ふなきち さん プロフィール

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ふなきちさん: 福岡の家庭教師ふなきのブログ
ハンドル名ふなきち さん
ブログタイトル福岡の家庭教師ふなきのブログ
ブログURLhttp://funakichikatekyo.blog.fc2.com/
サイト紹介文福岡の個人契約(直接契約)の家庭教師ふなきのたわいないブログ。
自由文小学生・中学生(5教科)、高校生(数学)を教えています。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供38回 / 365日(平均0.7回/週) - 参加 2015/05/12 19:30

ふなきち さんのブログ記事

  • K君 中間テスト459点│H君 夏休み明けテスト456点
  • 7月から教えているK君の中間テストの答案が返却されました。私が教え始める前の1学期の期末テストは、苦手な数学が76点、5教科合計が405点でした。夏休み直前から指導をはじめ、予習形式で苦手な数学を中心に指導を行いました。その結果、数学が13点アップの89点、5教科の合計は54点アップの459点でした。生徒本人曰く、テスト直前に社会と国語の指導を受けたことが、結果に反映されたようです。本人も親御さんもすごく喜んでいた [続きを読む]
  • 博多女子中学校に進学した教え子の話│指導内容
  • 今回も、私立中学校の博多女子中学校に進学した子について書きます。関連ページ博多女子中学校とは? 受験した教え子の志望動機私が指導する前最初に私のところにご依頼のメールが来たのは、5年生の秋ごろでした。4年生のころから、福岡では最大手の進学塾に通っており、その当時は「上智福岡中学校」を目指していました。ただ、生徒の本人はとても穏やかな性格をしていたため、塾の雰囲気に馴染めなかったそうで、それを塾側に相 [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(場合の数③ 立方体の辺を通る道順)
  • 問題 (難易度★★★☆☆)上の図は、同じ大きさの立方体を2つ組み合わせたものです。実線または点線を通って、AからBへ行く最短の行き方は、全部で何通りでしょうか。関連ページ(中学受験・高校数学A) 場合の数 碁盤目の道の問題私立中学 入試対策 算数(場合の数① 碁盤目の道の問題)私立中学 入試対策 算数(場合の数② 通れない道のある碁盤目状の道)私立中学 入試対策 算数(場合の数③ 立方体の辺を通る道順)( [続きを読む]
  • 博多女子中学校とは? 受験した教え子の志望動機
  • 今回は、私立中学校の博多女子中学校について書いてみようと思います。博多女子中学校は、福岡市東区にある私立の女子中高一貫校です。この学校は、中高一貫校でありながら、希望者は高校進学時に他の公立高校や私立高校を受験することができます。高校への進学実績は、毎年、福岡高校、修猷館高校、筑紫丘高校、香住丘高校など公立上位校に10名程度、昨年度は久留米大学附設高校に2名の合格者を輩出しています。一学年の生徒数が5 [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(場合の数② 通れない道のある碁盤目状の道)
  • 前回に引き続き、碁盤目状の道に関する問題です。問題 (難易度★★★☆☆)上の図のような碁盤目の形をした道がある。ヒロミさんは散歩中に愛犬チャッピーとはぐれてしまった。A地点を出発し、チャッピーと合流しB地点に行くとき、もっとも短い道のりで行ける道順は何通りあるか。ただし、オオカミがいる道は通ることができない。関連ページ(中学受験・高校数学A) 場合の数 碁盤目の道の問題私立中学 入試対策 算数(場合の数 [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(場合の数 碁盤目の道の問題)
  • 今回は場合の数の問題です。問題 (難易度★★★☆☆)上の図のような碁盤目の形をした道がある。ヒロミさんは散歩中に愛犬チャッピーとはぐれてしまった。A地点を出発し、チャッピーと合流しB地点に行くとき、もっとも短い道のりで行ける道順は何通りあるか。以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓今回は場合の数の問題で、比較的出題されやすい、碁盤目の道の問題です。たしか今年の上智福岡中学にも、碁盤目の問題が出題されま [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(食塩水③ 加えた食塩と水の量を求める)
  • 今回は食塩水に食塩と水を入れる問題。問題 (難易度★★★★☆)20%の食塩水250gに、食塩と水を同じ重さずつ加えたところ、濃度が25%になりました。加えた食塩は何gですか。以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓この問題は、比の知識も用いないと解けないので、若干むずかしいです。今回はビーカーの図は使わずに、数直線を利用して考えて解きます。答えは以下のとおりです。問題を解く手順① 最初の食塩水に含まれる塩と水の質 [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(食塩水② 加えた食塩の量を求める)
  • 今回は食塩水に食塩を入れる問題。問題 (難易度★★★☆☆)10%の食塩水400gに食塩を加えたところ、濃度が20%になった。加えた食塩は何gか求めよ。以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓昨日の記事のように、食塩/食塩水で考えると上手くいきません。今回の問題では、食塩水に食塩を加えるため、左辺と右辺で食塩の量が変わってしまい、計算をすることができないのです。。そこで、食塩水に含まれる水の量で考えていきます。こう [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(食塩水① 加えた水の量を求める)
  • 食塩水は私立中学の入試問題によく出題される分野です。しっかりと解けるようになっておきましょう。問題 (難易度★★☆☆☆)15%の食塩水100gに水を加えたところ、濃度が8%になった。加えた水は何gか求めよ。食塩水の基本的な問題です。以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓解き方は以下の通りです。まず、食塩水の問題を解くうえで、下の図を見てください。これは、分数が書かれているビーカーの図です。分母に食塩水の重さ(g) [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(図形5 立体)
  • 問題 上の図のような2つの立体A,Bがある。ただし、Aは中がくり抜かれていて、Bは底がある容器の形になっている。(2)Aの立体を切って、1辺が2cmの立方体をつくろうと思う。全部で何個できるか。(難易度★★★☆☆)(3)Aの立体を切って作った1辺が2cmの立方体を、Bの容器にすき間なく入れていく。全部が埋まり、Bの立体が直方体の形になったとき、埋めるのに使われずに残った立方体は何個になるか。(難易度★★★☆☆)今回は [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(図形4 立体)
  • 問題 上の図のような2つの立体A,Bがある。ただし、Aは中がくり抜かれていて、Bは底がある容器の形になっている。(1)Aの立体の体積を求めよ。(難易度★★☆☆☆)(2)Aの立体を切って、1辺が2cmの立方体をつくろうと思う。全部で何個できるか。(難易度★★★☆☆)(3)Aの立体を切って作った1辺が2cmの立方体を、Bの容器にすき間なく入れていく。全部が埋まり、Bの立体が直方体の形になったとき、埋めるのに使われずに残った立 [続きを読む]
  • 私立中学 入試対策 算数(図形3 面積)
  • 問題 (難易度★☆☆☆☆)「上の図は半径10cmの円を八等分した点のうち、4つの点を結んでできた正方形である。この正方形の面積を求めよ。」以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓解き方は以下の通りです。この問題は、円に内接する正方形の面積を求める問題です。正方形の面積といえば、「 一辺 × 一辺 」と小学校では学びますが、今回の問題では一辺の長さはわかりません。したがって、他の方法を考えなければなりません。そこで [続きを読む]
  • (入試対策) 博多女子中学校 算数(図形2 周の長さ) 
  • 前回の記事の続き問題 (難易度★★☆☆☆)「次の図の色が付いた部分の周の長さを求めよ。ただし、円周率は3.14とする。」以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓色のついた部分の周は、「正六角形の周 + おうぎ形の弧×6」で構成されています。つまり、解く手順は・・・① 正六角形の周の長さを求める② おうぎ形の弧の長さを求め、6倍する③ ①と②で求めた長さを足しあわせるでクリアとなります。① 正六角形の周の長さを [続きを読む]
  • (入試対策) 博多女子中学校 算数(図形1 面積) 
  • 久々の問題解説。問題 (難易度★★☆☆☆)「次の図の色が付いた部分の面積を求めよ。ただし、円周率は3.14とする。」博多女子中学校の平成26年の過去問をちょっとだけいじった問題です。赤青エンピツの青があまりまくっているから使用してみたんだけど、ちょっと色がくどいな。画像編集ソフトで色を調整するのは、面倒だったんです。以下、解答・解説↓↓↓↓↓↓↓↓↓面積この問題の図形は、正六角形と6つの同じ面積のおうぎ [続きを読む]
  • 義務教育における義務とは? 多様性のある社会を目指して
  • なんとなくブログ村(ランキングサイト)を見ていたら、興味深い内容の記事を同業者の方があげられていました。記事の内容は、「身体的、精神的な理由で学校に行けない生徒がいるが、病気と理由付けして学校から逃げるな。それは社会では通用しない。小中学校は義務教育で集団規範を学ぶ場所なのだから、親から虐待されても、同級生にいじめられても、学校には行くべきだ。自分はそういう状況でも、頑張って乗り越えたんだ。自分に [続きを読む]
  • 中学2年 タブレットをやめてもらいました
  • 現在、6名の中学生の指導を行っています。そのうち、5名は1学期の期末試験で5教科で400点以上(平均80点以上)の点数を残すことができました。一方で、1名は300点台前半の点数で、日々の学習習慣に明らかな問題があることが露呈されました。原因は、タブレットです。youtube、ゲームアプリなど、見境なくやっているようです。生徒本人と話し合いをしてわかったことは、平日は2時間、土曜日は4時間、部活のない日曜日は自分でもわか [続きを読む]
  • 塾に高い授業料を支払っても成果があらわれない理由
  • 某学習塾から夏期講習の案内DMが中学生の甥宛てに届いていました。敵情視察を兼ねて読んでみると、その授業料の高さに驚愕!5教科の指導コースは、85コマで約70000円(教材費は別)。さらに受験生は合宿で別途50000円の支払いが必要だったりします。それだけ支払っても、5教科450点どころか、400点すらもクリアできない生徒が大半なんですよ。なんか悲しくなってきますよね。そもそも、学校の定期テストで躓いている生徒が、塾 [続きを読む]
  • 中1 5教科476点│中学入学一発目の定期テストの重要性
  • 中学生の定期考査が終わりました。現在、私が指導している中学1年生も先週末に試験を受け、今日5教科すべて返却されました。     結果は、国語97点、数学92点、社会99点、理科95点、英語93点。5教科合計476点と、スタートダッシュは大成功!  すばらしい結果を出すことができました。一方で、反省すべき点もいくつか示され、次回に向けて改善をしていきたいと思います。ところで、たまに中学1年生の1学期の期末テストを軽視 [続きを読む]
  • 学力が伸びない理由(3) - 褒められて満足してしまう向上心の低さ
  • これまでに私が指導した生徒の中にも、成績が伸び悩んでしまう子が一定数います。教え始めた直後は、定期試験の点数が上がるのですが、そこが最高値になってしまいます。その後は多少の上昇下降を繰り返しはしますが、右肩上がりの上昇が起こりません。その一つの要因として、生徒の向上心が低いことがあげられます。私の授業を受けると、その直後の定期テストの合計点が50点、100点あがるので、学校の先生や両親からすごく褒めら [続きを読む]
  • 劇薬は使い所が肝心│たまには突き放して反省を促します
  • 今年で指導開始して4年目となる中学校2年生の話。予習形式の授業を行っていて、現在、数学は1次関数を教えています。予習形式の授業で何よりも重要なことは、宿題を通して授業で学んだ内容を復習することです。それは生徒には口を酸っぱくして言っています。けれども、先日、前の回に出した宿題を見ていると、空欄ばかり。書いているところも適当に数字を代入しているだけで、まったく復習をしていないことが手に取るようにわかる [続きを読む]
  • 中学生 学力検査の結果 先取り学習の重要性
  • 中学生が4月の初めに受けた学力調査の結果が返却されました。そのうちの一人の結果がこちら↓↓↓4教科で343点(中1なので英語はない)で、学年では140人中10番前後で上位7% 標準正規分布に従えば偏差値64ってところですね。先取り学習で数学は2年の1次関数、英語は2年の助動詞まで進めています。今回の試験結果に不安を感じたので、前回から理科も少し指導しました。こういうとき、先取り学習を進めていると余裕をもって指導で [続きを読む]
  • 志望校の合格可能性をグッと引き上げる「教材・サービス・勉強法」
  • 先日、新規の生徒のご依頼があり、面談と体験授業に行きました。これまでに塾や家庭教師を利用せずに、3学期の成績は、内申点が42、定期テストが440点という、かなりの努力家の新中3生の生徒さんでした。 春休みは自宅近くの大手進学塾の講習を初めて受講したそうなのですが、講師の雰囲気や学習環境があわなかったので、4月からは私の元で学びたいとのことでした。面談時に生徒本人と親御さんからは、受験に必要な教材についての [続きを読む]