Teacher-K さん プロフィール

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Teacher-Kさん: KJゼミナールの『KJ』って何だろね?
ハンドル名Teacher-K さん
ブログタイトルKJゼミナールの『KJ』って何だろね?
ブログURLhttp://blog.kj-semi.com/
サイト紹介文千葉県柏市にある中学受験専門塾KJゼミナールの塾長Teacher-Kが、日々の塾の様子などを書き綴ります。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供35回 / 365日(平均0.7回/週) - 参加 2010/03/23 01:44

Teacher-K さんのブログ記事

  • バイオリン。
  • こんにちは。 先日、昔の教え子から連絡がありまして、 「ご近所で演奏会があるから、先生、見に来て!」とのこと。 で、昨日、R先生と一緒にお邪魔して参りました。 場所は元小学校の先生がマスターをやられているジャズ喫茶【Nefertiti Jazz Cafe & Bar】。 このようなお店に入るのはお初でしたが、お店の雰囲気めちゃくちゃ良かったです。 食事もおいしかった。 で、メインの演奏会の方ですが、 はい。うっとりしております。 [続きを読む]
  • もも太郎って。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 さて突然ですが、 「もも太郎ってどんな話?」って聞かれたとき、どのように答えますか? ガキんちょ達に白紙を渡して、この質問をしてみます。 まぁ白紙を渡してますからねぇ。(ちょっと意地悪ですが。。。) 「昔、昔あるところにお爺さんとお婆さんがいました。お婆さんは川へ洗濯に…」 5分程度時間をあげて、 先生:「そろそろいいだろ?」 ガキんちょ:「まだ書き終わらな〜い。もうち [続きを読む]
  • やればできる!
  • こんばんは。今日も1日終了です。 よく「やればできる!」っていう言葉を耳にします。 まぁ実際、やればできるとは思うのですが、 それでもたかが知れてますよ。 たいていの場合、「やればできる!」っていう子は、 「やらないからできない」ですね。(「やらされてるからやらない」) 秘密兵器が秘密のまま終わるという感じ。 「目標」とか、「こうしたい」「こうなりたい」という意識があれば、 勝手にやりますから、 「やればでき [続きを読む]
  • 脱線。脱線。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 さて、今日の保護者会、テーマは「今の時期の勉強について」。 現状の報告、 どのようにして指導しているか、 家でどんなことをすればよいのか・・・・ 勿論、レジメに沿っていろいろと話をしましたが、 いつも通り脱線、脱線。 ほぼ月1で保護者会をやっていますからね。 レジメ通りの話をしてもつまらないでしょうから、 テーマとは関係ない話もその場の雰囲気で話をしています。 最近は保護者の [続きを読む]
  • お待たせしました。
  • こんばんは。 大変お待たせ致しました。 新年度(2019年度)の新4年生募集、スタートすることができました。 お待ちいただいていた方には、本日書類を送付させていただきました。 近日中に届くかと思いますので、ご検討お願い致します! 2019年度新4年生募集特設ページ =========お知らせ=========◆新年度新4年生(現3年生)の入会予約受付中!!◆4年生入会受付中!!(残席3)◆Kidsコース(小1〜小3)受付中!!*詳 [続きを読む]
  • 急がないと。
  • こんばんは。 さて、10月から来年度の新4年生の入会予約を開始します。 早速、お問い合わせをいただき、来塾してくださった方もいますが、 ・・・ ・・・ ・・・ スイマセン。 まだ、来年度の案内が出来上がっていません。。。。。 今、急ピッチで作成しておりますので、もう少々お待ちください。 ちなみに現時点で、来年度の新4年生の募集はKidsから移行する生徒を含めて8名となります。 「現時点で」というのは、 うちの場合、「 [続きを読む]
  • ちょっと計算してみた。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 もうすぐ9月も終わりですね。 突然ですが、、、 うちの場合、入試本番初日が101日後。(なんて中途半端。。。明日書けばよかったかな。) ちょっとざっくり計算してみましょうか。 平日4時間、土日6時間の勉強時間が取れると仮定して、 101日÷7日=14週間あまり3日。 4時間×5日+6時間×2日=32時間…1週間の勉強時間 32時間×14週間+4時間×3日=460時間&helli [続きを読む]
  • 運動会。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 今日は午前中に地元小学校の運動会にお邪魔してきました。 ホントは昨日開催だったのですが、金曜日の時点で悪天候延期となり、 今日となったわけですが、、、、 運動会日和!!!! っていうか、日差しツヨ!!!、暑っつ〜!!! お邪魔していたのは1時間半くらいでしたが、腕が赤く焼けてしまいました。。。 まぁガキんちょ達の勇姿も見れたし、ヨシとしましょうか。 来週の土曜日も時間があれ [続きを読む]
  • 感覚2。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 昨日の「感覚」について、今日もちょこっと書きますね。 小数の計算で、小数点を打つ場所が定まらず、ミスを連発する子っていますよね。(根本的にやり方が違っている子もいるかもしれませんが。。。) これも数的な感覚が身についていない子が多いです。 例えば、2.56×4.867の計算をしたとします。(実際の答えは12.45952です) 計算結果の数値がどんなであろうと、 だいたいの数値で考えてみ [続きを読む]
  • 感覚。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 突然ですが問題です。 問1  色紙を10人の子に300枚ずつ配ったところ800枚不足しました。色紙は何枚ありますか。 問2  会費を集めるのに、10人の子から300円ずつ集めたところ800円不足しました。会費はいくらですか。 ちなみに問1は 300枚×10人−800枚=2200枚 問2は 300円×10人+800円=3800円 となります。 当たり前じゃん!!!って思うかも [続きを読む]
  • 丁寧に。
  • こんばんは。今日も1日終了です! 今日の5年生の算数は「差集め算」。 毎年この単元で悩む子がいますが、ポイントさえつかめればホントに簡単な問題。 でも、ポイントをつかんでいてもできない子(答えが合わない子)ってのがいるんです。 それは「丁寧にやる」ということをしない子。 差集め算に限らず、算数全般で言えることですが、 ・線分図を書くときにきちんとそろえて書くはずのところがずれている。・計算結果が何を表してい [続きを読む]
  • 微妙な。。。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 国語の答えの書き方で微妙なのってありますよね。 例えば「昨日の夜、太郎君はなぜ勉強ができなかったのですか?」という問いに対して、 正解が「妹の世話をずっとしていたから。」だったとします。 これに対して書いた答えが「妹の世話をしたから。」。 内容は完璧なんです。 でも、これは正解か?と言われると、???ですよねぇ。 勿論、文章があってのことですし、文字数制限や、学校にもより [続きを読む]
  • 問題を書き換える
  • こんばんは。今日も1日終了です。 今日の6年生の演習で出題した問題。  0より大きく1より小さい数のうち、分母が111で、それ以上約分できない分数は全部で何個ありますか。 まぁよく見る問題ですが、 0より大きく、1より小さいので、考える範囲は1/111〜110/111。 また、111を素因数分解してみると、111=3×37なので、 分子が3の倍数とか37の倍数とかであれば、約分できることになります。 これに気が付け [続きを読む]
  • 勘違い
  • こんばんは。今日も1日終了です。 さて、今日の5年生の算数は「速さ」。 初めて速さをやったわけですが、ここで毎年勘違いをしてしまう子がいるんですねぇ。 それは「時間」という言葉。 【み・は・じ】の【じ】は「時間」を表しますが、 【時間・分・秒】の単位としての「時間」とごっちゃになってしまう子がいるんです。 例えば、[600mの道のりを毎分30mで進むとき、何分かかりますか?]という問題で、 先生「道のりと速さが出て [続きを読む]
  • 先日の問題解説を。
  • こんばんは。今日も1日終了です。 先日の算数の問題ですが、教室内でも解説を聞きたいということがあったので、ちょっと解説を。 子の誕生日  ↓(□日後)母の誕生日  ↓(△日後)子の誕生日 問題から、□日後と△日後の差が41日であると書いてあります。(△日後が半年以内なので、△の方が小さい。) また、子の誕生日から365日後が、次の子の誕生日です(問題から平年となる為)。 つまり和差算から□=203日後、△=162 [続きを読む]
  • シンプルだからこそ100%で!
  • こんばんは。今日も1日終了です。 今日の6年生の演習で出した問題。  子の誕生日の何日か後に母の誕生日が来ます。母の誕生日の何日か後に子の次の誕生日が半年以内に来ます。それらの日数の差は41日です。母の誕生日と子の誕生日のちょうど真ん中は2月1日でした。子の誕生日は何月何日ですか。ただし、うるう年は考えないものとします。 ある学校で出題された入試問題です。 まずは問題の意味がわかるかどうか [続きを読む]
  • 秋なのかなぁ。。。
  • こんばんは。 今日も1日終了です! 9月に入ったというのに昼間はまだ30度を越える暑さ。。。 夜になってもまだ暑いですが、 外ではコオロギをはじめ、秋に鳴く昆虫の声が多くなりました。 秋と言えるのかな??? さて、4年生、5年生の個別面談は進行中。 夏期の反省をふまえて、今後実行していかなくてはならないことを指示しています。 「受験生」になる為の指示です。 成長度合いは個々に違いがありますが、 受験の場合、試験 [続きを読む]
  • 6年生の算数
  • こんばんは。今日も1日終了です! 2学期になったので6年生の算数の授業は様々な学校の過去問演習。 まずは問題のレベルと各々何点取ればよいか(合格点)を指示してからテスト形式でスタート。 合格点は各々の志望校の問題レベルや現在の状況を見て判断しています。 今日は初めてだったので、レベル0の問題を30分間(実際は45分)で解いてもらいました。 レベル0の問題だったので、全員、合格点は80点を指示。 … … とり [続きを読む]
  • 夏が終わったということは。。。
  • こんばんは。 今日から2学期の授業がスタートとなりました! と同時に、夏期講習中の反省もかねて4年・5年は個別面談のスタート。 また、夏が終わったということは、 推薦試験を受験する予定の6年生にとっては、残り3か月ということ。 一般試験でも4か月。。。。 いよいよ迫ってきましたね。 まだまだできる事はたくさんありますが、 それを効率的に100%しっかりとこなしていくか、 ダラダラとやって1%しかできずに本番に突入する [続きを読む]
  • 夏期講習初日
  • おはようございます! 夏期講習初日の朝です。 6年生は特別期があったので、21日からスタートしていましたが、 全員が揃ってのスタートは今日から。 この夏、どれだけ自分を追い込めるか・・・ 夏期講習が終わったときにどれだけ受験生として進歩しているか・・・ 夏は長いですから、差をつけようと思ったらこの時期が一番。 逆に差をつけられてしまうかも。。。 気合入れていきましょう! =========お知らせ===== [続きを読む]
  • GW休み
  • こんにちは。 GW休み前半、みんなどこか遊びに行ってきたかな? 明日、明後日は学校があるようなので、 次は3日からの後半戦。 思う存分、楽しみましょう! ただ、やるべきことはやっておいてね。 [続きを読む]
  • 春期講習 初日
  • こんにちは。 今日から春期講習がスタートしました! 9:00〜19:30の長丁場。 標準的な時間は4年生が4時間/日、5・6年生が6時間/日としているのですが、10時間半、ずっといる子も。 まぁ長く居ればいいってものでもないですが、 必要に応じて、自由に時間を設定できるようにしているので、 その中で集中してレベルアップしていきましょう! =========お知らせ=========◆4年生入会受付中!!!(残席3)◆Kidsコー [続きを読む]