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- 2008/08/26 21:0524日目 図書館経営論のテスト実施
- 図書館経営論のテストが実施されました。テストは五択で答えるものが8問、穴埋め語句の問題が1問でした。五択は意外とひっかけが多く、すぐに「これ！」と選ぶことができずに苦戦しました。資料をよ~く見てみると、さりげなく書き込まれていたりするのですが、なかなかそこまで余裕があるものでもありません(^^)出るかな、と思っていた指定管理者制度やボランティア関連のことは、出ることは出ましたが出たことに喜んでしまってい... [続きを読む]
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- 2008/08/26 20:5423日目 図書館経営論がスタート
- 今日から図書館経営論がスタートです。図書館経営のあり方、自治体行政と図書館、ボランティアもふくむ職員の養成など、私たちが普段利用する図書館がどのようにして作られているのかを知ることができます。ここではおもに公立図書館について学びます。貸し出しや予約にかかるコスト、さらには延滞督促などにかかるコストなどを知ると、何度か延滞してしまったことのある私などは大変反省いたしました……。指定管理者制度やPFIな... [続きを読む]
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- 2008/08/26 20:39図書館経営論とは？
- 図書館経営論では、図書館経営にかかわる組織やその管理・運営などについて学びます。図書館の基本的な役割、自治体行政と図書館、職員とボランティアの役割、図書館サービスのマーケティング、図書館施設の設計の考え方……、図書館を運営する上で考えなければならない現実的な問題について解説されます。内容は多岐にわたりますが、これまで学習してきた内容が積み重なって、理解を助けてくれます。これからの図書館が歩むべき道... [続きを読む]
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- 2008/08/26 20:3122日目 専門資料論のテスト実施
- 専門資料論のテストが実施されました。といっても、この講義では先にレポートをグループ提出しているので、テストというよりは自分の考えを述べる、といったものでした。テストのテーマは大まかにいうと「専門資料を公共図書館で提供する際に考えなければならないこと」というようなものでした。人によっていろいろな答えが出そうな、幅広い問いかけでした。私はこれまで学習したことを総動員して書いてしまいましたが、多少まとま... [続きを読む]
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- 2008/08/26 20:2621日目 専門資料論がスタート
- 今日から専門資料論がスタートしました。人文科学、社会科学、自然科学・技術分野など、専門的資料の持つ意味やその探し方などを具体的に学習しました。午前中は講義を行い、午後はPCルームで検索実習。グループごとにテーマを決めて、そのテーマを知る手がかりとなる専門資料をそろえます。探せば探すほど何でも見つかってしまうため、それらを精査して「本当に提供すべき資料であるか？」を判断するのですが、なかなかスムーズに... [続きを読む]
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- 2008/08/26 20:03専門資料論とは？
- 専門資料論では、あらゆる分野の資料の特性とその分野を代表する資料について解説します。具体的には、専門分野の特性の解説や、主要な一次・二次資料の紹介などを通し、専門的資料の持つ意義や役割などを学びます。コンピュータ実習なども含まれていて、実際に自分で情報検索を行ったりもします。あらゆるテーマに的確に対応できる臨機応変さを養う基礎となりそうです。... [続きを読む]
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- 2008/08/20 21:3020日目 資料組織演習（後半）のテスト実施
- 資料組織演習、目録作成のテストが実施されました。テストは、本の表紙や奥付などを見ながら、記述・標目の作成を行うものでした。すべて、これまでの演習で出たものに類似した問題でしたが、頭の中で「どのケースにあたるのか？」がヒットするまで焦る焦る！事前に情報を整理していたつもりでしたが、いざとなると余裕がありません。一応時間内にすべて記入を終えましたが、100点でないことだけは確かです（泣）反省点としては、... [続きを読む]
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- 2008/08/20 21:1719日目 資料組織演習でコンピュータ使用
- 資料組織演習の二日目、今日はコンピュータを使用する実習がありました。コンピュータではNacsis-CATというデータベースを利用します。実務にも利用されているものなので、私たちは「教育モード」でログインし、仮想の目録を作るという作業を行いました。入力項目の細かさや、思ったより複雑なソフトの操作性など、普段パソコンには慣れている人でも最初は戸惑うことがあるかもしれません。私はアシスタントの先生に遠慮なく質問し... [続きを読む]
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- 2008/08/20 21:0418日目 資料組織演習（後半）がスタート
- 資料組織演習の後半がスタートしました。後半では目録作成を行います。最初、細かい規則がズラリと並んでいて、これをすべて覚えるのか……とクラクラしましたが、テストは持ち込みOKということで一安心です。この日は「記述」「標目」それぞれの作成方法について学びました。時々、この作業は何のための作業なんだっけ、とわからなくなってしまうほど、記述の上で細かい規則が多かったです。私は、それらを一気に吸収することはで... [続きを読む]
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- 2008/08/19 00:0017日目 資料組織演習（前半）のテスト実施
- 今日は資料組織演習の分類・件名作成のテストです。司書講習の前半が終わる日でもあります。どのようなテストかと不安でしたが、講義をしっかりと受けて理解していれば心配ないものだったと思います。主に、分類記号（数字）から件名を作成する、という内容でした。『北極海探検記』や『○○国の選挙制度』など……分類記号を読み解くと、いろいろな世界が広がっていきます。うまく当てはまるものを見つけられたときはとてもうれし... [続きを読む]
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- 2008/08/18 23:4216日目 資料組織演習にハマる
- 資料組織演習（分類・件名）も二日めとなり、かなりコツがつかめてきたように思います。数字の組み合わせがわかってくると、対応するカテゴリが浮かび上がってきます。そのうち、数字を見るだけで何か件名を考えてしまいそうな……かなりハマります！黙々とNDCのページを繰る音が響く教室は、いつもとは違う熱気に包まれています。覚えるとか暗記とかではなく、理解していくという過程がとても面白いと感じています。... [続きを読む]
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- 2008/08/07 22:5915日目 資料組織演習がスタート
- 今日から資料組織演習がスタートです。最初の3日間は分類・件名作成を。その後の3日間は目録作成を行います。というわけで、今日からは分類・件名作成です。これまでの「講義形式」から「演習形式」に変わること、実はとても楽しみでした。演習形式で実際に手と頭を動かすことは、新しい仕事を覚えるときのワクワク感と不安感の入り混じった気持ちに似ているような気がします。また、いろいろな人と関われることもとても刺激的に感... [続きを読む]
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- 2008/08/07 22:51資料組織演習とは？
- 資料組織演習では、実際に資料組織を演習形式で行います。資料組織概説で得た知識をさらに発展させます。目録記入、資料分類、件名目録を実際に作成したり、データの収集・編集や入力・加工を行います。大きく分けると、「目録作成」と「件名・分類」の二つの講義に分けられます。それぞれを三日間ずつ、集中的に演習を行います。目録作成では、本の表紙や奥付などから必要な情報を読み取り、定められた方法で記述と標目の作成を行... [続きを読む]
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- 2008/08/06 22:5014日目 図書館資料論のテスト実施
- 図書館資料論、きょうがテスト実施日でした。課題は事前に発表されない形式だったので、どんな内容のテストなのか、少し不安な気持ちになります。でも、よく考えたら普通テストってそうなんですよね。そう考えて、通常通り復習をして、この日の直前までの講義も集中して臨みました。そして、テスト開始。テストは9問あり、記述式。全部は思い出せませんが、電子資料（マイクロフィルム）の特性を述べよ、などがあったと思います。... [続きを読む]
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- 2008/08/05 22:5013日目 図書館資料論で苦戦
- 今日は図書館資料論二日目です。図書館資料の収集について、また資料の管理や保存の方法についてなど、かなり詳しく具体的な説明がありました。私は、キーワードごとには理解できても、それらを体系的に考えるのが苦手だったので、とても困りました。分担収集、分担保存、共同保存……などなど今日初めて知ったキーワードばかりなので、大学の自習室に閉じこもって考えを整理しました。明日はテストで、持込はOKですが、問題は発表... [続きを読む]
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- 2008/08/04 20:5112日目 図書館資料論がスタートしました
- 今日は図書館資料論がスタートしました。CD-ROMからフロッピーディスク、マイクロフィルムなど、さまざまなメディアたちの歴史をたどりました。先生は「こんな古いの知らないよね~」なんておっしゃっていましたが、先生、私こないだまでバリバリ使ってましたから……（笑）たしかに、講義には若い学生さんなども多くいらっしゃいますからね。資料の歴史を学んだあとは、その資料がどのような分野で扱われているかについて詳しく学 [続きを読む]
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- 2008/08/04 20:42図書館資料論とは？
- 図書館資料論では、図書館で扱う資料について、出版や流通、選択の方法や保存管理などを学習します。マイクロフィルム、フロッピーディスク、CD-ROMなど、時代とともに登場する新しいメディアなどについても解説があります。近年、図書館に求められる機能が多様化する中で、専門的な分野を扱い、利用者の利益に供する図書館も増えてきました。図書館における重要な「資料」の歴史をまなぶだけでなく、自分が司書としてどのように働 [続きを読む]
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- 2008/08/02 08:1111日目 図書館サービス論のテスト実施
- 図書館サービス論のテストが実施されました。朝から教室は、同じような雰囲気に見えつつも、ちょっとだけピリっとした緊張感に包まれています。テスト内容は事前に発表されていたので、対策はいちおうしっかりやってきたつもりでしたが……やっぱり直前まで気になってしまって、何度か朱を入れて手直ししてみました。「今後わが国の公共図書館のあるべき姿について、あなたの考えを述べなさい」自分のノートを見ると、授業のまとめ [続きを読む]
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- 2008/08/01 00:18十日目 図書館サービス論のテスト内容が発表されました
- 図書館サービス論の講義も二日目になりました。日本に住んでいる外国人への多文化サービスの例を中心に、図書館が持っている可能性について深く考えることのできた時間でした。30年ほど前のアメリカの公共図書館の映像資料を見ましたが、もしかしたら今の日本の図書館より進んでいるのではないだろうか……そんな衝撃もあったりしました。異なる文化を理解し、受け入れ、さらに新しい文化を創造していくために、図書館にはできるこ [続きを読む]
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- 2008/07/31 21:47九日目 図書館サービス論がスタート
- きょうは、のっけからなんなんですが、とても疲れていました……図書館サービス論では、具体的事例をいろいろ知ることができるので、かなり楽しみにしました。どうしても頭がぼうっとしてしまい、集中力をキープするのにかなり苦労しました。せっかく先生も興味深い資料を用意してくださっているのに、、、、初日からハイペースで自分を追い込んでいたので、体がついていかなかったのかもしれません。きょうはちょっと自宅学習をお [続きを読む]
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- 2008/07/31 21:42図書館サービス論とは？
- 図書館サービス論では、図書館サービスの特性や意義を学びます。貸し出しをはじめ、読書相談やリファレンスサービスなどの基本的なサービスに加え、多文化対応サービスや案内・紹介サービスなどの新たな試みについても学びます。具体的な事例に触れながら、図書館の持つ役割やこれからの可能性について、じっくり考えることができる講義です。司書を目指す方なら、図書館に多少なりとも親しみと興味をお持ちの方だと思います。講義... [続きを読む]
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- 2008/07/31 21:26八日目 資料組織概説のテスト実施
- 本日は資料組織概説のテスト日。講義を受講しつつ、昨日受講した内容も再チェックしていました。なかなか内容が定まらず、気持ちばかりがあせります。ヒヨッコの私が言うのもなんですが、「筆が止まってしまう」というか、学習した内容をうまく反映できていないのです。自分なりに工夫しながら課題に取り組みましたが、テストが始まり、そして終わってからも、あまり「やりきった！」という気持ちにはなれませんでした。うーん、反... [続きを読む]
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- 2008/07/31 21:22七日目 資料組織概説のテスト内容が発表されました
- 資料組織概説のテスト内容は「図書館サービス提供における資料組織化が果たす役割とは？」を解説する、というものでした。持ち込みOKなので、事前にじっくり対策することができます。ただし、講義では細かな規則を丁寧に拾って学んでいるので、それをどのように体系化して考えられるか？という点で苦戦しそうです。今日は講義が終了後、図書館へ篭ってテスト対策に励みました。しかし、20時ごろに外に出ると、思いっきりカミナリが... [続きを読む]
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- 2008/07/29 23:06六日目 資料組織概説がスタート
- 今日から「資料組織概説」がスタートします。個人的には、いちばん興味のあった授業です。分類や目録作成というのは、ある規則性に沿って行われるのですが、こうした考え方というのは図書館司書の仕事以外にも役立てられそうです。もちろん知識そのものは図書館業務に特化していますが……利用者の視点に立ったらサービスはどう進化するのか？ということを考えるいいきっかけになりそうです。月曜日から土曜日まで講義がみっちりあ... [続きを読む]
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- 2008/07/28 20:49資料組織概説とは
- 資料組織概説では、図書館に所蔵する資料の分類・目録作成の方法、その目的や意義などを学びます。図書館には毎年たくさんの資料が収集されます。それをわかりやすく利用者に提供するためには、資料組織の知識と技能が不可欠です。配架はどのように行うべきか？？目録はどのように作成すべきか？利用しやすい図書館とはどのような姿か？利用者の視点、図書館司書の視点でこれらを考えます。細かい規則や約束事が多く、情報量に圧倒 [続きを読む]
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