中田 一耕 さん

中田 一耕さん: 子どもと教師を高める授業実践
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プロフィール

ハンドル名中田 一耕 さん
ブログタイトル子どもと教師を高める授業実践
サイト紹介文日々の授業実践を報告しあうことで互いを高めていきましょう。
自由文若い教師の皆さん、授業が命、子ども達が解る授業、もっとやりたいと思う授業、記憶に残る授業、尊敬される授業を追求していきましょう。
私は現在、S区の特別認定講師としてクラスを持ちながら教務主幹もし、授業に取り組んでいます。今までの経験の一端を紹介しながら、皆さんの糧に成れればと思って、このブログを立ち上げました。
いい意見交換が出来るといいのですが。
参加カテゴリー
更新頻度情報提供74回 / 129日(平均4.0回/週) - 参加 2008/04/20 10:46

中田 一耕 さんのブログ記事

記事削除機能過去の記事 … 1 2 次へ
  • 2008/08/19 22:29作文指導の論文完成
  • 6年生で実践した作文指導のまとめが出来ました。日本国語教育学会に投稿しました。規定は6ページなのですが12ページと大幅にオーバーしてしまいました。採用されるか心配です。短くして欲しいと言われたら、構成過程だけにして、本原稿は私の著作本の原稿にまわします。ただ論じるだけでなく、画像を豊富入れ、発問形式を挿入したり、板書を入れてみたりと工夫を重ねたのです。認めてもらえると良いな。ここには論文は ... [続きを読む]
  • 2008/08/17 18:42敬愛する中沢 政雄先生
  • 私の国語教育の師 「中沢政雄先生」から、またまた歌集が送られてきました。これは短歌集です。素晴らしい。このシリーズは「我が生涯を顧みる」です。4巻の「ひたむきに生きた30年」は教育者として生きてこられた内容が克明に書かれています。私もこの本を読むと力がたぎってきます。中沢先生は、もう101才。お元気です。「機能的国語教育」を先進的に唱えられました。私もその薫陶を受けたからこそ、今があると思 ... [続きを読む]
  • 2008/08/16 09:44もうすぐ完成
  • 作文の授業のDVDもうすぐ完成します。昨日は、説明の部分を入れるための撮影です。用意した原稿を基に撮影し、すでに準備された授業風景の映像とをドッキング。さすが、長年、編集作業に携わった方は違う。餅は餅屋に任せろですね。素敵な、否、感動的なオープニング、フラッシュで創られた画像とオリジナル音声が合致して、お見事でした。授業風景の編集も、なるほどな、プロにかかるとこういう風になるのかと、感動の連続 ... [続きを読む]
  • 2008/08/15 08:59我が家のベランダ
  • 狭いけど眺望だけは最高の我が家のベランダ今年は、今頃、キンカンの花が真っ盛り。この時期に花が咲くんでしたか。我が校のビオトープのキンカンは、小さな実をつけていたのですが。でも、今年も実ってくれたら、蜂蜜付けにするんです。クロメダカを水鉢で以前から飼っていいるのです。睡蓮が好きなので、楽しんでいたのですが、どうも、クロメダカと相性が悪いらしく、メダカがいなくなってしまうのです。そこで、今年は ... [続きを読む]
  • 2008/08/14 13:09国語教育 9月号
  • 明治図書の「国語教育」2008,9月号「読解から読書へ広げる工夫」で高学年の実践で原稿を書き、現在、発売中です。「詩の鑑賞から創作、そして、読書の世界へ」で4ページほどですが載っています。4月に実践したことをまとめてみました。少しずつ高学年らしい創作力がついてきています。元々、力のある子達なので、これからもっと鍛えていけば、今後が楽しみです。 ... [続きを読む]
  • 2008/08/11 16:53台北旅行?
  • 今日は最終日、お迎えがAM10時なので、部屋でブログの原稿書き。ホテルの前まで、またもやレクサスでお出迎え。しかも、ミネラルウォーター付き。居酒屋タクシーはこんな感じなんだと、一人納得。30分ほどで空港到着。小振りで落ち着いた綺麗な空港でした。さようなら台北。またの機会に・・・・印象深かったことを思いつくままに?メトロや街中で歩く人々が、何となくゆったりゆっくりの印象がある。特に、メトロ構 ... [続きを読む]
  • 2008/08/11 14:56台北旅行?
  • さあ、二日目。ホテルの朝食は、おかゆが一番、口に合いました。地下鉄を下り、タクシーで故宮博物館へ。3階から1階へ下りることのした。しかし、3階を全部見終わって2階に下りたら、途中で食傷気味になった。だから、2階1階は要点だけにしてさらりと。これでも1,5時間いたのです。印象的だったのは、精緻な彫刻。焼き物の発達過程かな。青磁、白磁、釉薬の使い方や日本への伝来に思いをはせました。    翡翠 ... [続きを読む]
  • 2008/08/11 12:15台北旅行?
  • 久しぶりの海外旅行友人に準備を任せっきりの旅行。台北は初めて、マッサージと故宮博物館が楽しみだな。台北空港に着くとレクサスでお出迎え。え、いいのかな・・・。車窓の風景から異国に来たという緊張感がない。古い建物は窓が小さい。新しいビルは日本そっくり。高速道路が良く発達していますね。車線が多い。ホテルの部屋に入ってビックリ。キングサイズのベットに、360度回転できる液晶テレビが設置された壁、ソ ... [続きを読む]
  • 2008/08/07 20:36夏季宿泊研究会
  • 8月6〜7日と宿泊研修会に行ってきました。毎年のこととはいいながら、今年は参加者が少なかったのが残念でした。研修内容?若手教諭が「文学的文章の読みについての授業作りについて」一人一枚のレポートを基に、ベテランが助言する。7枚のレポートに共通するのが「初発の感想」しかし、この機能を理解している人が少ない。学会の機関誌に論文を書きます。「教材分析」に書いた人が少ない、つまり、方法論にすぐ走 ... [続きを読む]
  • 2008/08/03 15:33しおり 作り方の詳細
  • 海草で作る「しおり」の詳細な作り方を紹介します。1,色画用紙をしおりの大きさに切って用意します  ブックカバーを切って用意します。2,海草を新聞紙からはがして準備OK3,色画用紙に海草を置いて、仕上がりのイメージをもつ4,ブックカバーの台紙を外して広げる5,色画用紙の上に置いた海草をひっくり返して、ブックカバーに載せる6,色画用紙を海草の上に置いて、押さえる7,ブックカバーをそ ... [続きを読む]
  • 2008/08/03 11:49ビオトープの管理
  • 7月30日(水)にサポーターの方々とビオトープの管理作業をしました。?通路に生えた雑草抜き?トマトのわき芽とり?植物の剪定?人参の種まき?屋上ビオトープの水まき?インゲンの整理いっぱいやりました。藪蛾が多いので虫除けスプレーに蚊取り線香で防御。蚊取り線香が消えたとたん、すぐに蚊が飛んでくるんです。マルチを張ってあるところが人参を植えたところです。トマトにトウモロコシが今なってます。ブラックベ ... [続きを読む]
  • 2008/08/03 11:26DVD化
  • 2日(土)は6月に作文の授業を撮影していただいた方との打ち合わせ。男の城とも言うべきAV機器にに囲まれて、幾多のソフトを駆使され、素晴らしい作品を産み出されていて感動ものでした。私からアウトラインを持って行ったので、それを基にどんなものが出来るか今から楽しみです。 ... [続きを読む]
  • 2008/08/02 10:03ツタンカーメン豆ごはん
  • 昨年の秋にツタンカーメンの種を植えました。一昨年も植えたのですが、収穫時期になってウドンコ病にやられて収穫できませんでした。この豆は教え子の親御さんから頂きました。是非、色が美しく変わった美味しいご飯を食べていただきたいと、その期待に応えて、収穫した豆を炊きました。コツは?炊き込みご飯の要領で炊く?塩を少々?保温を8時間以上、保温すればするほど色が鮮やかになる。この要領で炊きあがったのが、こ ... [続きを読む]
  • 2008/08/01 17:02インカのめぐみ と ベニアカリ
  • わがビオトープで作ったジャガイモ、「インカのめぐみ」発芽率があまり良くなかったのですが、バケツ半分くらい出来ました。味はうわさ通りで栗の色とねっとり感が良かったです。小粒のジャガイモですが、もっと熟成させるといいみたいですね。 ... [続きを読む]
  • 2008/07/27 18:50授業力向上塾 一日研修会
  • さあ、今日の研修はきついよ。6年は「なまなし」3年は「ちいちゃんのかげおくり」4年は「ルーズとアップ」6年は「森へ」5年は「千年の釘にいどむ」徹底した教材分析。その前に教師自らが音読。その読み方についても指導が、イントネーションの違いの指摘が多かった。要するに「文意の読み」から「読みの指導」への準備段階。研究授業するのだから、教材分析はいろんな見方から読んだ方がよいのです。たとえば「や ... [続きを読む]
  • 2008/07/27 18:46若手教諭自主研修会
  • 23日(水)は国語の授業研究をさせました。私の担当は4年(2名)と5年(3名)です。文学的な文章の教材に絞ってありますので、2学期の指導に役立つようにしました。4年は「一つの花」5年は「わらぐつの神様」教師の音読からはじめ、音読しながら場面分けと、初発の感想を書かせる指導を一緒にしました。初発の感想を書かせる課題は「全文を直観的に読んで一番心を動かされた所を押さえて感想を持つ」そのためには ... [続きを読む]
  • 2008/07/27 18:10研修の連続
  • やっと夏季休業になっても、最近の教師の忙しいこと。世間の人たちは「休みですね」と微笑んでくれますが、何か変。初任者は研修でびっちり。2年次や3年次研、今までやり残してきた雑務。こなすのが大変ですが。子ども達との授業で大変とは思わないのですが。否、大変さを楽しんでいるのですが、雑務が多すぎなんです。しかも、この酷暑。クーラーが効いている部屋は少なく、汗だくでやってこなしてます。今日の朝日の朝刊。 ... [続きを読む]
  • 2008/07/27 10:41子ども達に残った思い出
  • やっと、移動教室の記事が終わった。さて、子ども達の思い出に何が残ったか、終了式の前日、行事作文の指導も終わって聞いてみました。1位 お土産を選んで買ったこと2位 夜、遅くまで起きて話していたこと3位 ハイキングとサンドスキーお土産が1位とは、ちょっと驚き。でも、これが子どもの本質。それをくみ取った行事の行程を組んであげるのも我々の仕事。2位の遅くまでは、ほどほどだったら許せるのですが。睡 ... [続きを読む]
  • 2008/07/27 08:09海草のしおり
  • 学校に帰って早速、しおり作りをしました。なかなかの出来でしょう。さて、海草はハイキングの時、あまり手に入りませんでした。それで、一度宿舎の戻ってから車で竜宮様公園まで行き、採取してきたのです。それを数時間、水につけて塩出し。そして、新聞紙に丁寧に広げ、押し花のようにして持ち帰ったのです。さあ、完成に至るまでには丁寧な作業が必要です。?色画用紙の台紙に海草を置いてみる?色鉛筆などを使ってデザ ... [続きを読む]
  • 2008/07/26 12:32砂鉄あつめ
  • ハイキング途中の浜辺には、黒くなるほど砂鉄があるんです。みんなで持ち寄った磁石で砂鉄あつめ。後で理科の時間に精選すると実験に使えます。こんな経験、あまりしたこと無いはずなので、後日聞いてみたら、あまり記憶に残っていない。どうして。やはり、静だからかな。 ... [続きを読む]
  • 2008/07/26 12:28アカテガニ
  • もはや天然記念物になってしまった「アカテガニ」。この時期にしか姿を見せてくれません。海に戻ってたくさん産卵して、増えてくれるといいのですが。本当に少なくなりました。原因は、イノシシか、水質悪化か、盗みか・・・・岩場のハイキングでは運動神経が良く分かります。おっかなびっくりの子、すいすいと跳びながら行く子、慎重に次の一歩を考えながら行く子。性格判断の出来るかな。とは言っても、160人も連れて行っ ... [続きを読む]
  • 2008/07/26 12:21朝のジョギング
  • 綺麗でしょう。海水浴シーズンの前なので、人もいなくゴミもなく。爽やかな朝の空気を吸いながらジョギング。往復約1500メートルくらい。早い子は10分弱で帰ってきてしまう。ベストイレブンにはご褒美の景品付きでした。寝なかった子達がすぐに歩き出したりして、根負けしてました。指導者の中には、ジョギングと聞くと「えっ」としかめっ面する人もいますが、子ども達のパワーと回復力を知らないのかな。朝の体操は、 ... [続きを読む]
  • 2008/07/26 12:14面白いオブジェ
  • 下田歴史巡りの途中、面白いオブジェがありました。道路際にちょこんと、癒されます。さて、宿舎に到着。興奮して走り回るので心配です。食事はセルフで子ども達に任せましたが、早すぎる班があったりで落ち着かないが、少しで慣れました。開園式は子ども達にあまり任せっきりなので、締まらない。最初と最後は指導者が締めないと事故につながるので要注意。 ... [続きを読む]
  • 2008/07/25 06:50移動教室
  • 1学期終了直前、移動教室に行ってきました。2泊3日ですが。どんな思い出が強烈に残ったか。最近の教師の言葉で気になるのが「思い出をつくろう」です。これは使い方が間違ってますよね。「思い出が残る」が正しい使い方のはず。だから、きれい事の指導でなく、肉体で彼らとぶつかり合いながら、この3日間が過ごせたらと思って出かけました。原油高騰のおかげで、高速道路や一般道が空いていたので早めにつきました。最初 ... [続きを読む]
  • 2008/07/07 22:15ねじばな
  • 野に咲く「ねじばな」好きなんです。ほんの短い時間しか咲かないのですが、何気ないところで咲いているのを見つけると、ほっとします。一度、掘ってきてベランダで育ててみたのですが、失敗しました。それ以来、見るだけにしています。 ... [続きを読む]
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