華 さん プロフィール

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華さん: 華とじぃじの中学受験
ハンドル名華 さん
ブログタイトル華とじぃじの中学受験
ブログURLhttp://nikachu.link/
サイト紹介文架空の公立中高一貫校「早乙女中学校・高等学校」を受験する孫娘と祖父の物語
自由文小学校6年生になったばかりの孫娘「華(はな)」と、祖父の「じぃじ」。架空の公立中高一貫校である「早乙女中学校・高等学校」を受験する華と、一緒になって応援するじぃじの物語です。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供52回 / 365日(平均1.0回/週) - 参加 2015/09/10 20:27

華 さんのブログ記事

  • 華・空間図形にチャレンジする その3
  • 華とハルトが折り紙で「ごみ箱」を作ると、じぃじは鉛筆の削り方を教えてくれました。華もハルトも、いつも鉛筆を差し込んでクルクル回す鉛筆削りを使っています。カッターで鉛筆を削った事はありますが、上手に削れなかったのです。「右手にカッター、左手に鉛筆。カッターの刃を左手の親指で押しながら削るんだ。」じぃじの右手と左手が器用に動いて、あっという間に鉛筆を削っていきます。華はじぃじの作業を見ながら、ママが包 [続きを読む]
  • 華・空間図形にチャレンジする その2
  • 「ただいまー」「お願いしまーす」華とハルトがじぃじの道場(通称「朝ごはん塾」)にやってきました。じぃじは読みかけの本から目を上げて「おっ」というと、二人に座るように言いました。長机の上には、A4サイズの紙、新品の鉛筆と消しゴム、カッター、定義、方眼紙、のり、それと雑誌が、きちんと並んで用意されています。二人は長机の前にして座ると、目を輝かせながらじぃじの話を待ちました。「これからな、鉛筆を削る。鉛筆 [続きを読む]
  • 華・空間図形にチャレンジする その1
  • 「早起きして100ます計算」を毎日してきた華。おかげで計算問題はものすごいスピードで解けるようになりましたが、それでも算数で出てくる「立体」や「空間図形」はとても苦手なのです。「ねぇじぃじ、算数の図形問題って、どうやったら解けるようになるの?」華が問いかけると、じぃじは「ふむ・・・」と言って目をつぶったまましばらく考えていましたが、やがて目を開くとこう言いました。「華、大工はな、図面が読めなきゃ仕事 [続きを読む]
  • 華・遠くからコツコツと その2
  • 「人は『差』を楽しむために生まれてくる」じぃじのその言葉は、華の心に引っかかりました。「富士山に登るとしよう。頂上に立つためには、華だったらどうする?」「う〜ん、電車で近くまで行って、そこから歩いていく?」「そうだな。まずは電車やバスで富士山の近くまで行って、そこからは歩いていくしかないな。それが普通だ。」華はウンウンとうなずきます。「でもここで、頂上まで一直線のエレベーターやエスカレーターがあっ [続きを読む]
  • 華・遠くからコツコツと その1
  • アヤネとの3番勝負で引き分けに持ち込んだ華。じぃじの言う通り、その後アヤネは表だって華にイジワルをすることはなくなりました。オトメ中の受験が近づいてきて、アヤネも華を気にしている余裕がないのでしょう。オトメ中の受験が近づいているのは華も同じなのですが、逆に華はアヤネの存在が気になり始めました。アヤネのお父さんもお母さんも、有名な国立大学を卒業しています。お父さんは商社勤務で世界を飛び回り、お母さん [続きを読む]
  • 華・お釣りを素早く計算する その3
  • 「パパ!起きて!あのね、じぃじがね、引き算をたし算にして解く方法を教えてくれたの。簡単なお釣りの計算だったらね、暗算でできるようになったよ!」土曜日の朝、華はまだ寝ているパパを強引に起こして、じぃじから教わった事をパパに話しました。じぃじからは「覚えたことはな、さっそく誰かに話すんだ。そうするとな、忘れないんだ」と言われています。本を読む。授業を聞く。これは「インプット」と呼ばれています。インプッ [続きを読む]
  • 華・お釣りを素早く計算する その2
  • 華とじぃじは、夏祭りの会場から大急ぎでじぃじの道場(通称「朝ごはん塾」)に戻ってきました。「ひき算をな、たし算にしてやればいいんだ。」「ひき算をたし算にするの?どうやって?」じぃじの意外な言葉に、華はキョトンとして聞きました。「今から説明する。いいか?1は何を足したら9になる?」「え?8でしょ?」「そうだ。じゃぁ2は何を足したら9になる?」「7だよ。」「そうだ。そんな感じでな、3なら6、4なら5、 [続きを読む]
  • 華・お釣りを素早く計算する その1
  • 華がじぃじと一緒に、近所の公園で毎年行われる夏祭りに行った時のことです。その夏祭りは地元商店会が毎年企画・実行するもので、金魚すくいやコイン落とし、焼き鳥やフランクフルトなどの出店や、ビンゴ大会、盆踊りなど、様々な企画が行われています。華はゆかた姿、じぃじはいつもの着流しで、顔なじみの人に「ヨッ」と片手を挙げて挨拶しています。「じぃじ、焼そば食べたい!」「おー分かった」「じぃじ、輪投げやりたい!」 [続きを読む]
  • 華・親子セミナーに申し込む
  • 「ねぇじぃじ、これ見て!」華が急いだ様子でじぃじの道場に飛び込んできました。「ん〜、なんじゃ〜?」 じぃじは読みかけの本から目を上げると、華からパンフレットを受け取りました。そのパンフレットは三つ折りになっていて、表には「中学受験対策セミナー」と書いてあります。じぃじは最初は眺める程度でしたが、やがて姿勢を正すと、熱心に読み始めました。華も姿勢を正すと、パンフを読むじぃじの横顔をじっとみつめました [続きを読む]
  • 華・ウサギとカメのおはなし その5
  • ガトー小田原のオトメスイーツを食べながら、じぃじは続けます。「ウサギとカメのおはなしを聞いたことあるだろ?ウサギは圧倒的に足が速い。そのウサギと、足が遅いカメが競争するんだな。ウサギは油断して、ゴールの前で寝てしまう。その間にカメが追い越してゴールしてしまうというお話だな。」華とハルトがウンウンとうなずきます。「カメが勝った理由、それはウサギが油断したから。だからどんな勝負でも油断するな、そう教え [続きを読む]
  • 華・ウサギとカメのおはなし その4
  • 「ただいまー」「おじゃましまーす」華とハルトが学校からじぃじの道場(通称「朝ごはん塾」)に帰ってきました。じぃじは読みかけの本から目を上げると「おーおかえり。まず上がらい。」と目を細めて二人を迎えてくれました。長机の上には、ガトー小田原の「オトメスイーツ」が置いてありました。水色の透明なカップの中にプリンと生クリームとフルーツが配置され、オトメ中の校章をあしらったビスケットがその上に乗っていて、オ [続きを読む]
  • 華・ウサギとカメのおはなし その3
  • 「ルールを確認するよ。二人同時に解き始めて、100ますを埋め終えたらえんぴつを置くこと。どちらかが先にえんぴつを置いたら、その時点でもう一人も書くのをやめること。その状態で採点して、正解の多い方が勝ちとする。いいね?」ハルトのルール説明に「うん分かった」「さっさと始めて」と華とアヤネが答えます。「よーい、スタート!」ハルトの掛け声で、華とアヤネはいっせいにえんぴつを走らせます。アヤネも100ます計算には [続きを読む]
  • 華・ウサギとカメのおはなし その2
  • 翌日。華は毎朝解いているプリントを何枚も持って学校へ行きました。「よーい、スタート!」ハルトの掛け声で、華とクラスメイトの女の子が100ます計算を始めました。華はいつもよりも丁寧に答えを書き、クラスメイトの女の子とほぼ同じ、1分ちょっとで全部のマス目を埋め終わり、鉛筆を置きました。華は答えを埋め終わった100ます計算のプリントをクラスメイトの女の子と交換して、採点を始めました。華のプリントは全問正解、ク [続きを読む]
  • 華・うさぎとかめのおはなし その1
  • ドッジボールの一件があってから、華に対するアヤネのイジワルはだんだんとひどくなってきました。すれ違いざまに「チッ」と舌打ちされたり、イスの上に水たまりができていたり、消しゴムの中にシャープペンの芯が埋め込んであったりと、小さいイジワルがいくつもいくつも行われるようになりました。小さいイジワルは、アヤネ本人が手を下さずに、取り巻きの女の子を使って行われるようです。たたいたり、つかみかかってくるならば [続きを読む]
  • 華・勉強する理由を知る その3
  • じぃじはお話を続けます。「職人の仕事というものはな、盗むものなんだな。他人の仕事を見て、盗んで、モノにするんだな。そうやって覚えていくもんだが、資格を取ったり、人を使って仕事をするとなると、どうしたって勉強しなきゃならん。新しい道具や材料、工法も出てくるからな、その都度勉強が必要なんだ。だから本を読むようになったんだな。」華は若い頃のじぃじが、現場で休憩中に本を読んで勉強する姿を思い浮かべました。 [続きを読む]
  • 華・速読でイジワルをスルリと避ける
  • 華はじぃじから教えてもらった速読法を、毎日毎日練習しました。目を上下や左右に動かす練習、遠くと近くを見る練習をしてから、読み取れない程の速さでページをめくる。その後ページをめくるスピードを落とすと、書いてあることが頭に入ってくるようになります。動体視力も良くなったらしく、小学校でドッジボールをしていても、ボールを上手によけたり、落とさずにキャッチできるようになりました。いつも華にイジワルするアヤネ [続きを読む]
  • 華・勉強する理由を知る その2
  • じぃじは華に、本を速く読む秘密を語り始めました。「6年生の時にな、なぜ本を『読む』んだ?と思ったのが最初なんだな。」「???」華は小首を傾げてじぃじを見つめます。「よく考えてみるとな、目で文字を追いかけてな、頭ん中で読み上げてな、読み上げながら頭の中で想像するだろ。これって遅くないか?これをもっともっと早くできんか?そう思ったんだな。」華はだまってじぃじの話を聞いています。「それでな、水道の蛇口を [続きを読む]
  • 華・勉強する理由を知る その1
  • ドササーッ!ものすごい音が聞こえて、華は勉強の手を止めました。「じぃじ、また書斎で雪崩発生w」華が笑いながらじぃじにそう言うと、じぃじは「そのうち投げるから、そのままにしといてな」といつものように返します(じぃじは「捨てる」の事を「投げる」と言います)。じぃじの道場には本がギッシリと置いてあるお部屋があり、華はそのお部屋を「書斎」と呼んでいます。書斎には、本棚に入りきらない本が畳の上、机の上などに [続きを読む]
  • 華・面接を受ける その3
  • 「それでは華さん、早乙女中学校を受験する理由をお聞かせ下さい。」それは華が学校から帰る途中にある、パン屋さんの前のできごと。パン屋のおばさんを見かけて、あいさつしようと思ったら、パン屋のおばさんから不意に質問されたのです。いつものパン屋のおばさんとは違っていて、華に話しかける言葉が敬語です。華は不意をつかれ、つい「えっとね」と言おうとしてしまいました。パン屋のおばさんは真面目な顔で華の事をじっと見 [続きを読む]
  • 華・本番に挑む(夢オチ)
  • ついにこの日がやってきました。華はいつも通り起きて、いつも通り散歩して100ます計算と漢字100問をこなし、いつも通りの朝ごはんを食べました。そしていつの通りの普段着を着て、いつも通りに家を出ました。「落ちてもいいんだ」華を見送るじぃじの意外な言葉に、華は「えっ?」とじぃじの方を向きました。じぃじは穏やかな顔で華を見つめ、続けます。「オトメ中に落ちたとしてもな、華がこれまで積み上げてきたことはゼロにはな [続きを読む]
  • 華・面接を受ける その2
  • 「ただいm・・・ヒッ!」華が小学校から帰ってきました。するとじぃじがきちんと正座してジッと華を見つめています。華は震えながらじぃじの正面に座りました。「お名前と通っている小学校を教えて下さい。」「えっと・・・あの・・・華です。あっ、レインボー小6年です。」じぃじの問いかけに、華はしどろもどろになりながら答えます。じぃじがジロッと華をにらみました。じぃじの顔を見た華は、思わず「ビクッ」と身体が動いて [続きを読む]
  • 華・面接を受ける その1
  • 「コンコン。失礼します」華が震える手で扉を開け、会議室に入ってきました。広い会議室には長机が一つ。その机にはスーツを着た男の人が3人並んで座っています。その人たちが華を見つめます。見つめられた華はひざがガクガクとふるえてしました。まん中の男の人が無言で椅子の方を指さします。「は、はい」華は震えながら椅子に座りました。椅子が大きくて、小柄な華は足が床に着きません。(足ブラブラはダメ!)必死で自分に言 [続きを読む]
  • 華・志願理由書を書く その5
  • 華とハルトは、志願理由書を書き上げました。日曜日にそれぞれのパパとママの前でプレゼンし、「オトメ中を受験して合格し、将来の夢を実現させます」と力強く宣言した二人。プレゼンをする前に、自分の将来の夢と何度も向き合い、オトメ中のパンフレットを穴が開くほど読みました。また連日の作文の特訓で文章を書くのが得意になっていましたから、志願理由書を書くのはさほど難しくありませんでした。小学校では中学受験をする6 [続きを読む]
  • 華・志願理由書を書く その4
  • 華とハルトによる、早乙女中学のパンフレットの説明が始まりました。二人とも最初は緊張してガチガチでしたが、じぃじが肩を上下にゆするのが目に入ると、「ふーっ」と大きく息を吐いて、肩の力を抜きました。「オトメ中の校訓は『進取と創造』『至誠と貢献』です。それぞれの意味をご説明します。」華とハルトは分担を決めて、交互に説明を続けます。「私は将来、建物の設計をするお仕事をしたいです。オトメ中では○○を学ぶこと [続きを読む]
  • 華・志願理由書を書く その3
  • 「これから、早乙女中学校のパンフの」「内容をご説明します」華とハルトは大きな声でそう言いました。じぃじの道場の白い壁には、プロジェクターで大きくオトメ中のパンフが映し出されています。日曜の朝10時。道場には華のパパとママ、ハルトのパパとママ、それと地元の教育事情に詳しい文一さんがズラッと並んでいます。華のパパは残業で昨夜も帰りが遅く、少し眠そうです。ハルトのパパは、ビデオを構えてハルトの発表を待って [続きを読む]