東西南北並みにバラバラだったので、それを一つの本なり冊子なりにするのはあまりにも無理がある。だったら分冊したもの [続きを読む]