みかわっち さん プロフィール

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みかわっちさん: フリースペースやすらぎの森の一日
ハンドル名みかわっち さん
ブログタイトルフリースペースやすらぎの森の一日
ブログURLhttp://yasuraginomori.blog8.fc2.com/
サイト紹介文学校に行かないという選択をした子どもたちの居場所です。そんな子どもたちの日頃の様子を紹介しています。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供0回 / 365日(平均0.0回/週) - 参加 2006/06/13 22:04

みかわっち さんのブログ記事

  • 過去の記事 …
  • 大学生も熱中した赤と黒のゲーム
  • きょうは3回目の大学の講義の日でした。今回は正負の数の加減法についてやりました。正負の数の加減法は何と言っても「赤と黒のゲーム」です。現在は教科書にも出ている位です。人数は4人くらいが丁度いいです。トランプで行うゲームです。人数がn人なら1からnまでのカードとジョーカー1枚の4n+1枚で行います。4人なら1から4までですので17枚を使って行います。マークは赤と黒があります。私は教科書と違って赤をプラ [続きを読む]
  • 分数のたし算は何故通分するの
  • きょうは2回目の大学の講義の日でした。今回は分数についてやりました。1/2+1/3=3/6+2/6=5/62/3÷4/5=2×4/3×5=8/15この様に分数のたし算とかけ算では計算の仕方が全く違います。どうしてなのかについて考えてもらいました。   右のお皿にのっている白の碁石は左は1/2で右は1/3です。たし算は合わせることなので結局白の碁石は1+1/2+3=2/5になります。これならかけ算と同じようにできて都合がいいですね。何故これではだめで [続きを読む]
  • 今年度最初の大学講義で早速アクティブラーニングを
  • きょうは今年度最初の大学の講義の日でした。   まずは自己紹介から始めました。名前の対称性の話しをしました。どの様な内容の講義かについて話しをしました。アクティブラーニングについても話しをし、講義の中でも実際に体験してもらうつもりであることを伝えました。そのためにまずは班を作ってもらいました。15回の講義の内容について示しました。講義の感想や課題の提出はネットで行うことについて話しをしました。最初 [続きを読む]
  • 風車法(4a倍)で2次方程式の解の公式を
  • きょうは数楽教室の日でした。いつものように社会人の学び直しの方が見えました。今回は2次方程式の続きをやりました。最終段階で、解の公式です。その前に前回やった風車法(4a倍)で2次方程式を解くことを復習しました。何故4倍したのか、何故二乗の係数倍するのかについて思い出してもらいました。そのあと係数を文字にして風車法(4a倍)で2次方程式の解の公式を作りました。   ちょっと大変でしたが、何とか導きました [続きを読む]
  • 重心とコマ作り
  • きょうはコスモへの出張指導の日でした。今回は重心とコマつくりをやりました。3人が参加してくれました。初めに重心についてやりました。重心を中心にした同心円を書き、裏には重心を外した同心円を書いたものを用意しました。表と裏を回転させて見せました。中心が重心になっている方は円がきれいに回るが、外した方はぶれて回る様子が分かりました。そして重心を針で支えると倒れることなく支えられることを見せました。    [続きを読む]
  • 風車法(4a倍)で2次方程式はバッチリ
  • きょうは数楽教室の日でした。いつものように社会人の学び直しの方が見えました。今回は2次方程式の続きをやりました。2次の係数が1で一次の係数が偶数の場合の平方完成による解き方から始めました。ベキタイルを使って正方形に並べることでやりました。定数項を除いて正方形の角がない形に並べるとき、いくつ1タイル(定数)がたりないかを考えてもらいました。これで一次の項の係数の半分の二乗がたりないことが分かりました。 [続きを読む]
  • 動物当てパズルと1回だけウソをついても当てられる数当てをしました
  • きょうはコスモへの出張指導の日でした。今回は動物当てパズルをやりました。16種類の動物を見せてその中の1つの動物を決めてもらいます。その動物を当てるというものです。4枚のカードを1つずつ見せてその中にあるかを聞いていきます。裏返しておいていくと最後に目的の動物だけが見えるようになるものです。少しやってみてから作ってもらいました。      その後「1回だけウソをついても当てられる数当て」をやりました [続きを読む]
  • 2次方程式は数当てで
  • きょうは数楽教室の日でした。いつものように社会人の学び直しの方が見えました。今回は無理数の残りと2次方程式をやりました。最初は無理数に大小関係をやりました。これも面積図でやりました。さらに無理数の乗法についてやりました。特に問題ありませんでした。つぎに2次方程式についてやりました。これは数当てをやりました。キャラメルの箱の中に数字を書いたカードを入れておき、その数に2をたして二乗したら9になりまし [続きを読む]
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