Yoji さん

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猫のいる暮らし♪漢検定・珠算検定・数学検定。検定もの自宅教育 
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塾、予備校頑張れ!パパ塾ママ塾教育心理学
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「独学」セルフラーニング「自学」毎日コツコツ!英語学習英語&英会話
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教材オススメ本国語力・文章力・会話能力
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猫と暮らす勉強、学習、生活高校受験生の親
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数学書評、レビュー英語の学び方〜英語道〜
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漢字検定何でもブログ検定試験
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読書活動・読み聞かせ算数・数学を教える・学ぶ数が苦教育→数楽教育
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英語教育について
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プロフィール

ハンドル名Yoji さん
ブログタイトルセルフ塾のブログ
サイト紹介文セルフラーニングの方法,英語,数学などの情報を発信するつもりです。
自由文 行動分析学のスキナーが開発したプログラム学習に興味があり,独学できる教材を作っています。
 さんすう,数学では,理解を重視する「水道方式」に興味があります。
 自分で学べる,それも理解を重視しながらにこだわっています。
 著書「プログラム学習英語中1レベル」
「同中2」「同中3」(東銀座出版社)
「わかるできる解ける中学数学1年」
「同2年」「同3年」(以上民衆社)
参加カテゴリー
更新頻度情報提供355回 / 175日(平均14.2回/週) - 参加 2008/02/19 11:42

Yoji さんのブログ記事

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  • 2008/08/08 00:35水義範氏が今の若者を叱る
  •  「清水義範ができるまで」を読んでいます。 その中で,清水義範氏が今の若者を叱りたいと述べているところがあります。 ぼくは,清水義範氏の大ファンで彼の本はほとんど読んでいます。その彼がぼくと同じことを思っていると思うと,とてもうれしい。そして,今の若者に考えて欲しいのです。 だが、そんなふうに思う私にも、今の若者への苦言がないわけではない。叱りつけたいこともある。 そのひとつが、今の若者 [続きを読む]
  • 2008/08/07 12:59ウチナーンチュの狭量さ
  •  書いた文は1日おいて見直しなさい,というのを読んだことがあります。これまで何か発表する文の場合は,それを実践してきました。  でも,web上のブログや日記は,さっさと書いてさっさとアップしないと続かないところがあります。  ただ,前の日記「ウチナーンチュの生き方は老子的生き方?」はは安易だったなあ,と今思っています。 http://selfyoji.blog28.fc2.com/blog-entry-490.html 前の日に,酒の場でヤマト [続きを読む]
  • 2008/08/07 11:41一斉授業は,先生が泳ぐのを見ているようなもの
  •  前に紹介した「日本語力と英語力」の中におもしろいたとえがありました。(齋藤孝) 授業では、文章を読ませること自体も少なく、先生が説明している時間が長いでしょう。まるで先生一人がプールで泳ぎながら、「ほら、バタフライだぞ」「次、背泳ぎのお手本を見せるから、よく見ておけ」と言うのを、生徒たちがじっとプールサイドで観察している印象です。ときどき生徒をー人呼んで、「おまえ、ちょっとやってみろ」とね。 [続きを読む]
  • 2008/08/06 13:10幽霊なんていません
  • こんにちは!FC2ブログトラックバックテーマ担当ほうじょうです。今日のテーマは、「幽霊っていると思う?」です。この季節になってくるとテレビで盛り上がるのが心霊番組。幽霊を見たーとかいるわけない!といったような話題があがりますねー。ほうじょうの兄弟が昔、トンネルの中で白い格好の女の人が道のど真ん中に立っていた...FC2 トラックバックテーマ:「幽霊っていると思う?」 というのがあったので,ぼくの意見を書き [続きを読む]
  • 2008/08/06 12:55親が子どもの勉強をみる
  •  mixiで次のような質問がありました。http://mixi.jp/view_bbs.pl?id=31927612&comm_id=1230369「子供にいかに勉強させるか?良い方法があったら教えてください。」(それに対してぼくが書き込んだものです。少し変えています) 「親が子供にいかに勉強させるか?」ということに関して,ぼくの考えを書きます。 まず,ぼくは「親は最悪の教師」と思っています。 その理由についてはhttp://selfyoji.blog28.fc2.com/ [続きを読む]
  • 2008/08/06 11:34証明を利用する
  •  これは,数学のかなりの難問に関することです。 大問の中に小問(1)が( )の証明問題,そして,小問(2)がある,という場合です。 こういう場合は,小問(1)の結果を小問(2)で利用しなさい,ということです。  ぼくが思うに,テストの出題者は,小問(2)を出したいが,これだけだと正解に達する人はほとんどいないな,と考えるのでしょう。だから,ヒントを与える。それが小問(1)です。 その出題者 [続きを読む]
  •   関連キーワード
  • 数学
  • 2008/08/05 11:33一般的な問題を特殊な問題に
  •  これは,数学の難問を簡単に解く方法です。 一般的な問題を特殊な問題に変えてしまって,解くのです。 例えば,次の問題。 にあるものです。問題:右の図で BP:PC=1:2 ,   AQ:QC=1:1 であるとき, 三角形の面積比は △ABC:△QPC=(   ) となる。   (國學院久我山) この問題では,どんな三角形か与えられていません。ようするにどんな三角形でもいいわけです。 [続きを読む]
  • 2008/08/04 14:01嵐山展望台から羽地内海を臨む
  •  嵐山展望台(名護市)に行きました。そこから羽地内海を見ることができます。きれいな海です。きのうは曇っていたので,海の色がいまいち。http://domestic.travel.yahoo.co.jp/bin/tifdetail?no=jtbb5001680 喫茶 せせらぎでカレーを食べました。http://gourmet.yahoo.co.jp/0006610394/農協(JA)ファーマーズ、はいさい・やんばる市場 にも寄りました。http://nagonago.exblog.jp/4040119 ... [続きを読む]
  • 2008/08/04 13:19塾料,銀行振り込みは?
  •  ウチナーンチュのテーゲーのいい点を書いたばかりですが,その悪い面を書くことになりました。 Ejさんから質問がありました。援助金(塾の月謝)を銀行からの振込みにすることはお考えになられたことはありませんか? 会計をあずかる妻に尋ねました。 「ウチナーンチュがルーズだからよ。」という答え。 コープおきなわが長い間,銀行引き落としをしなかったそうです。要望はかなりあったのですが。それは,ウチナ [続きを読む]
  • 2008/08/04 12:48ウチナーンチュの生き方は老子的生き方?
  •  昨夜,友人Hくんが語った話を3つ,どれもウチナーンチュ(沖縄の人,チュは「人」)の性格があらわれた話です。 ウチナーンチュの自慢話で,ヤマトゥンチュ(大和の人=本土の人)が気を悪くするかもしれません。最後の方も読んでくださいね。 新聞の投稿にあった話だそうです。 ヤマトゥンチュであるAさんは沖縄に住んでいます。出勤の途中で,横断歩道を渡っていると,車が停車線からはみ出て停車していました。それ [続きを読む]
  • 2008/08/03 11:20英語の早期教育,そして国語教育
  •  http://selfyoji.blog28.fc2.com/blog-entry-488.html で,「日本語力と英語力」の英文法を軽視するな,ということについて抜き書きしました。 ここで,「日本語力と英語力」の「英語の早期教育,そして国語教育」について書かれているところを抜粋します。(兆史) 小学校では、母語である日本語をしっかり教えるべきです。この時期に、英語を必修にしてその授業時間数を増やしていけば、そのしわよせはどこにくるの ... [続きを読む]
  • 2008/08/02 13:30日付つき印鑑購入
  •  新しい印鑑が昨日届きました。 生徒がやったページに印鑑を押すのです。以前使っていたのが,紛失。整理が悪いからです。いちもあちこちに置いているので,よくなくします。でもこれまでは1,2日もすると出てくるのですが,今回は2週間ほどたっても出てこないので新しいのを注文しました。 前に使っていたものに比べて,押された印が極端に小さいので,子どもたちは「小さい!!」と言っています。本体の大きさはほぼ同 [続きを読む]
  • 2008/08/02 12:29英語の苦手だと思う人こそ,長文読解で点をかせげ
  •  「英語の苦手だと思う人こそ,長文読解で点を稼げ」 ぼくはそう言っています。 長文読解(長文とは言えないかも知れませんが,中学生にとってはなが〜い)は,英語の文がずらずらと並ぶので,もう最初からギブアップ状態の生徒がほとんど。 でも,長文読解は,英語ができなくても点をかせげるのです。 きのうの授業を再現します。教材は沖縄県県立高校入試問題平成18年度の英語。 セルフ塾は基本的にセルフラー [続きを読む]
  • 2008/08/01 12:01価値観による6つのタイプ
  •  エドゥアルト・シュプランガーという心理学者がいました。 ぼくの記憶では,高校の倫理社会の教科書にのっていました。それで,おもしろいなあと思いましたね。心理学に進むきっかけのひとつです。 彼は,人間を価値観によって6つのタイプに分けています。 理論的人間、審美的人間、経済的人間、宗教的人間、権力的人間、社会的人間の6つです。 ぼくなりに解説します。 理論的人間というのは,簡単に言えば,科 ... [続きを読む]
  • 2008/07/31 10:53英文レターの日付の問題で点をとる
  •  この記事だけを読んで誤解なさらないように,「本物の学力」と「テスト用の学力」についてのぼくの考えも読んでください。http://selfyoji.blog28.fc2.com/blog-entry-473.html 今度は,英語。入試や英検に手紙文が出題されることがあります。 そのとき,右肩に 日付が書かれますね。July 30, 2008 のように。 さて,日付を問う問題で,この右肩に書かれた日付が答えになることはありません。ぼくの感じでは10 [続きを読む]
  • 2008/07/30 11:57「なんくる屋」ご主人の弁明
  •  昨夜,「なんくる屋」のご主人と酒の場でいっしょになりました。昨夜は塾が終わって11時から知人のお祝いにかけつけたのです。沖縄は夜が遅い。 「インターネットで『なんくる屋』のことが書かれているのを読んだことがありますか」「いいえ,そういうものはまったくだめで,携帯電話も使い切れないのですよ」「そうですか。実はぼくが『なんくる屋』を調べてみたら,次のようなことが書かれていましたよ。」 と,次の ... [続きを読む]
  • 2008/07/30 11:23相似の証明で点を取る
  •  この記事だけを読んで誤解なさらないように,「本物の学力」と「テスト用の学力」についてのぼくの考えも読んでください。http://selfyoji.blog28.fc2.com/blog-entry-473.html さて,前の記事では,三角形の合同の証明で点をとる方法を書きました。 今度は「三角形の相似の証明」について書きます。これは簡単すぎて,どうこの記事を長く書こうか考えながら書いています。 結論:三角形の相似の証明で,条件は「2組 [続きを読む]
  •   関連キーワード
  • 学力
  • 2008/07/29 12:00証明問題で点を取る
  •  今回は,入試で点をとるための方法をひとつ なお,誤解のないように繰り返し書きますが,ぼくは日ごろはこのようなインチキなやり方を教えません。本物の学力にこだわっているほうです。でも,入試には合格させなければならないので,このようなことも教えています。 沖縄県県立高校 平成19年数学の証明問題です。合同条件はきちんと覚えます。たいていの子は学校の授業だけでも覚えています。点に必要な途中から書 ... [続きを読む]
  • 2008/07/28 12:29過去問題を解く
  •  日ごろは,本物の学力をつけさせるようにしているが,テスト用の学力も必要であること,そして,テストのための勉強としては,「出るところをする,出ないところはしない」ということを書きました。 では,出るところ,出ないところは,どうすれば分かるか? 過去問題をすることです。 セルフ塾では,毎年夏休みには,過去問題をさせています。  孫子の兵法に「彼を知り己を知れば百戦危うからず」というのがあり ... [続きを読む]
  • 2008/07/28 11:36ブレーンストーミング
  •  「ブレーンストーミング」ってご存じですか。 ネットで検索してみると,かなりの数のページがヒットしたので,いまでも利用されているのでしょう。  ぼくの記憶では,ぼくは発想法―創造性開発のために (中公新書 (136)) (新書) 川喜田 二郎 (著) の中で呼んだのではないかと思います。 いまアマゾンでみると,この「発想法」1967年発行ですが,まだ販売されているのですね。もう古典でしょう。いい本です。 [続きを読む]
  •   関連キーワード
  • 雑学
  • 2008/07/25 23:37質問予約表
  •  mixiで,質問の受け方のトピがたったので,以下のように書き込みました。 中学部は45人定員です。中学部は講師(学習援助者と呼んでいます)が4人,チェック係が2人です。1年から3年までいっしょです。学年トップクラスから最下位付近の子までいます。1つのクラス45人を4人の学習援助者がみているわけです。 基本的にセルフラーニングです。自分で学ぶことができるような教材を使っています。ほんとどが塾で作 ... [続きを読む]
  • 2008/07/25 11:45パレートの法則(80対20の法則)
  •  「あるグループの重要な項目は、全体の中で比較的小さな割合を構成する」という法則を「パレートの法則」または「80対20の法則」と言います。 世の中,いろいろなものが均等に散らばっているのではなく,偏りがあるということですね。 この法則に初めて触れたのは,黒川 康正著「独学術 (ゴマセレクト) 」だったと思います。 世界の富の90%は,世界人口の数%の人の手にある。(数字ははっきりしないのであいまい [続きを読む]
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