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taneさん: 種市算数研究所
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教材子どもとパソコン、情報教育
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プロフィール

ハンドル名tane さん
ブログタイトル種市算数研究所
サイト紹介文「帰納的な考え方」と「スクールプレゼンター」について研究・実践しています
参加カテゴリー
更新頻度情報提供255回 / 491日(平均3.6回/週) - 参加 2007/05/05 08:34

tane さんのブログ記事

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  • 2008/07/24 23:28分度器をじっくり見ると
  • 1.測定器具をじっくり観察させたいものさしや秤、分度器などの測定器具の指導では、その測定器具をじっくり観察する時間をとることが大切だと考えている。理由は、「普遍単位の仕組み」「測定器具で工夫されている所」「測定器具の工夫した使い方」につながる気づきがあるからである。そして、これらを取り上げることで、ただ使い方を教える授業から子どもの気づきが生きる授業に変わっていく。2.「おや?」「おもしろい!」を [続きを読む]
  •   関連キーワード
  • 授業
  • 2008/07/17 22:38対頂角
  • スクールプレゼンターを使って、「対頂角」のファイルを作りました。できる角度がいくつか限定されるよう、時計の文字盤を使いました。いろいろな組み合わせでも、常に向かい合う角が同じであることに気付くよう授業を展開したいものです。〜おすすめサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.cultur [続きを読む]
  • 2008/07/16 22:21角度あて(修正)
  • スクールプレゼンターを使って、「角度あて(修正)」のファイルを作りました。角度の感覚を高めるために、ランダムに問題が出題され、自動で答えが出るように設定したファイルです。授業で使用したところ、下記の点を変更しました。・考える時間を5秒から7秒にした。・開き具合のスタートの線を黒から赤にした。〜おすすめサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edub [続きを読む]
  • 2008/07/15 22:32みんなの分度器
  • スクールプレゼンターを使って、「みんなの分度器」のファイルを作りました。子どもたちの持っている分度器を黒板に投影できるようにしました。反対したり左右対称にすることができます。分度器の使い方の指導に使っています。〜おすすめサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/ [続きを読む]
  • 2008/07/13 22:05三角定規で作る角
  • スクールプレゼンターを使って「三角定規で作る角」のファイルを作りました。これは、公開研で使用するものです。三角定規を1つずつ出したり、組み合わせたりすることが自由にできるように設定しました。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国 [続きを読む]
  • 2008/07/09 22:07公開研の指導案
  • 7月22日の公開研の指導案です。三角定規を教材に帰納的推論を扱った授業です。興味がありましたら、一緒に勉強しましょう。http://siva.cc.hirosaki-u.ac.jp/fusyo/pdf/h20koukaiken2ji.pdf〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研 [続きを読む]
  • 2008/07/08 22:47指導要領解説から「性質」の記述を抜粋して
  • 「小学校学習指導要領解 算数編」から「性質」の記述を抜粋してみました。図形の敷き詰め、図形の性質、四則に関する法則で記述されています。p.13・平行四辺形などを敷き詰め、図形の性質を調べる活動p.51・第4学年では、平行四辺形、ひし形、台形などの四角形を観察することを通して、共通の性質を持つ図形に分類したり、それぞれの性質を調べたりする。・図形を実際に構成する具体的な活動には(中略)図形の性質など [続きを読む]
  • 2008/07/07 21:22指導要領解説から「きまり」の記述を抜粋して
  • 「小学校学習指導要領解 算数編」から「きまり」の記述を抜粋してみました。乗法九九、公式、比例で記述されています。p.12・乗法九九表からきまりを見付ける活動p.87・乗法九九についても児童が自ら乗法九九の表を構成したり、数の並び方のきまりを発見したりしながら身につけていくことが大切である。p.88・乗法九九の表を構成したり観察したりして、計算の性質やきまりを見付ける活動(中略)児童が3の段の乗法九 [続きを読む]
  • 2008/07/06 10:35指導要領解説から「帰納的」の記述を抜粋して
  • 先日、文部科学省より「小学校学習指導要領解 算
    数編」が公表されました。http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou
    /new-cs/youryou/syokaisetsu/index.htmその中で、「帰納的」の
    記述を抜粋してみました。乗法九九と図形の性質で
    記述されています。p.13・図形の性質を帰納的
    に説明したり、演繹的に説明したりする活動p.2
    3・解決のための方法や結果について見通しを持つ
    とき(中略)幾つかの具体例を調べて共通性を見付
    けると [続きを読む]
  • 2008/07/03 21:18三角形の内角
  • スクールプレゼンターで「三角形の内角」のファイルを作りました。角イを自由に決めることによって、角アや内角がいくつになるか考えさせるためのものです。内角が180度になることに気付かせたいと思います。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/ [続きを読む]
  • 2008/06/30 23:17第24回小学校算数教育研究(盛岡)大会
  • 「第24回小学校算数教育研究(盛岡)大会」・期日…20年10月11日・場所…盛岡市立青山小学校・テーマ…創造性をはぐくむ算数教育〜新学習指導要領の実施へ向けて取り組むべき課題〜・備考…公開研究で5年生を対象に授業を行います。スクプレを使って帰納的な考え方を扱う授業を公開する予定です。興味のある方は左の問い合わせまでどうぞ。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/su... [続きを読む]
  • 2008/06/25 21:11角度を決めて三角形をかく
  • スクールプレゼンターで「角度を決めて三角形をかく」のファイルを作りました。両端の角度が決まっている時の三角形の描き方を順番に提示しました。自動に繰り返す機能もあります。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援す... [続きを読む]
  • 2008/06/24 21:45表を使って考える
  • スクールプレゼンターで「表を使って考える問題」のファイルを作りました。問題解決に二項目の表を使うことによって、分からなかったことが分かります。最初から表は提示しないで、ヒントとして提示できるようにしました。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/School... [続きを読む]
  • 2008/06/23 21:00紙を折って切ると
  • スクールプレゼンターで「紙を折って切ると」のファイルを作りました。紙を折って切って作る二等辺三角形の作り方を示したものです。手順を自動に繰り返すファイルも作りました。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援する... [続きを読む]
  • 2008/06/22 22:37二等辺三角形のかき方
  • スクールプレゼンターで「二等辺三角形のかき方」のファイルを作りました。手順を四コマ漫画のように説明するファイルと自動に繰り返すファイルを作りました。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援するHPhttp://www.geo... [続きを読む]
  • 2008/06/20 00:493つの辺の長さが等しい三角形
  • スクールプレゼンターで「3つの辺の長さが等しい三角形」のファイルを作りました。ストローで作った三角形から正三角形を分別する場面と、学校にある正三角形を抽出する場面を作りました。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会... [続きを読む]
  • 2008/06/18 22:352つの辺の長さが等しい三角形
  • スクールプレゼンターで「2つの辺の長さが等しい三角形」のファイルを作りました。ストローで作った三角形から二等辺三角形を分別する場面と、学校にある二等辺三角形を抽出する場面を作りました。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授... [続きを読む]
  • 2008/06/17 22:34二次元表の適用問題
  • スクールプレゼンターで「二次元表の適用問題」のファイルを作りました。隠れている部分を合計から考えるようにしました。クリックすると隠れている数字が見えます。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援するHPhttp://w... [続きを読む]
  • 2008/06/16 20:57504÷□
  • 1.反例がある教材(わり算の筆算)1から9までの最小公倍数は2520である。つまり、どんな1桁の数で割っても2520は割り切れる。このまま教えるより、この数字を子どもたちが発見した方がより面白いと感じるだろう。そこで、5を除いた1から9までの最小公倍数504を提示し、5だけあまりがあること(反例)から、どの数字でも割り切れる数を探すという授業に取り組んでみた。2.「どんな数を入れてもあまりが0になるんじゃない?」ま... [続きを読む]
  • 2008/06/15 19:45第20回全国算数授業研究大会
  • 第20回全国算数授業研究大会が8月7日(木)〜9(土)に開催されます。テーマは「算数授業研究 その不易と流行 〜子どもたちは考えることを愉しんでいるか〜」です。興味がありましたら一緒に勉強しましょう。〜おすすめサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPres... [続きを読む]
  • 2008/06/13 22:35ストローで作った三角形
  • スクールプレゼンターで「ストローで作った三角形」のファイルを作りました。ストローで作った三角形がすべてあるか確かめたり、ストローの組み合わせで分別することができます。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援する... [続きを読む]
  • 2008/06/12 22:46第7回算数授業ICT研究会全国大会
  • 第7回算数授業ICT研究会全国大会が開催されます。スクールプレゼンターを使った公開授業や体験コーナーがあります。詳しくは下記を御覧下さい。http://www.sansu-ict.jp/〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援するHPhtt... [続きを読む]
  • 2008/06/10 22:56わり算の筆算(タイマー付き)
  • スクールプレゼンターで「わり算の筆算(タイマー付き)」のファイルを作りました。ランダムで問題が出題されます。また、わられる数も桁が変わります。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・全国算数授業研究会を応援するHPhttp://www.geocities.j... [続きを読む]
  • 2008/06/09 22:14わり算の筆算パズル
  • スクールプレゼンターで「わり算の筆算パズル」のファイルを作りました。1〜9までの数字を1つずつ入れて成り立つわり算の筆算を探します。わられる数の十の位を「9」に固定し、取り組みやすくしています。〜お薦めサイト〜・教育ブログ(算数・数学科)http://education.blogmura.com/sugaku/・Eduブログhttp://edublog.jp/Top.blog・スクールプレゼンター公認webサイトhttp://www.culture-pro.co.jp/SchoolPresenter/・... [続きを読む]
  • 2008/06/08 22:33わる9で手品
  • 1.帰納的に考える授業(わり算の筆算で)3桁の数100a+10b+cは99a+9b+(a+b+c)と変形できることから,もし各位の数字が足して9になる組み合わせであれば,その数字は9で割り切れると言える。このことを使って,帰納的に考える授業に取り組んでみた。2.タネは絶対教えないまず,ある子どもに1〜5までの数字カードの中から3枚選んでもらった。できた数は153。これが9で割り切れると伝え,筆算で確かめるように指示した。「まぐれ... [続きを読む]
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