- 2008/04/10 17:31リスニング法再び2
- 巷には、英語、英会話の学習の本があふれる。音読をすすめるもの、英語を二倍速で聞くもの、留学体験みたなもの、フレーズを集めたもの・・・・あげればきりがない。 もちろん、それらの教材は英語のできる方による。なかにはプロが教えるみたなものだってあろう。 しかしさまざまな教材をつかってみても、一向に変化がないという方も多いのではないだろうか。その原因はいろいろある。そうしてまた、その原因を分析したよ ... [続きを読む]
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- 2008/03/19 10:20リスニング法再び
- 英語学習のブロクへようこそ。リスニングの方法について質問をうけたことがある。学校などでのリスニングはある程度できるけれど、ニュースの英語や映画の英語など聞き取れないということだ。どうすればいいのか?その理由はひとことでは言いがたい。具体的に、どれが聞き取れないのかが問題だ。聞き取れないことは、ふつうに日本語でもおきる。相手がカツゼツがわるければ、なんて言っているのかわからない。これは英語 ... [続きを読む]
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- 2008/01/22 09:47英語学習−会話的な作文1
- 英語学習のブログへようこそ。単語の暗記は実にたいへんだと思います。そのためにさまざまな方法もありますが結局使える状態になれるかどうかは方法よりも、学習者の意志や環境にかかわっていると感じるわけです。一見簡単な単語でも使いこなせないように思えますし、簡単な単語にこだわるのもどうかとも思われます。そもそも簡単とかむずかしいとかの基準も相対的ですが。ところで単語の暗記をしても、その効果がでている ... [続きを読む]
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- 2007/12/06 11:56英語学習−単語の暗記 語源3
- 英語学習のブログへようこそ。語源による暗記はどうでしょうか。語源の暗記に加え、その連結したイメージをとらなければならないのでかえって面倒だよ、という方もおられるでしょうね。たしかに、理解に苦しむものもあります。今日は、3回目。 おぼえやすいものを書いてみましょう。port これは 「運ぶ」ですね。うちに im 運ぶ port すると import 輸入する になるそとにex 運ぶ port ... [続きを読む]
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- 2007/11/30 09:16英語学習−単語の暗記 語源2
- 英語学習のブログへようこそ。単語の暗記はたいへんですね。そうしてまた暗記法もいろいろのようです。フレーズでおぼえるタイプ例えば英単語ピーナツほどおいしいものはない 銅メダルコースなどもそれなりに暗記にはいいようですし、機械的に暗記する本としては長崎玄弥氏の赤版・奇跡の英単語―必須5,000語が1カ月の連鎖記憶法でOK (ノン・ブック) などがあります。暗記の労を避けるという面が功をそうするかどう ... [続きを読む]
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- 2007/11/29 09:23英語学習−単語の暗記 語源1
- 英語学習のブログへようこそ。語源による単語の暗記には、結構無理が伴うと私は感じるが、有効なことも多い。今日は pelpel puls これにはdrive push throw などの意味がある。☆ impel 内側に 押す → 推進する 促して〜する すこし意味をとるのに無理があるかな だがそもそも drive push throw といったことばが、「無理に〜させる」というイメージで働いているとすれば、 I was impeled to do the work ... [続きを読む]
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- 2007/11/28 09:15英語学習−初心者の勉強法2(文法の基礎)
- 英語学習のブロクへようこそ。このカテゴリーでは初心者の方の勉強法を書いている。今回は文法的なことについて書いてみたい。そもそも、文法的説明はさまざまだろう。それは日本語でも同じ。高校などで、SVOCなどといった形式を今も習うようだが、それも一つの説明であろう。私はどう考えているかといえば、A=B A→Bといった感じで、これは松本享先生の『英語で考える本』の最初のほうにもFormulaとして書かれて ... [続きを読む]
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- 2007/11/22 17:40 英語学習−初心者の勉強法1
- 文法の学習は基本的に必要だと私は思っている。聞いたとおりいえればよいとか、彼女は文法はわからないが、ペラペラ話しているとかそういった話がないではない。それがどのような環境に身をおく人なのかも知っておく必要もある。私は、一般的な日本人の日本での学習者の方を対象に書いている。日々数時間もネーティヴと話をしている人ではない。そうするとやはり、文法は構造をしる上で必要ではないか。たとえばA ... [続きを読む]
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- 2007/11/22 17:03 英語の初心者の学習
- 英語学習のブログへようこそ。英語の初心者のための基礎1私の経験上、英語学習には、文法重視型(例文暗記タイプも含む)どんどん話すための瞬間英作文トレーニング (CD BOOK) 文法にとらわれないタイプ 小学生からの英語は絶対、勉強するな!―学校行かない・お金かけない・だけどペラペラ とがある。英語をある程度短期に身につけようと思う方は、どちらの方法をとるべきか? 両者に分類えきないタイプも ... [続きを読む]
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- 2007/11/14 08:39英語学習−ちょっとした会話ができない
- 英語学習のブログへようこそ「英語が話せない」という相談を受けることがある。それもかなりの学習をつまれた方で。私は必ずそのような場合に「話せない」とおっしゃることの意味を問うている。まず、聞き取れないということがあり、それに応じた返答ができないということがあるよう。そうして聞き取れるようになるために、何度も何度も英語を繰り返し聞かれているのが実状のよう。思うに、その方法にはもろ手をあげ [続きを読む]
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- 2007/11/11 09:23 英語学習−学習にいきづまったら
- 英語学習方法のブログへようこそ。英語を使うということは、それを意識しないで使えるという域に達することでしょう。時に冠詞が気になったり、これでいいのかと思ってみたりするわけです。こどものころは、無心で覚えられても大人になり学習すると、熱心な人ほど、そんな悩みも生じる。たとえば、冠詞について思いをめぐらす人には、『私も随分悩まされてきたし、現在もてこずっている。・・』(松本享先生の「英語で考 ... [続きを読む]
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- 2007/10/26 09:56 「ほんとうに英語を身につけたい」
- ある英会話学校に通われている方から、「本当に英語をみにつけたい」という相談を受けたことがあります。 英語に関する本もかなり読まれていましたし、CDなどもよく聞かれていました。 書店には、これでもか!といわんばかりに英語や英会話学習の本などがならび、そうしてしばらくすると消えていきます。 その方の場合には、なにかいい学び方はないのかと悩まれてのご相談でした。 問題は ... [続きを読む]
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- 2007/10/21 09:37 英語学習方法−音をとらえる その第一歩
- 英語学習のブログへようこそ。 そもそも、I have no idea.なんていえる以前に、なんていっているか、ある程度音をとらえられなければならないわけです。たとえばI’d like to see you again. というとき、dやtの音は小さくなります。このようなことには、法則性があるのであろうし、それらについて書かれた本や教材も多いです。こちらで以前にご紹介した映画英語のリスニングは ... [続きを読む]
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- 2007/10/12 14:07 英語学習−方向性の転換
- 英語学習のブログへようこそ。 私の指導したかたで英語が使えると考えている人は少ない。それでも留学された方は、その経験からか一定の糧をえられていて自信があるようだ。英語に関する本を書かれている方の肩書きも、多くは留学経験を示している。 それでは国内でどれだけ英語力を高められるのか(『留学経験なしに〇×のスコアが△点!』みたいなお話はともかく)。 そこには学習法の転換がもとめられると思う。 ... [続きを読む]
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- 2007/10/05 11:40 英語学習−冠詞の学習法
- 英語学習のブログへようこそ。定冠詞について考えてみましょう。よく文法書などでは、特定していれば、定冠詞theをつける・・といった記述がありますね。しかし、この「特定」という語が、学習者に伝えるものは、言い過ぎかもしれませんが、なにもないと思います。次にこんな感じの説明もあります。話者(一般には送り手)と聞き手(まあ受け手)がともに「わかっている」ときは定冠詞theですよとい ... [続きを読む]
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- 2007/10/02 09:55 英語学習―初心者であったころを振り返って
- 英語学習のブログへようこそ。今では、指導させていただいた方で英語を仕事で使われている方もいらっしゃるわけですが、私自身が初学者であった頃のことを振り返れば、英語の学習は試行錯誤の連続でした。文法でわからないことも多かったですね。それも文法書を読んでもどこか解決できないような気分が残ったものです。多かれ少なかれ、わからないことはずっと続きました。当たり前のように覚えていた文でさえも、ほんとうは使え... [続きを読む]
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- 2007/09/26 08:39 英語学習−あなたならどう言う?3
- 英語学習のブログへようこそ。英会話の既製の本などで勉強されても、いざというときにうまく会話できないという経験をお持ちのかたもいらっしゃるのではないでしょうか。その要因はいろいろあります。まず単純な単語でも理解できない口語表現などで言われた場合ですね(専門用語などの話はひとまずおいといて)。これは口語表現集などで勉強するとある程度は、解消できます。 例えば、『アメリカ口語教本・中級 ... [続きを読む]
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- 2007/09/22 08:33 英語学習−あなたならどう言う?2
- 英語学習のブログへようこそ。 このカテゴリーでは、状況を考えて、こんなふうに言うんじゃないかという想定の対話を書いています。もちろん主観的です。ただ、どうなんでしょうか。会話集などとは、現実はすこし違うと思われる方もいらっしゃるかもしれませんね。そのギャップを感じるのはあなただけではないかも。A:Ms. ----, may I ask you a question ? B:あな ... [続きを読む]
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- 2007/09/21 09:12 英語学習−あなたならどう言う? 1
- 英語学習のブログへようこそ。さてこのカテゴリーではちょっとした練習をしてみたいと思います。基本的に難しい内容はあつかいません。Bになったつもりで。A: I don''t want to be alone tonight.B:こう言われたらどう言いますか。もちろん相手が誰かによって違うでしょうね。ではここでは恋人という想定で。答えとして何もでてこないかもしれませんね。でもI''ll be ... [続きを読む]
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- 2007/09/20 13:47 英語学習−話せない
- 英語学習のブログへようこそ。 かなり英語を勉強されているという方も多いわけで、私のところにもでも機会あっていろいろな世代の方を指導させていただいたことがあります。 「なぜか、言いたいことが言えない。語句簡単なことでも。」とおっしゃる方がいました。その方は、おしゃべりなタイプではなく、日本語でもそんなに話されるほうではありません。話せないとおっしゃるとき、何が話せないのかということです。 ... [続きを読む]
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- 2007/09/17 13:13 英語学習−留学体験
- 英語学習のブログへようこそ。 NHKの英語関連の本でおすすめしているのが『決定版やさしいビジネス英語 (Vol.1) (NHK CD‐extra book)』ですが、今回は『ニューヨーク大学語学留学―NHK英会話エンジョイスピーキング (NHK出版DVD+BOOK)』をおすすめいたします。こちらはなんといっても留学しまなぶ事を疑似的に体験ができるのがいいと思います。ニューヨーク大学の外国人 ... [続きを読む]
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- 2007/09/13 09:03 英語学習−リスニングアップの過程と教材
- 英語学習のブログへようこそ。 わけあってさまざまな年齢の方に英語を教える機会を持つことがありました。いろんなレベルの方がおられます。すこしやれば、英語は聞き取れるといった幻想をおもちのかたもおられました。私なりにリスニングアップの過程をみてきて感じることがいくつかありました。大きく分けて、教材として存在するものがだいたい聴解できる方、教材ではないものもほとんど聞き取れる方がわかれます。 ... [続きを読む]
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- 2007/09/10 09:42 英語学習−「言いたいことが言えない」
- 英語学習のブログへようこそ。 ある生徒さんが、なかなか相手にごく普通のことでも言うことができないと言っていました。彼の場合、本を使って繰り返し例文を唱えるといった勉強をよくやっていますし、また音も聞いている。 でも実際の話となると、(相手の言うことがなかば理解できても)自分の言いたいことが言えない。彼はまた会話型の教材の暗記も試みたという話でした。 かなり勉強されているその知人のような ... [続きを読む]
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- 2007/09/03 08:21 英語学習−洋書をよむ方法
- 英語学習のブログへようこそ。 これから洋書を読んでみようと思われるかた(初心者)が挫折しないで楽しめる方法をご案内しましょう。一つには日本人のかたが書かれている本を読まれるのもいいでしょう。たとえば松本享先生の『私がすすめる 英書の読み方』という本で学習されるのもいいのではないかと思います。この本には、読み方が書かれていますが、そこを従順にまもることの意義はともかくとして、辞書を引くという ... [続きを読む]
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- 2007/08/22 07:45 英語学習−英英辞典との対話
- 英語学習のブログへようこそ。 英英辞典はお使いでしょうか。そうですね。高校生ぐらいでつかわれている方もいらっしゃるでしょう。英語学習の初心者の方が英英辞典を使おうとするときに、どれを使えばいいか迷うところです。 私がお薦めしているのは、定義語彙の少ないものです。いわゆる孫引きをして堂々巡りでは何のために辞書を引いているのかわかりません。前にも一度書いたことがありますが、現在では英英辞 ... [続きを読む]
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