- 2008/05/14 09:08先輩と呼ばれる２年生は、こう考えました
- 今年も新入生たちは中学校生活の良いスタートを切
ることができました。中学校の『学校力』は職員の
力だけにあるのではなく、生徒一人ひとりの力にも
依拠しています。新入生が頼りにし、憧れる素敵な
先輩がいることが○中の底力になっていると思うの
です。後輩を迎えた中学２年生の作文を紹介します
。（２年学年通信より）▰▱▰▱▰
649;▰▱▰▱▰▱▰▱&#.. [続きを読む]
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- 2008/05/10 11:27千里の歴史?〜古墳時代のハイテク工場・千里
- 今から1500〜1600年ほど前、河内（大阪）から奈良にまたがる地域に巨大な古墳を作る王が出現しました。これが大和朝廷です。大和朝廷は周辺の勢力を従え、徐々に力を伸ばしていきます。市内にも多くの古墳が造られました。その代表的なものが市中部の『桜塚古墳群』です。明治初期の記録によると桜塚古墳群には36基（き）の古墳があったのですが、今では５基が残るだけとなりました。最大のものは岡町図書館南側にある大石塚古墳... [続きを読む]
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- 2008/05/08 13:39子育てを振り返る? わが子がウソをついた！
- 「最近、子どもがウソをつくようになり困っています。」小学校低学年の男の子を持つお母さんがこんな悩みを打ち明けてくれました。親なら誰でもわが子の言葉を信じたいと思うでしょう。反対に大切に育てたわが子にウソをつかれると落ち込むのも当然です。しかし『子どもを信用する』ことと、『子どもの言葉を全て鵜呑（うの）みにする』ことは別です。 大人は、『ウソ＝罪悪』と考えてしまいます。ウソを倫理的に悪だと考えるか... [続きを読む]
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- 2008/05/01 08:32中学校入学！こんなクラスにしたい！！?
- 心が変わると態度が変わる 態度が変わると行動が変わる行動が変わると習慣が変わる 習慣が変わると人格が変わる人格が変わると出会いが変わる 出会いが変わると運命が変わる運命が変わると人生が変わるこれは心理カウンセラーや手話通訳者として活躍されてこられた丸山浩路さんの言葉です。校長先生の話などで、この言葉を聞いたことのある人もいるのではないでしょうか。中学1年生の皆さんが小学校卒... [続きを読む]
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- 2008/04/28 09:00中学校入学！こんなクラスにしたい！！?
- 皆さんには今までに「このクラスで過ごせて楽しかった」と思えた経験があったでしょうか。楽しかったクラスには、必ずクラスを盛り上げてくれた誰かがいたはずです。今のクラスを楽しいクラスにするためには、あなた方がその『誰か』になって欲しいと思います。もちろん個性の違う皆さんが、丸ごと誰かになりきることなど不可能です。でも自分の得意な分野でクラスを盛り上げて下さい。例えばスポーツの得意な人は体育行事で、勉... [続きを読む]
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- 2008/04/27 09:32学校事故；傘目に刺さり男子生徒重体〜横浜・桐蔭学園
- 横浜市青葉区鉄町、桐蔭学園（榊原滋理事長）は１９日、高校の教室で同級生が振り回したビニール傘が男子生徒（１６）の左目に刺さり、意識不明の重体になったと発表した。学園によると、１８日午後３時５０分ごろ、同校北棟の教室で、同級生の男子生徒（１６）が野球のバットを素振りするようにビニール傘を振り回したところ、握っていた柄の部分から本体が抜け、近くにいた男子生徒の左目に突き刺さった。救急車で病院に運ばれ、... [続きを読む]
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- 2008/04/26 07:56全国学力テスト／一律の実施は必要なのか
- 神戸新聞________________________________________2006/05/12 小中学生を対象にした大掛かりな全国学力テストが二〇〇七年度から実施される。 文部科学省によれば、対象は小学六年と中学三年の全員で、国語と算数（数学）の二教科に絞って行う。 全国学力テストは、一九五〇年代から六〇年代にかけて行われたことがあるが、学校間競争が過熱し、批判が高まったことから中止された。近年は、数年に一回程度、地域や学校を一... [続きを読む]
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- 2008/04/25 07:23旭川学力テスト事件大法廷判決からみた学力テストの問題点
- 全国いっせい学力調査と個人情報保護をめぐる法的
問題 ? 平成１９年４月１８日全教弁護団 2007-04-18 00
:00:00----------------------------------------------------------------
---------------- 当弁護団は、本年実施される全国学力
テストが、個人情報保護法等の個人情報保護の立場
からみて重大な疑念のあることを明らかにしてきた
。本稿では、あらためて、全国学力テストについて
、旭川学力テスト事件大法... [続きを読む]
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- 2008/04/24 16:44中学校入学！こんなクラスにしたい！！?
- 「中学校にイジメはありますか」「学校生活は楽しいですか」過去の中学校説明会で小学校６年生から必ずこのような質問を受けました。私はいつもこんな風に答えていました。「たとえ○中にイジメがなかったとしても、中学校生活が楽しかったとしても、それはあくまでも先輩たちの中学校生活がそうであったということに過ぎません。みなさんのこれからの中学校生活が楽しいものになるのかそうでなくなるかは、みなさんの行動にかか... [続きを読む]
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- 2008/04/21 18:42大阪府不登校対応専任教員の配置と任務
- 大阪府独自の取り組みにより府下に１４名が選任教員として配置されました。私は今年４年目の担当となりました。大阪府不登校対応専任教員の配置と任務１ 主旨（略）２ 任務 不登校対応専任教員は、おおむね次の事項を担当する。 ○ 配置市町村における不登校の課題解決のために、学校内外にわたって活動する。 ○ 配置拠点校においては、不登校児童生徒及び保護者の対応、スクールカウンセラーや相談員等との連携、... [続きを読む]
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- 2008/04/18 16:56不登校問題を考える?子どもが学校に来るということ
- 子どもたちの不登校を考える前に、子どもたちと学校がどのように繋がっているのかを考えてみたいと思います。言い換えると、子どもたちがなぜ学校に来ているのかを考えなければなりません。私は子どもが学校に来る要因を次のように考えています。 ≪第１に規範意識≫学校には行くものだし、行かねばならないと親子共に考えている場合です。 ≪第２に家庭の力≫子どもを学校に送り出す力で、衣食住の安定を基本としながら子ども... [続きを読む]
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- 2008/04/16 08:58改定 千里の歴史?〜服部緑地が海岸だった縄文時代
- 私たちの町に人が住みだしたのは、いつごろでしょうか。文字が無かったので正確な年代はわからないのですが、市内各地で発見された土器を調べると1万年ぐらい前の縄文時代には人が住んでいたようです。 今地球温暖化が問題になっていますが縄文時代の地球も温暖な時期でした。海面は今よりも３〜５ｍも高く、大阪湾は右の図（大阪自然史博物館資料）のように生駒山のふもとまで入り込んでいたのです。（この湾を考古学者は河内... [続きを読む]
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- 2008/04/16 08:53改定 千里の歴史?〜服部緑地が海岸だった縄文時代
- 私たちの町に人が住みだしたのは、いつごろでしょうか。文字が無かったので正確な年代はわからないのですが、市内各地で発見された土器を調べると1万年ぐらい前の縄文時代には人が住んでいたようです。 今地球温暖化が問題になっていますが縄文時代の地球も温暖な時期でした。海面は今よりも３〜５ｍも高く、大阪湾は右の図のように生駒山のふもとまで入り込んでいたのです。（この湾を考古学者は河内湾と名づけています）中 [続きを読む]
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- 2008/04/15 07:59留守家庭児童会〜自主運営のころ
- もうすぐ２６歳になる息子が小学生のころのことです。当時市内の小学校では留守家庭児童会（○○小学校では『めだか学級』、○○小学校では『かしの木学級』）の整備が進んではおらず、夏休みなど長期の休みには閉鎖されていました。 子どもだけを残して仕事に行くのが心配な親たちは、交代で休暇をとり留守家庭児童会を自主運営することにしました。校長先生を相手に交渉を行い学校施設の利用を許可していただきました。また夜... [続きを読む]
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- 2008/04/10 14:55少数力〜山高きが故に貴からず 樹あるを以って貴しと為す
- 山高きが故に貴（たっと）からず 樹（き）あるを以って貴しと為す 平安時代に記された『実語教』の一説。山はただ高いから貴いので はなく、そこに樹木があるから貴いと説く。ここでいう樹とは内容 や実質を指している。いくら外見がりっぱでも、内容が伴わなけれ ばすぐれているとは言えないということ。空海の作と言われるが、 定かではない。○○小学校離任の挨拶より 私が○○小学校に行き、最初に子どもたちと出会った... [続きを読む]
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- 2008/04/09 14:52ある卒業生の就職活動
- 【卒業が失業の始まり】 「Ａ君の家から電話がかかってきました。」春休みになろうかという頃、中学校の職員室で元担任の先生から呼び止められました。Ａ君は、この春めでたく府立高校を卒業した生徒です。中学校卒業後も度々職員室を訪れ、高校生活の報告を行ってくれていました。 「それが、就職先が見つからないまま卒業してしまったようなんです。」私たちは驚くとともに高校がどのような進路の取り組みを行っていたのだろう [続きを読む]
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- 2008/04/08 08:30ご入学・ご進級おめでとうございます！〜○中校区では小中連携を進めています
- ○中学校・○小学校・○小学校の３校は、２００４年度より小中連携の取り組みをすすめてきました。中学校体育大会や総合学習発表会への小学生参加、小学校６年生を対象にした中学校体験授業（昨年度は国語・数学・理科・美術・社会で実施）や冬休み・春休みを利用した小学生のクラブ体験入部などがそうでした。 教職員の間でも中学校教員の小学校への兼務を実現し、３校合同での職員研修を行い生徒指導の諸課題や高校再編・入試... [続きを読む]
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- 2008/03/29 18:57「全国学力テスト」について
- ジュネーブに本部を置く『子どもの権利のための国連NGO Defence for Children International Japan section』が次のような要請を行っているので掲載し、紹介いたします。http://www.dci-jp.com/dci-now.html文部科学大臣渡海紀三朗様 2007年11月 Defence for Children International子どものための国連NGODCI日本支部代表 ... [続きを読む]
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- 2008/03/26 17:59中学校の卒業式に出席して
- ○○小学校で５年・６年と担任を受け持った○○先生が卒業式に参加したので、感想を書いてもらいました。 初めて担任し、初めて卒業させた子どもたちの晴れ姿は、きらきらとまぶしく輝いて見えました。一人ひとりを見つめては大きくなったと感動し、でもふとした仕草や歩き方で小学生の頃と変わらない一面を見つけて、思わずほほえんでしまったりしました。 一方で、小学校で自習をしている今担任している子どもたちのことが常に [続きを読む]
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- 2008/03/24 21:55全国学力テストがもたらす不正常な実態
- 東京の学校に勤務する友人との話の中で学力テストの話題になった。「テスト対策の練習問題をやらせるのが時間の無駄だ。」と言った意味がしばらく分からなかった。よく聞くと東京では学力テストの対策として『指差し』（試験監督の教員が答案用紙のなかの間違った箇所を指差して教えるという不正行為）や『書き直し』（間違い箇所を教員が書き直す）というような明らかな不正行為以外にも、今回のテストを作成したベネッセから練... [続きを読む]
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- 2008/03/24 08:20不登校対策委員会の論議から（２００X年４月）
- １．１１月の欠席者（略）２．各学年の欠席率（略） 学年延べ欠席者数÷授業日数÷学年在籍数＝学年欠席率３．考察〜昨年度の取り組みを振り返って 【欠席問題をどうとらえていたか】昨年の不登校対策委員会で?小規模校であるが故に学年の子ども集団の持ち味の差が、顕著になりやすい、?小学校時代から不登校生を抱えていた学年は不登校者を増大しやすいというのが経験則としてある、?それぞれの学年の傾向をよく把握し指導に... [続きを読む]
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- 2008/03/23 07:51不登校対策委員会の論議から（２００X年１１月）
- １．１１月の欠席者（略）２．各学年の欠席率（略） 学年延べ欠席者数÷授業日数÷学年在籍数＝学年欠席率３．考察 【問われる生徒を見守る視点】北海道のイジメ遺書問題をきっかけとして１１月には、全国で子どもたちのイジメ・自殺問題がクローズアップされた。学校に行きにくい子ども、学校が苦痛に思える子どもたちの訴えは、多くの場合言葉にならない。しかし報道された事件を見てみると、死に至る「きざし」に周囲の者が [続きを読む]
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- 2008/03/22 08:55不登校対策委員会の論議から（２００X年１０月）
- １．１０月の欠席者（略）２．各学年の欠席率（略） 学年延べ欠席者数÷授業日数÷学年在籍数＝学年欠席率３．考察 【９月報告】小規模校であるが故に学年の子ども集団の持ち味の差が、顕著になりやすい。その中で「小学校時代から不登校生を抱えていた学年は不登校者を増大しやすい」というのが経験則としてある。それぞれの学年の傾向をよく把握し、指導にあたる必要があると思う。小学校６年時に子ども間のトラブルで不登校... [続きを読む]
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- 2008/03/22 00:25ＯＢから卒業生に贈る言葉
- 今日、市内の中学校は卒業式を迎えます。地域での９年間の義務教育を終え、それぞれの進路に向かうことになるのです。 私たちの中学校には、二人の卒業生が教員として勤めています。家庭科の○○○○先生と、技術科の○○○○先生が、そうです。教師として、先輩として、同じ地域の一員として、皆さんを見守ってこられた先生からのお祝いの言葉を皆さんに贈ります。ＯＢから卒業生に贈る言葉 私の中学校生活は、月曜日に登校する [続きを読む]
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- 2008/03/21 08:09卒業式〜参加者の声
- 会場を後にする参加者が思わず声をかけて下さいました。「毎年こんな卒業式をされていたのですね。とてもあたたかで、なつかしい思いになりました。」(地域の方)「感動しました。未来に希望が持てました。」(孫を祝いに来た祖母) また卒業式アンケートには１１人の保護者が記入してくださいました。・とてもよかったです。感激しました。２年生も送る歌を一生懸命唄ってくれてうれしく思いました。３年間ありがとうございました。 [続きを読む]
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