yukiko さん プロフィール

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yukikoさん: 中古DWE/ 細く長く、楽しく
ハンドル名yukiko さん
ブログタイトル中古DWE/ 細く長く、楽しく
ブログURLhttp://yukiko0130.blog.fc2.com/
サイト紹介文3歳半スタート。WKを経て、現在は中古DWEとORTがメイン教材です。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供126回 / 365日(平均2.4回/週) - 参加 2014/11/06 22:08

yukiko さんのブログ記事

  • 久しぶりに感じた成長
  • 久しぶりにうさ子の発話の成長を感じたので記録します。それは、一息に長々と話したこと!例えば、今までだったら"We can make it easy. What we need is only eggs and sugar and a bowl."で、一区切りで、続けて" I'll tell you how, then we can try at home. That' gonna be a great fun."で、また一区切り、だったのが"We can make it easy. What we need is only eggs and sugar and a bowl. I'll tell you how, then we can [続きを読む]
  • うさ子がDWEにハマらなかったわけ
  • 先日友人にDWEの質問され、答えるついでに改めて教材と向き合ってみたら、やっぱりよく出来た教材だな、と。そして、そういえば、singalongを最近ずっと使っていなかったな、と気づきかけ流してみたところ、やっぱりこどもたち興味をそそられていました。一緒に口ずさんだり、懐かしー、と言ったり。って普段いかに活用出来ていないか、っていう話ですね。お恥ずかしい。そんな折、うさ子が「私、このDVDあんまり好きじゃなかった [続きを読む]
  • 3年と1ヶ月目の取り組み記録
  • ・かけ流しD-lifeの音楽、洋楽、朗読音源などをかけ流しています。最近DWEやWKEも意識的に多めにしています。・絵本私が読んであげるのは、日・英ともに1冊づつくらいかも。うさ子が和書の児童書を読み聞かせてたら、自分でもたまに読むようになったので洋書もチャプターブックを読み聞かせるようになりました。まぁ長いので、当然読む冊数は激減しますよね。自力読みはうさ子ORTstage7、へび太stage4が多かったです。うさ子が、た [続きを読む]
  • contractionとconstruction
  • はい、定期的に私の恥をさらすお時間がやってきました。今回の間違いは、「contractionとconstruction」です。うさ子は毎朝、英語のプリントを1枚取り組んでもらっています。ある日、テーマが「contraction」でした。he willがhe'll、とかになる、アレですね。で、軽く説明を私がするわけですが、私、今までずっとcontractionをconstructionと混同していたのです。うさ子に「constructionって、何か作ったりするときのあれ?」と訊 [続きを読む]
  • 洋書のチャプターブックを読んでみたい
  • 先にも記録しましたが、おかげさまでこの夏から少しずつうさ子が本を自分から読むことが出てきました。といっても、頻度は週に1回もありません。突然もくもくと読み始め、一度読み始めると何か止まらないらしく、続けて何冊も読みます。長いときは、2時間以上読み続けていました。読む本はもっぱら和書ばかり。どうして洋書はあんまり読まないのかきいてみたところ、うさ子、「ちょっと難しいのが読みたいんだよねぇ」などとのたま [続きを読む]
  • へび太とサマースクール
  • そういえば、記録していなかったな。夏休み中、母子分離の日帰りサマースクールに、うさ子とへび太に参加してもらいました。その間、私は滅多に会えないお友達とお茶が出来て、とっても有意義な時間を過ごせました。もうね、それだけでも参加してもらった甲斐はあったんですけど(笑)参加する前は、へび太のことをとても心配していました。なぜなら彼は自宅で、公園で、いつも拗ねてばかりだから。へび太はすごくすごーくやさしい子 [続きを読む]
  • 「英語のお勉強してるの?エライねぇ」
  • うさ子は近所のお教室でピアノを習っています。近いので普段は自分で行って帰ってくるのですが、その日は雨が降っていたのでこどもたちを全員連れて行きました。待っている間、暇だろうから、へび太に「好きな本持って行っていいよー」と声をかけたら選んだ本が洋書でした。内心ちょっと嫌だなぁ、と感じたのですが、実はこの先生には、道を歩いているときに親子で英語で会話してるのを聞かれたことがあって「うさ子ちゃん、英語話 [続きを読む]
  • 読書の夏
  • 夏休み、開始早々ひつ次が手足口病に罹ってしまいました。本人は元気いっぱいだったのですが、他の方に移してはいけないので丸2週間くらい、引きこもりました。その結果。まぁ悲しかったことは書くまでもないので割愛。逆に棚ぼただったのが、夏休みの宿題や出来たら取り組みたいなぁ、くらいに考えていたワーク類が思いのほか捗ったこと。それから、うさ子が自分から本を読むことが度々あったことです。ヒマだったんでしょうね(笑 [続きを読む]
  • プライベートレッスン
  • そういえば記録するの忘れていたんですけど7月から、隔週でネイティブ講師にプライベートレッスンで来てもらっています。この記録を書いている時点で、5回レッスンに来てもらいました。ちなみに、その先生はプレイデートのときにも来て頂いている先生です。教材やカリキュラムは全くなく、先生と子どもたちの気分で時間が経過します。一応、うさ子とへび太と別々にレッスンを受けているのでそれぞれにレッスンを考えてくださってい [続きを読む]
  • capとhat
  • 先日、へび太が朝のお仕事をしていたときのこと。へび太「お母さん、これ分からない」と言ってきたので覗いてみると……お前もか、へび太!私「へび太、日本語ではキャップのことも帽子って言うんだよ…」そう、〜〜〜な帽子を被った〜〜〜を丸で囲みなさい、という問題で提示された絵の中にキャップを被っているひとしかいなかったのです。そうだよね、capとhatは違うと言いたいんだよね。この流れ、完全にうさ子のデジャブ">うさ [続きを読む]
  • ♪柵と切り株とタンス
  • うさ子と普段日本語で話していて、日本語に違和感を感じることはほとんどありません。知らない言葉は多くて、ほぼ毎日「○○って何?」って訊かれますけど。今日訊かれたのは、「大陸」でした。でも、まぁ、決して語彙が豊富とは言えないけど6才だし、知らなくてもそんなものかな、と、普段は流しています。しかし、ごく稀に流せないときがあります。それは、英語では知っているのに、日本語で知らないとき。アイター…ってなる。 [続きを読む]
  • 3年と0ヶ月目の取り組み記録
  • ・かけ流しD-lifeの音楽、洋楽、朗読音源などをかけ流しています。最近へび太を意識したかけ流しも増えてきました。具体的には、へび太が好きそうなライミングや言葉遊びを多用した、平易な文章の絵本の朗読を多めに加えました。・絵本うさ子とへび太、日英合わせて3、4冊くらい。・動画視聴(30分)Hi-5、leapFrog、安定のD-life。・語りかけ気が向いたときに。・オンラインレッスンうさ子・へび太合わせて週3くらいiTalkさんで。・ [続きを読む]
  • こどもが自分からするワーク
  • うさ子の普段のワークは、10〜20分。朝、起き抜けにするので、頭を使う類ではなくなるべく負担にならないように、という観点で用意しています。まぁ、そんなこと言いつつ、問題の意図を理解出来ずに適当に答えて直すことも多いんですが^^;もう少し頭を使うタイプのワークもして欲しい、というのが正直なところ。ということで、夏休みはせっかくなので、朝のお仕事と、夏休みの宿題の他に気になっていたワークを追加…したかった [続きを読む]
  • 最近観ている日本語のTV
  • うちは、TVは基本的に英語のものしか観せていません。ニュースすら観せていないのはかなり問題だと思っています。一応、毎日…いや、ほぼ毎日、新聞の記事を紹介するようにはしていますがやっぱり情報量が違いますよね。どうしたものか。いっときプリキュアやライダー系などを観せようとしていた時期もあったのですが本人があまり興味がないものを、観せるのは面倒くさくなって止めてしまいました。まして、うさ子が小学生になって [続きを読む]
  • へび太の1年の総括
  • へび太も英語育児を始めたので、総括を記録しておきます。去年の記事を見てたら、へび太の記録も書いてありました。こういう記録って、書いてある内容だけでなく、書いたときに「この子のレベルって今どんなんだっけなぁ」と悩んだことを思い出すのでそのときのこどものレベルをより深く思い出すことが出来ました。わっかりにくい日本語ですみません。↓こちらが去年の総括・スピーキング→決まったフレーズや短い文章を英語で言う [続きを読む]
  • 英語育児3年目を終えて感想&目標
  • 英語育児を始めてから、3年が経ちました。ということで、うさ子における親子英語の年間の総括をします。前年度にならって、うさ子の現状を項目別に考えて見ました。・リス二ング→判断が難しい項目ですね。         うーん、最近ハマっているThe 7Dは、今まで観てきたアニメより         少し早口な気がするので、それなりに伸びてはいるんじゃないかな。              3ヶ月くらい前の話ですが、 [続きを読む]
  • 初めての聞き読み
  • うさ子が、自分から聞き読みをした!!!!!!!!!!!!えぇと、事の起こりは、本を買ってあげたことがきっかけです。うちは年に二回好きな本を買ってあげることにしています。今まではプリキュアとか雑誌を選んでいたのですが今年は自らモアナのこの本">モアナのこの本が欲しい、と持ってきました。まぁ、結局迷った末に最後に選んだのはラプンツェル">ラプンツェルだったんですけど。こちらの本には朗読音源がついています。 [続きを読む]
  • 和書と洋書の使い分け
  • うちは、わりとたくさん絵本の読み聞かせをしている方だと思います。一番の理由は、私が本が好きだから。もうね、すべからく自分が好きなことしか何年も続けられないと思う。基本的には、図書館で洋書と和書、2:1になるくらいの配分で借りてきています。和書は自宅にもそこそこあるので、そのくらいでちょうどよいバランスになります。内容は、洋書が物語り多し。いかんせん母体数が少ないので、絵やレベルや好みがこどもに合いそ [続きを読む]
  • おうちスイミング(笑
  • その日、両親がひつ次を預かってくれる、と申し出てくれました。そして、たまたまへび太が咳をしていて、ついでにデッカイかさぶたが出来ていてプールには入れたくない状況でした。なので、それならだんなさんにへび太を預けて、私がうさ子をプールへ連れて行ってみようと思い立ったわけです。ほら、夏休み、短期スイミング申し込んだし、いまのうさ子はどんなものかを見ておきたかったというか。一応、お風呂遊びの間にもぐること [続きを読む]
  • 夏休みの習い事
  • 今年はうさ子がいよいよ小学生になったので、夏休みの予定、色々検討しました。これまで夏休みに習いごとを利用することってなかったので、ちょっと新鮮です。唯一、去年サマースクールに2日間行った、あれのみです。まず、サマースクールは、去年うさ子が喜び、本人がまた行きたいと騒いでいるので確定。こちらは4日間。今年は最低4日間と長丁場なので、へび太は不参加です。本人ノリ気じゃなかったし。それにプラス、去年お友達 [続きを読む]
  • 2年と11ヶ月目の取り組み記録
  • ・かけ流しD-lifeの音楽、洋楽、朗読など。ただし、うさ子のやらなければならないことが格段に増え、きびきび動いてもらう必要があるため無音の時間も多いです。音源の届かない、二階で遊んでることも増えましたし。1日1時間かけ流しできていないです。・絵本の読み聞かせうさ子とへび太、和書1冊洋書2冊くらい。最近へび太がドハマリする本が見つからず、以前ハマった"Green eggs and hum"借りてみたけどあんまり見てくれませんで [続きを読む]
  • 4才児とワークとアプリ(へび太
  • たまに記録していますが、へび太は毎朝『Scholastic - KINDERGARTEN Workbook 』を1日1枚やってもらっています。先日やってるのを見たらDraw a □ aroud the bee above the flower.(蜂と花はイラスト)Draw a □ around the rabbit below the hat.(うさぎと帽子はイラスト)などの問題を、勝手に読んで勝手に答えていました。above とかbelowとか、へび太の口から出たことないですけど、一応わかってるんですね。へび太の中にない語 [続きを読む]
  • the giving tree
  • 先日、図書館に"the giving tree"があったので、借りてきました。シェル・シルヴァスタインのアレです。これ、日本語版がうちにあって、もうね、そりゃ泣きましたとも。今読んでも泣いてしまうかな、という危惧があったのですがまぁ、何度も読んだ本だしね、大丈夫だよね、と読み聞かせてみたわけですが。まぁ、泣くよね。この本読んで泣くなとかムリですよね。泣きながら読み聞かせていたら、釣られたのかうさ子も号泣してしまい [続きを読む]
  • 4才児のオンラインレッスン
  • へび太のオンラインレッスンの様子が面白すぎて毎回笑ってしまいます。まぁ、いかんせん4才児ですから。もうふざけてばっかりです。動物の話をすればへび太"I have a lion and sneak. and they'll eat you!"先生"No, they can't. because I have a pet tiger. grrrr."へび太"then I'll cook you."先生"How? Teacher ○○ is too big to cook."へび太"I have a biiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiig pot. and you can go in the pot."みたいな [続きを読む]
  • お勉強を取り入れた結果
  • 最近うさ子の取り組みを、ちょっとずつお勉強要素をプラスしています。GSAさんの影響と、まぁそういう取り組みをしやすい年齢になってきた、というか。まぁ、razkidsと朝のお仕事のプリント1Pのことなんですけど。そのプリント中に「次の文章を読んで、概要をまとめよ」的な質問がありました。うさ子の答え"to tell wat animals liv in the pond "whatとlivが書けてないし、読点も抜けてるけど、意外にそれっぽく書けてるじゃん!び [続きを読む]