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- 2008/05/02 15:45読書をもっとしてほしい【5】
- 田苗面白い取り組みがあって、みんなに紹介したいんだ。学校で行われている取り組みなんだけど、家庭にも活用できるなーと思って。「朝の10分間読書」っていうものなんだけど、知ってる人いる?新谷はい!知ってます、それ。 結構話題になっていますよね。森尾マジ?俺は初耳…。田苗うん、どういうものか説明するね。朝の10分間読書の時間を設けるんだ。そしてこの時間は、生徒だけでなく管理職を含めた全職員が作業をやめ... [続きを読む]
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- 2008/04/21 20:34読書をもっとしてほしい【4】
- 森尾僕は読み聞かせが大好きでした。話を聞いて、場面を想像して、ハラハラドキドキしながら聞いていた思い出があります。それにその時、父や母に構ってもらっていると実感できたことも、読み聞かせが好きだった理由の一つです。田苗読み聞かせは本に興味を持たせるためにとても有効な手段だろうね。「物語って面白い!」という印象を持っているのと持っていないのとでは本への関心が違うだろうから。佐藤うん、読み聞かせは読書... [続きを読む]
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- 2008/04/15 20:37読書をもっとしてほしい【3】
- 田苗読書を嫌いになる原因は、大きく考えて2つあると思うんだ。1つは、読んでいる本に比べて、その子の文章理解力が低い場合(わからない)。もう1つは、本の内容がその子の興味のある内容ではない場合(つまらない)。そしてこれらが繰り返されるほど、読書が嫌いになる。新谷そうですね。わからない本や、つまらない本を無理やり読まされ続けたら、読書が嫌いになりますよね(笑)田苗うん。だから、子どもが読書嫌いになら... [続きを読む]
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- 2008/04/11 17:23読書をもっとしてほしい【2】
- 田苗読書の大きな特徴として、行為が“能動的”だということが挙げられるよね。テレビなどと違って、読書は自分が読もうとしなければ情報は入ってこない。このことって大切だと思うな。新谷確かに。“能動的”であるということは、読書の大きな特徴の一つですね。自分から情報を得ようとする習慣を身につけることができれば、物事に対する積極性や知識欲に差が出てくるかもしれませんね。森尾うんうん。さらに、この能動的な行為... [続きを読む]
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- 2008/04/10 20:49読書をもっとしてほしい【1】
- 佐藤今回も張り切っていきましょう。よろしくお願いします!一同よろしくお願いします!!佐藤今回のリクエストは「読書をもっとしてほしい」だよ。新谷「読書をもっとしてほしい」ですか。読書は良いとよく言われるから、親御さんとしても子どもに読書をしてほしいと思うのでしょうね。森尾そもそも、何がどのように良いのでしょうか?佐藤そうだな。どうすれば子どもが読書をもっとするのかを考える前に、そもそも読書は大切な... [続きを読む]
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- 2008/04/10 20:35通塾せずに受験をする方法を知りたい【6】
- 田苗もっと明確にするか、なるほどね。新谷はい。ここが得点至上主義という所以なのですが。国語で60点取る、算数で70点取るというように、全ての教科の点数目標を出します。森尾要するに、合格点を取ることを目標にするわけだな。新谷そんな感じだね。合格点の発表がされている学校は少ないかもしれませんが、発表されている学校の場合はやりやすいですね。田苗確かに、4教科で200点必要なら、点の取りやすさや得意不得... [続きを読む]
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- 2008/04/08 23:45文章理解力を伸ばしたい【6】
- 田苗そうだね。「お絵かきトレーニング」だね。いつも、登場するけどやはり理解力を伸ばすのはこれがベストだろうな。特に、今回は読書の読み方の習慣づけにも効果を発揮すると思う。森尾そうですね。まず、1段落でもいいから、本を読んでその情景を絵に描いてみる。それを1回やるだけでも、読書に対する意識が変わりますからね。無意識のうちにより深く読むことができると思います。田苗うん。一応、やり方を説明しておくと、... [続きを読む]
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- 2008/04/07 17:52文章理解力を伸ばしたい【5】
- 佐藤そうだね。確かに、少し難しいかな。とりあえず、原理はそれくらいにして、どうやったら文章理解力を伸ばせるのかというような話に移ろうか。要するに、イメージ化ができない理由として「イメージのストック量が足りない場合」と「ストックされているイメージが文章とセットでない場合」があるわけだよね。森尾そうですね。もっと言えば、前者の「イメージのストック量が足りない場合」というのは、読書体験やテレビ体験など... [続きを読む]
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- 2008/04/04 13:46コミュニケーション力をつけたい【8】
- 新谷1つはやはり、周りの大人が見本になることが大事だと思います。「話す力」を伸ばすためには、大人がとにかく子どもとたくさん話す。「聞く態度」を鍛えるためには、大人が子どもの話を一生懸命聞いてみせる。そういうのが一番効果があるのではないですか。森尾まあ、そうだろうね。昔、田苗さんが「子どもとしばらく話していると、その子の親の話し方や聞き方が分かる」って言っていましたけど、そういうことですよね。子ど... [続きを読む]
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- 2008/04/03 12:33文章理解力を伸ばしたい【4】
- 森尾はい。少しわかりにくいとは思うのですが、文章とイメージとを置き換える力が低い場合も文章理解力は低くなると思います。田苗文章とイメージとを置き換える力ね。森尾そうですね。イメージをいくらたくさんストックしてあったとしても、文章を見たときにそのイメージと置き換えられるかは言葉自体を理解しているかどうかだと思います。佐藤うん、具体的には?森尾はい。例えば、上皿天秤をしょっちゅう使っている子であって... [続きを読む]
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- 2008/04/02 20:54文章理解力を伸ばしたい【3】
- 佐藤確かに、抽象的な話はイメージがしづらいもんな。なるほど。じゃあ、文章理解力の高い生徒と低い生徒とに差が出るのは、言葉をイメージに置き換えられるかどうかに差があるからかな。田苗そうなるね。与えられた文を即座にイメージに置き換えられる子はやはり文章理解力が高いということになるんだろうね。森尾そうですね。逆に、イメージ化が苦手な子は文章理解力が低いということになると思うのですが、イメージ化が出来ない [続きを読む]
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- 2008/04/02 14:04コミュニケーション力をつけたい【7】
- 森尾「話す力」というと、やはり表現方法を学ぶところがスタートになるでしょうね。田苗そうだね。表現力みたいな自分から行動を起こすものを伸ばすためには、表現方法を学ぶ、つまり真似るのが一番だろうね。佐藤聞かせる力もそうなんじゃないの?森尾確かに、そうでしょうね。そういえば、聞かせる力って意味が広くて難しい気がするのですが。田苗うん。面白い話をする力とか、注目させる力とか、興味を引かせる力とか、色々だも [続きを読む]
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- 2008/03/30 17:23コミュニケーション力をつけたい【6】
- 田苗うん、そうだろうね。じゃあ、察する力を鍛えるトレーニングの案をあげていくか。基本的には、他人に意識を集中するようなトレーニングがいいよね。新谷そうですね。クイズはどうでしょう?佐藤ほう、どういうの?新谷どういうのでもいいのですが、例えば、ジャンルの違う本を4冊ほど用意します。漫画と小説と新聞と語学の本とか、何でもいいのですが。それで、トレーニングパートナーがどれか1冊を読みます。ただし、つい... [続きを読む]
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- 2008/03/29 09:28コミュニケーション力をつけたい【5】
- 新谷森尾が紹介してくれたのは、察しようとする意識であるとか、察しようとする姿勢を目で学ぶ方法というような感じですね。そういうアプローチとは少し違うのですが、「Iメッセージ」を基本とした接し方も効果的だと思います。佐藤なるほど、Iメッセージね。新谷最近、結構メジャーになってきたとは思うのですが、人への声かけには「Iメッセージ」と「YOUメッセージ」があると言われています。田苗うん、そうだね。特に、... [続きを読む]
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- 2008/03/28 19:27コミュニケーション力をつけたい【4】
- 森尾「察する」ということは、言葉を発していなくても相手の気持ちを理解するということじゃないですか。ということは、察する力は言葉以外のもので相手を理解する力ですよね。新谷そうだね。空気を読む力とも通じるのかな。森尾うん、そうだろうね。言葉を発していない相手の気持ちを察するということは、訓練の場はいくらでもあると思うんですよ。だから、それを生かせるかどうかだと思います。田苗なるほど。確かに、家でお母... [続きを読む]
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- 2008/03/22 19:30コミュニケーション力をつけたい【3】
- 田苗後は、演劇かなぁ。森尾なるほど。絵を描く代わりに演じるわけですね。田苗そうだね。結局は言葉をもとにイメージを作り出すというのが聞く力のトレーニングとしては有効だからね。絵を描くのも演劇をやるのも言葉からイメージを作り出すという意味では似ているよね。新谷テレビなどの場面を演じるということですか?田苗そうそう。DVDとかビデオがベストだとは思うけど、それを30秒くらい流して、その情景を演じるわけ... [続きを読む]
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- 2008/03/12 08:58通塾せずに受験をする方法を知りたい【5】
- 新谷そっか。塾の受験勉強システムは、目標をはっきりと定めない状態でスタートしているんですね。田苗うん、そういうこと。森尾なるほど。確かに、中学受験というおおまかな目標を定めてはいるけど、あまりにもおおまかですね。田苗そうそう。その結果が塾の受験勉強のやり方だよね。まあ、大人数を相手にしている以上仕方がないとは思うけど。新谷なるほど。要するに、塾のスタンスは多少無駄な勉強をしてもいいから学習量でゴリ [続きを読む]
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- 2008/03/12 08:55文章理解力を伸ばしたい【2】
- 田苗言葉を理解するというのがどういうことかということだよね。森尾そういうことですね。田苗他の議題で出た話だけど、言葉は言葉として理解するわけじゃない。「じゅぢきじぇうあはっがあ!!」佐藤え、どうした!?田苗今、俺が何て言ったか分かった?森尾いや、ただの奇声じゃないですか(笑)頭がおかしくなったのかと思いましたよ(笑)田苗「そんなに太いそうめん見たことないよ。」佐藤そうめん?田苗今、俺が何て言ったか分か [続きを読む]
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- 2008/03/10 15:02文章読解力を伸ばしたい【1】
- 佐藤はい、じゃあ、今日も話し合っていきましょう。よろしくお願いします。一同よろしくお願いします!!佐藤さてと、今日の最初のお題は、「文章理解力を伸ばしたい」。いよいよ、学習力関係のお題だ。田苗なるほど。じゃあ、割りと4人とも同じ考えを持っていることになるね。佐藤そうだな。学習力に関しては、嫌と言うほど議論しているからな。でも、この機にもう一度学習力や読む力を見つめなおそう。森尾分かりました。また... [続きを読む]
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- 2008/03/10 14:57通塾せずに受験をする方法を知りたい【4】
- 新谷どういう考えですか?田苗うん。一般的な受験勉強を見ていてさ、おかしいところに気がつかない?佐藤おかしいところ?田苗うん。例えば、小学3年で塾に行き始めた子どもたちは、そこから2・3年かけて中学受験に必要なあらゆる分野の知識を覚えたり様々な力を鍛えたりするわけじゃない。この時の学習量が尋常じゃないんだよね。そして、6年生あたりになると志望校を決めて、その中学の入試に合わせた学習をしていって、受... [続きを読む]
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- 2008/03/10 14:34どんな習い事をさせればよいのかを知りたい【12】
- 佐藤ちょっと、時間がかかったけど、一応出したやつは一通り見たね。田苗でも、結局は、俺たちの主観+一般論でしかないからね。森尾そうですね。英会話に通えばユーモアが必ずつくわけではないですし、アスリートクラブに入れば必ず人気者になるというわけでもありません。田苗重要なのは、パラダイムシフトなんだよね。森尾ですね。繰り返しになりますが、今までは「何を習おうか」と考えていたと思います。それだけではなくて「 [続きを読む]
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- 2008/03/09 20:59通塾せずに受験をする方法を知りたい【3】
- 佐藤結構出たけど、まとめると「カリキュラム(教材を含む)・ライバル・知的環境・先生の存在・受験情報・受験の雰囲気」といった感じかな。新谷他にもあるかもしれませんが、大きなところは出た感じがしますね。森尾みんなのイメージでは、大手進学塾だと思いますけど、こう見ると、やっぱり大手進学塾は揃えるべきものを揃えているなという感じがありますね。田苗ただ、メリットがある以上、デメリットもあるわけで・・・森尾そ... [続きを読む]
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- 2008/03/09 17:13どんな習い事をさせればよいのかを知りたい【11】
- 佐藤次がラストだな。「やりたいことを見つけられる子になる」:積極性を身につける習い事と同じ・子どもの好きな習い事「ユーモアのある子になる」:英会話教室・発想力を鍛える習い事・落語?「夢をもてる子どもになる」:キッザニア・大人との触れ合いがある習い事「学校の成績が良くなる」:塾(補習塾・進学塾)・説明を受ける習い事さぁ、どうでしょう。田苗やりたいことを見つけるというと、物事に対して積極的になるという... [続きを読む]
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- 2008/03/05 16:23通塾せずに受験をする方法を知りたい【2】
- 新谷塾のメリットですか。やはり受験のプロなわけですから、結構ありそうですね。みんなで一緒に勉強することが出来るというのは大きなメリットな気がします。田苗そうだね。ライバルがいるとやる気になるし、1人で勉強するのとは違う緊張感を味わえるよね。それに、その一緒に勉強をしている子の頭がいいというのも魅力だと思う。森尾確かにそうですね。なかなか得がたい出会いだと思います。佐藤確かに、田苗も塾の友達との会話 [続きを読む]
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- 2008/03/03 16:14どんな習い事をさせればよいのかを知りたい【10】
- 田苗そもそも、自立心というのは、人に依存しない心の持ち方だと思うんだけど、そのために必要なのは、あらゆる身の回りの出来事を自分のこととして捉えることだよね。新谷そうですね。だから、自分のことは自分でやるのが大切だと言われるんですよね。田苗うん、そうだろうね。そして、出来事を自分のものとして捉える第一歩は自分で選択することなんだよね。人に決められたことは、自分のこととして捉えづらい。逆に自分で決め... [続きを読む]
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