読書をしましょう さん プロフィール

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読書をしましょうさん: 代々木高校を応援する早稲田育英ゼミナール綱島教室
ハンドル名読書をしましょう さん
ブログタイトル代々木高校を応援する早稲田育英ゼミナール綱島教室
ブログURLhttp://wasedaikuei.blog.so-net.ne.jp/
サイト紹介文 通学部門の他に世界中どこからでもアクセスできるオンライン部門があります。
自由文 日々の学習に役立つと思われることを綴ります。お勧めの書籍、各教科の学習方法など色々と書いていきます。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供317回 / 365日(平均6.1回/週) - 参加 2010/02/12 22:08

読書をしましょう さんのブログ記事

  • 中学数学:放物線と直線の交点など(2017/10/10〜2017/10/16)
  • 【学習期間】2017/10/10〜2017/10/16【学習時間】9時間00分34秒【学習項目】中学英語:・Stage1Lesson13unit49診断テスト・Stage3Lesson18unit65確認テスト・Stage4Lesson3unit8確認テスト・Stage4Lesson16unit51確認テスト・Stage5Lesson5unit17確認テスト・Stage5Lesson9unit28確認テスト・Stage5Lesson12unit40確認テスト中学国語:・ステージ6Lesson65unit1文脈把握:指示内容を把握しよう・ステージ6Lesson66unit1文脈把握:前 [続きを読む]
  • 中学数学:円錐の表面積など(2017/10/09〜2017/10/15)
  • 【学習期間】2017/10/09〜2017/10/15【学習時間】7時間46分04秒 【学習項目】 中学英語:・Stage1Lesson13unit49診断テスト ・Stage3Lesson18unit65確認テスト ・Stage4Lesson3unit8確認テスト ・Stage5Lesson2unit9確認テスト ・Stage5Lesson5unit17確認テスト ・Stage5Lesson9unit28確認テスト ・Stage5Lesson12unit40確認テスト中学国語:・ステージ6Lesson65unit1文脈把握:指示内容を把握しよう ・ステージ6Lesson66unit1文脈 [続きを読む]
  • 中学国語:意味上の重要度判断など(2017/10/08〜2017/10/14)
  • 【学習期間】2017/10/08〜2017/10/14【学習時間】6時間57分16秒【学習項目】中学英語:・Stage1Lesson13unit49診断テスト・Stage3Lesson18unit65確認テスト・Stage4Lesson16unit51確認テスト・Stage5Lesson2unit9確認テスト・Stage5Lesson5unit17確認テスト・Stage5Lesson9unit28確認テスト・Stage5Lesson12unit40確認テスト中学国語:・ステージ6Lesson65unit1文脈把握:指示内容を把握しよう・ステージ6Lesson66unit1文脈把握:前 [続きを読む]
  • 中学英語:動名詞など(2017/10/05〜2017/10/11)
  • 学習期間】2017/10/05〜2017/10/11【学習時間】3時間12分38秒【学習項目】中学英語:・Stage5Lesson11unit37I want to sing. I enjoy singing.・Stage6Lesson1unit3She has not washed the dishes yet. / Have you finished your homework yet? - Yes, I have. - No, I haven't. / No, not yet.・Stage6Lesson1unit4I have lived here for 6 months. I've known her since 1999.・Stage6Lesson1unit7I have been to New York twice [続きを読む]
  • 月に1度のスクーリングも可能です。
  •  オンライン部で学ぶ生徒さんは、西は沖縄から、東はアメリカまでいますが、新宿まで月に1度、来られる地域にお住まいなら、スクーリングも行います。 進路相談と学習相談も出来ますので、検討していただければ幸いです。最寄り駅は副都心線の西早稲田と東新宿、山手線なら新大久保です。数学検定や英語検定で、直前に集中特訓をしたいという方々には、個別に日程を調整します。 [続きを読む]
  • 中学数学:三角形の合同条件など(2017/09/29〜2017/10/05)
  • 【学習期間】2017/09/29〜2017/10/05【学習時間】6時間53分 【学習項目】 中学英語:・Stage1Lesson7unit33確認テスト ・Stage1Lesson13unit49診断テスト ・Stage3Lesson3unit11確認テスト ・Stage3Lesson14unit46確認テスト ・Stage3Lesson18unit65確認テスト ・Stage4Lesson3unit8確認テスト中学国語:・ステージ5Lesson57unit1単文と重文・複文の違いを理解しよう ・ステージ5Lesson58unit1言葉と言葉のつながりを把握しよう(重 [続きを読む]
  • 中学国語:文を要約しよう(重文・複文)など(2017/09/27〜2017/10/03)
  • 【学習期間】2017/09/27〜2017/10/03【学習時間】6時間01分25秒【学習項目】中学英語:・Stage1Lesson7unit33確認テスト・Stage1Lesson13unit49診断テスト・Stage3Lesson3unit11確認テスト・Stage3Lesson14unit46確認テスト中学国語:・ステージ5Lesson59unit1言葉と言葉のつながりの意味を理解しよう(重文・複文)・ステージ5Lesson60unit1文の意味を決める文末表現に着目しよう・ステージ5Lesson61unit1一文を図式化しよう(重文・ [続きを読む]
  • 中学英語:肯定文の作り方など(2017/09/25〜2017/10/01)
  • 【学習期間】2017/09/25〜2017/10/01【学習時間】7時間35分21秒【学習項目】中学英語:・Stage1Lesson5unit21Are you a firefighter?・Stage1Lesson5unit22Yes, I am. / No, I'm not.・Stage1Lesson6unit23主語とbe動詞①・Stage1Lesson6unit241人称・2人称・3人称・Stage1Lesson6unit25人称とbe動詞・Stage1Lesson6unit26固有名詞と普通名詞・Stage1Lesson6unit27a, an, the・Stage1Lesson6unit28肯定文の作り方・Stage1Lesson6un [続きを読む]
  • 中学国語:一文を図式化しよう(重文・複文)など(6時間58分57秒)
  • 【学習期間】2017/09/24〜2017/09/30【学習時間】6時間58分57秒 【学習項目】 中学英語:・Stage1Lesson7unit33確認テスト ・Stage3Lesson9unit30確認テスト ・Stage3Lesson14unit46確認テスト ・Stage3Lesson18unit65確認テスト中学国語:・ステージ5Lesson56unit1一文を要約しよう ・ステージ5Lesson57unit1単文と重文・複文の違いを理解しよう ・ステージ5Lesson58unit1言葉と言葉のつながりを把握しよう(重文・複文)・ステージ [続きを読む]
  • 中学英語:疑問文の答え方など(2017/09/23〜2017/09/29)
  • 【学習期間】2017/09/23〜2017/09/29【学習時間】2時間34分11秒【学習項目】中学英語:・Stage1Lesson6unit27a, an, the・Stage1Lesson6unit31疑問文の答え方・Stage2Lesson3unit11Yes, she does. / No, she doesn't.・Stage2Lesson4unit14一般動詞の肯定文・否定文・疑問文・Stage2Lesson4unit15一般動詞の文に答える・Stage2Lesson4unit17英語の文の作り方・Stage2Lesson5unit18診断テスト・Stage3lesson1unit5Who drives this c [続きを読む]
  • 中学数学:円錐の表面積など(7時間44分47秒)
  • 【学習期間】2017/09/22〜2017/09/28【学習時間】7時間44分47秒 【学習項目】 中学英語:・Stage2Lesson5unit18診断テスト ・Stage3Lesson3unit11確認テスト ・Stage3Lesson9unit30確認テスト ・Stage3Lesson14unit46確認テスト ・Stage3Lesson18unit65確認テスト中学国語:・ステージ5Lesson55unit1一文を図式化しよう ・ステージ5Lesson56unit1一文を要約しよう ・ステージ5Lesson57unit1単文と重文・複文の違いを理解しよう ・ [続きを読む]