へな母 さん プロフィール

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へな母さん: 変なへなへな受験2019
ハンドル名へな母 さん
ブログタイトル変なへなへな受験2019
ブログURLhttp://henahenna.seesaa.net/
サイト紹介文新5年でSAPIXに入塾したばかり。変な受験親子かも。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供62回 / 179日(平均2.4回/週) - 参加 2017/03/22 17:54

へな母 さんのブログ記事

  • 努力と成果とやる気…
  • 各教科の努力と成果について、超大雑把にまとめてみた。算数 家庭学習量:多 成果:小 やる気:小 (やってもできないから)国語 家庭学習量:少 成果:大 やる気:なし(やらなくてもできるから)理科 家庭学習量:中 成果:大 やる気:中社会 家庭学習量:小 成果:小 やる気:小 (やればできるんだろうけど、面倒臭い)だいぶ前のことだけれど、学校行事でサピを休んだ時の社会が「○○地方のまとめ」という回の時だった。5 [続きを読む]
  • 夏期講習の概観のまとめ
  • 超主観的感想&うちの校舎の場合≪講習内容≫算数:復習っぽさ4割国語:読解ばかり(通常のB授業)理科:復習っぽさ0割社会:復習っぽさ9割(ほとんど今迄の地理の総復習の演習)なので、うちの場合は算数と理科だけ受講したかった。と。国語は全部欠席しても良かった(傲慢なわけではなく、その時間に他のことをした方がずっと有意義)。社会は、もし家で自分なりにまとめたら大体同じような成果があったはず(実際、自分ではやら [続きを読む]
  • 志望校診断SapixオープンのAとB
  • 「第1回 志望校診断サピックスオープン」の速報値が出た。いつものマンスリーテストとかだと4科目・3科目・2科目・各科目ごとの得点、平均点、偏差値、順位。それらの「男女合計値」と「男女別の数値」、あわせて14行×4項目の成績表がネットの「マイページ」で見られるのだが、今回の成績表は長い! 縦に妙に長い!算数1科目をとっても、算数(A)/算数(B)/算数(A+B)の3種類に分けられている。評価項目も単純に通常の3倍となっ [続きを読む]
  • 2つ立て続けのテストで親子とも大忙し
  • 8/24(木) 夏期講習終了8/26-27  泊まり行事8/27(日) 夏期講習マンスリーテスト8/28(月) サピ通常授業 ←この辺で自己採点とか反省とか8/30(水) サピ通常授業8/31(木) マンスリー成績判明(採点後答案・点数確定・平均点・偏差値)      夏休みの学校の宿題追い込み 9/1(金) 始業式・サピ通常授業 9/3(日) 第1回 志望校診断サピックスオープン           ←この辺で自己採点とか反省とか [続きを読む]
  • 8月マンスリー答案を見て
  • まず、漢字のもったいないミスが相変らず多い。<上:理科>「子房」の「房」に、点が抜けてる。これは「答を漢字で」と指定されてはいないので、自信が無いなら平仮名で書くべきだった。しかし本人、疑いもしないもんだから自信たっぷりに漢字で書いた↓。<下:社会>「200海里 漁業専管水域」 私自身は「なんとか水域」としか覚えてない。それを覚えているhena子、えらい!ただし、意味も一緒に覚えようや。管理・管轄の「管」 [続きを読む]
  • 8月マンスリーは開始前から諦めの境地
  • 昨日(8/26)から今日にかけて学校のキャンプに行き、10時半に帰宅して1時間半ほど昼寝して、昼食たべて、テストに出かけて行った。帰宅から出発までの時間に何か少しでも復習・・・と思っていたが全く何もできなかった。昨日だってキャンプの準備やら友達ときゃいきゃい浮かれてて、ほとんど勉強できなかった。しかもゆうべはやはり熟睡できなかったらしい・・・いやー、もう何も期待するまい。夏期講習全般に渡って、「習ったそ [続きを読む]
  • 初 「質問教室」
  • 2月に入塾して半年後にして初めて、「質問教室」なるものに行った(行かせた)。普段は夜8時に授業が終わって、その後9時までが質問教室なのだがhena子は全く使ったことが無かった。なぜ今まで使わずにきたのか。・分からないことは授業中に聞けることが多い・家で親(私)にも聞ける・そもそも質問するってのは、ある程度分かっていることでなければできない。全体的にぼんやりと「分かったような、分かってないような」という状 [続きを読む]
  • 復習テスト解答欄、スーパー理科事典、過去問
  • 復習テストの時、ちょっとドキドキしていたことがあった。 算数の解答欄の、単位を付けなくてもよい所に単位を付けて答を書いてしまったのだ。(画像の上)『通塾の手引き』によると、「解答用紙に刷り込まれた単位・名称と重複している場合は×」と書いてある。つまり画像下のように解答欄右下に単位が印刷されている場合に、もし単位を添えてしまったら、×になってしまうのだ。今回、割合の小問題で「水○gに食塩を溶かしたら [続きを読む]
  • 学校の通知表、復習テスト偏差値判明、遊びまくって夏期講習開始
  • 学校の通知表・・・「よくできる」「できる」「もう少し」の3段階のうち、ぱらぱらと「できる」があった。「よくできる」はテストや課題の達成率が9割以上、「できる」は7-9割、「もう少し」は7割未満なのだそうだ。実際に各評価に何人あてているのかは不明。←ココ重要なので知りたいが…hena子は主要教科が全「よくできる」のことが一回だけあったが、ここ数年、たいていは細項目の1-2割を「できる」にしてきた。今回も、そう。 [続きを読む]
  • さ、算数が…(7月復習テスト)
  • 7/19の7月復習テストの自己採点。算数が!! 100点を超えた!! しかも、もしかしたら今回4科目中で一番得点が高いかも???3月復習テストの時も、算数で嬉しい喜びがあったが、それがまた来るとは!!復習テストだから、問題がわりと平易なのだ。だから得意なお子さんはきっと満点も珍しくないのだ。でも、こっちはいつも150点満点で50点以下がザラな子なのだ。だから3ケタになるなんて、かなり至上のヨロコビなのだ。レベルの [続きを読む]
  • サピ5年の夏期講習時間割
  • やっと夏期講習の時間割をもらってきた。日付と時間(全期間を通じて午前中)は以前から知らされていたが、何日にどの科目をやるかの予定表は待ちわびていた。いつも大きなテストや保護者会のお知らせはものすごく早くくれるのだが、今回の時間割は珍しく遅かった。で。講習日が20日間、一日2コマなので全部で40コマ。算数14コマ、国語10コマ、理社8コマずつ。算算、国国、理社という時間割の普段の授業と違い、算国の日・理社の日 [続きを読む]
  • 家庭学習における項目別実施率
  • 入塾から約4ヶ月の勉強を振り返ってみた。真面目にコツコツやっている方から見たら「何ふざけてるの?」と言いたくなるような内容かもしれない。でも、信じてもらえるかどうか判らないが、当方はこれでも一生懸命で一杯々々なのだ・・・・・記号:○ やっている     □ 2/3位やっている    △ 半分位 ▽ 1/3位しかやってない    × ほとんどやってない算数□ 基礎トレ□ 授業前小テスト 直し □ デイリーチェッ [続きを読む]
  • 記事一覧
  • 今までの記事一覧     (seesaaの一覧が使い難いので自分用だったりします)2017-07-15 サピ5年の夏期講習時間割2017-07-14 家庭学習における項目別実施率2017-07-10 基礎トレを片面ノート化してみた2017-07-09 サピ関係ノート消費量:18週終了時点2017-07-07 東京都学力調査(小5)2017-07-06 国語の力?2017-07-04 7月組分け自己採点・解答解説冊子2017-06-30 学習を作業にしない。反復の難しさ2017.. [続きを読む]
  • 基礎トレを片面ノート化してみた
  • 基礎トレをやる時、図やら途中の計算やらをどこに書くか。これが、ずっと問題だった。(普通、こんなことで悩まないよなあ・・・)【第一形態】 一番最初の頃は、何でもテキストに書き込みしていた。【第ニ形態】 少したって余白が足りなくなったので、大きめの付箋を貼り、     スペースを補った。【第三形態】 もう少したって更にスペースが足りなくなったため、     A5のルーズリーフをバラで使うことにした。なぜそ [続きを読む]
  • サピ関係ノート消費量:18週終了時点
  • 第18週終了時点での各ノートの消費量を見てみた。右側の数字は、6週→12週→18週終了時点でのページ数(累計)算数A・B 授業用・・・0→12→19算数 家庭学習用・・・17→48→70国語A 授業用・・・   2→8→8国語B 授業用・・・  16→22→30国語・社会漢字用・・・13→26→32理科 授業用・・・・・・・14→39→51理科 家庭学習用・・・未使用→未使用→7社会 授業用・・・・・ 14→24→37参考 : 6週終了時点 | 12週終了時点今回 [続きを読む]
  • 東京都学力調査(小5)
  • 正式には「児童・生徒の学力向上を図るための調査」というらしい。都内の1285校、93117名の5年生が調査対象らしい。「抽出」ではなくて「悉皆※」らしい。 ※読み「しっかい」意味「残らずすべて」 こんな言葉、知らんわ。あと中学2年生も同じ日にやるらしい。hena子のたまわく「学年1位を目指したい」「担任の先生をびっくりさせたい」「だから過去問みせて」おいおい。私が「一体どんなテスト?」と思って検索したら過去問が公 [続きを読む]
  • 国語の力?
  • 7月組分けの採点後答案と、平均点・偏差値表が「マイページ」にアップされた。平均点が低かったので、当初悲観していたよりはマシな結果となった。たぶん1クラスアップ。できれば6月マンスリーで落ちた2クラス分を挽回してαに戻りたかったのだけど(αの方がシールを多くゲットできるから、という不純な動機)、たぶん無理。まあ、このぐらいが適正なんでしょね。今回、全体を引き上げてくれたのは、国語。何故か、3回に一回ぐら [続きを読む]
  • 7月組分け自己採点・解答解説冊子
  • ■■■ 算数44点 ■■■ (前回より9点アップ!!!・・・大汗)またまた、筆算の途中で0を一つ落としてみたり、「面積」を出す問題なのに「周囲の長さ」だと思い込んでいたり、ちょっとした単位換算を間違えてみたり、22番目の石と言われているのに23個目を数えてみたり、よくもまあ、これだけ次々と凡ミスを重ねられるものだ。特にここ一ヶ月は、凡ミスを減らすべく一緒に考え、具体的な方策をいくつか試み、それを継続でき [続きを読む]
  • 学習を作業にしない。反復の難しさ
  • 基礎トレ(基礎力トレーニング)。4年生まではどうだったか知らないけど、5年生の6月ともなると、既に「基礎」っぽいのは半分、いやそれ以下しかない。hena子は毎朝「どこが基礎なんじゃ!」と文句たれている。その「基礎っぽくない問題」が問題。速さだの体積だのひねった問題(一応、小問)を毎日、数値だけ変えて10日間とか繰り返す。最初は判らなくて解けなくても、解説に従って同じことをやっていれば、後半の5日間ぐらいは答 [続きを読む]
  • 「いつもの結果」は破られるためにある?!
  • 嬉しい驚き。金輪際「起こらない」と思っていた。授業前小テストで100点!!持って帰ってきた子をしげしげと見て、まずは採点間違いなのではないかとチェックし、次に授業前小テスト以外のテストなのではないかと確認し、また、本当に我が子かと顔をチェックし、熱でもあるのではないかとチェックしてしまった。シールは思ったより少なく、2枚しか貰えなかったらしい。ただ問題の簡単さから考えれば、2枚くれただけでも御の字だ。 [続きを読む]
  • 全統小結果と、組分け不安
  • 四谷大塚の全統小の結果が返ってきた。過去の参照記事:そういえば(S偏とY偏)、5年生6月全統小 自己採点過去5回の中では一番良く(最多科目偏差値ベースで)、特に国語はほぼ満点だったので、手放しで褒めた。(いや、「これで算数が理社並に良くて凡ミスが無かったら決勝も夢じゃなかったんだよ」と言ってしまったから、「手放し」とは言えないのかもしれないが)前日に抱いた悪い予感は的中し、やはり算数の立体パズル的な問題 [続きを読む]
  • 困った
  • やっぱり予想通り、2クラス落ちた。。算数は偏差値にして14ダウン。数少ない経験ながら、今までは算数が悪くても他の3科がどうにかもみ消してくれることが多かったが、今回は、頼みの理科も国語もあまり助けてはくれなかった。社会も悪かった。一番困惑しているのは、あまり勉強せずに臨んだ際のテストよりも、今迄よりは真面目に勉強したはずの今回のテストで点数が悪かったこと。家庭学習に対する意欲は消沈するわ、「やればでき [続きを読む]
  • クラスが落ちるぞ落ちるぞ・・・
  • コース基準発表は明日なのでまだ確定ではないが、今回は落ちる。絶対に落ちる。割と小規模な校舎なので最大で2つしか落ちないけど、きっと2つ落ちる。まあね。そもそもサピに入る時に「上位クラス維持なんていう分不相応な目標は持たず、なるべく無理せずに、4年からの子たちに追いついて行こう」って言ってたんだから、この一ヶ月は「良い経験をさせてもらった」と考えた方がいいのだ。落ちることのメリット:・自分の適正に近い [続きを読む]
  • 6月マンスリーテスト自己採点
  • テストの結果に関して、よく「撃沈」という表現が使われる。今までも開いた口がふさがらないほど結果の悪かったことはあった。「撃沈」という言葉も何回か使ってきた。しかし、今回は本当に撃沈だった。今までのは序の口であった。撃沈を甘く見ていた。■■■ 算数35点 ■■■ (きゃああああ・・・・)念の為、150点満点の35点。100点満点だったら23点。これが本当の撃沈だろう。いや、これを上回るような撃沈は金輪際ナシにし [続きを読む]
  • 5年生6月全統小 自己採点
  • あれ?全統小って平均点がけっこう厳しめに設定されてなかったっけ?なんだか問題が易しめだったような。例えば社会。Y内部生が日本全国の県庁所在地名はもちろん、川・山脈名やら各農産物の生産上位5県やら伝統工芸やらを細かく習っていたにも関わらず、その頃(4年生)の全統小ではそういう先取り内容は出さずに、消防やらスーパーやら発電やら地図記号(つまり学校の教科書範囲)を出題していたんだけど、流石に今年はもっと日 [続きを読む]