原田英雄 さん プロフィール

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原田英雄さん: 試験勉強のイライラがワクワクに変わる記憶術
ハンドル名原田英雄 さん
ブログタイトル試験勉強のイライラがワクワクに変わる記憶術
ブログURLhttps://ameblo.jp/hideodrive/
サイト紹介文”たのしい記憶術”講師の原田英雄の脳が喜ぶ情報と脳のトレーニングがコラボレーションしたブログ
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供723回 / 365日(平均13.9回/週) - 参加 2015/07/19 15:04

原田英雄 さんのブログ記事

  • 歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(2-2)【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(2-2)】「若いころはすぐに思い出せたのに、歳を重ねると[  ]がひどくて…」なんてこと言ってませんか?若いころは人生経験も少ないし、知識も少ないです。前回のお話しで言うとボールが10個の状態なのです。それが歳 [続きを読む]
  • 歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(2‐2)【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(2-2)】「若いころはすぐに思い出せたのに、歳を重ねると物忘れがひどくて…」なんてこと言ってませんか?若いころは人生経験も少ないし、知識も少ないです。前回のお話しで言うとボールが10個の状態なので [続きを読む]
  • 歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(1-2)【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(1-2)】ボールが10個あります。そのうちの1つが赤で残りの9個は白です。「この中から赤いボールを取ってください」あなたはすぐに取れますね。それでは、今度はボールが[  ]個あります。そのうちの1つが赤で残りの[ [続きを読む]
  • 歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(1-2)【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【歳を重ねると「あの名前、何だっけ?」が多くなる理由(1-2)】ボールが10個あります。そのうちの1つが赤で残りの9個は白です。「この中から赤いボールを取ってください」あなたはすぐに取れますね。それでは、今度はボールが1万個あります。そのうちの1つが [続きを読む]
  • 勉強の復習が必要な理由【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【勉強の復習が必要な理由】・あの[  ]は車の通行が激しい・沸騰したお湯に手を入れると火傷する・夏はこまめに水分補給をしないと[  ]症状になる・[  ]に触れると感電するあなたはこのようなことを覚えようとしたでしょうか?おそらく覚えようとはしていなかったと思います [続きを読む]
  • 勉強の復習が必要な理由【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【勉強の復習が必要な理由】・あの道路は車の通行が激しい・沸騰したお湯に手を入れると火傷する・夏はこまめに水分補給をしないと脱水症状になる・電線に触れると感電するあなたはこのようなことを覚えようとしたでしょうか?おそらく覚えようとはしていなかったと思 [続きを読む]
  • もの覚えが悪くなったことを歳のせいにしているあなたに質問【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【もの覚えが悪くなったことを歳のせいにしているあなたに質問】「もう歳だな。もの覚えが悪くなった…」このようなことを言ってませんか?もし、言っているのであれば、あなたに質問します。 あなたが小学校・中学校の頃はもの覚えが[  ]に良かったのですか?  [  ]や英単 [続きを読む]
  • もの覚えが悪くなったことを歳のせいにしているあなたに質問【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【もの覚えが悪くなったことを歳のせいにしているあなたに質問】「もう歳だな。もの覚えが悪くなった…」このようなことを言ってませんか?もし、言っているのであれば、あなたに質問します。 あなたが小学校・中学校の頃はもの覚えが本当に良かったのですか?  漢 [続きを読む]
  • 記憶術講師の役目はは覚えさせることではありません【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【記憶術講師の役目はは覚えさせることではありません】以前、記憶術講師仲間のひとりにこんなことがありました。[  ]生の受講生が一冊の[  ]書を持って現れました。そして一言。 「これを[  ]てください」いやいやいやいやいやいや…完全に人に頼りきっています。記憶術講 [続きを読む]
  • 記憶術講師の役目はは覚えさせることではありません【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【記憶術講師の役目はは覚えさせることではありません】以前、記憶術講師仲間のひとりにこんなことがありました。中学生の受講生が一冊の参考書を持って現れました。そして一言。 「これを覚えさせてください」いやいやいやいやいやいや…完全に人に頼りきっています [続きを読む]
  • 覚えるばかりでは使えません【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【覚えるばかりでは使えません】何かしらの[  ]などの勉強で、問題集や過去問などには手をつけず、[  ]ことばかりに一生懸命になっている方がいらっしゃいます。覚えさえすればなんとかなるだろうと考えているのかもしれません。しかし、記憶のプロセスは、記銘([  ])・保 [続きを読む]
  • 覚えるばかりでは使えません【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【覚えるばかりでは使えません】何かしらの資格などの勉強で、問題集や過去問などには手をつけず、覚えることばかりに一生懸命になっている方がいらっしゃいます。覚えさえすればなんとかなるだろうと考えているのかもしれません。しかし、記憶のプロセスは、記銘(覚 [続きを読む]
  • ブログやFacebook、Twitterが記憶の強化に役立ちます【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【ブログやFacebook、Twitterが記憶の強化に役立ちます】最近、あなたはどんな[  ]を得ましたか?そのことをブログやFacebook、Twitterに書いてみてはいかがでしょうか?書くということで、学んだことの[  ]をすることができます。[  ]すると同時に[  ]ができます。そして [続きを読む]
  • ブログやFacebook、Twitterが記憶の強化に役立ちます【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【ブログやFacebook、Twitterが記憶の強化に役立ちます】最近、あなたはどんな学びを得ましたか?そのことをブログやFacebook、Twitterに書いてみてはいかがでしょうか?書くということで、学んだことの確認をすることができます。確認すると同時に復習ができます。そ [続きを読む]
  • 記憶力がいい≠頭がいい【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【記憶力がいい≠頭がいい】頭がいい人ってどんな人ですか?学校の[  ]がいい人[  ]な大学を卒業した人[  ]の成績を上げている人…いろいろあると思います。記憶力は主にテストなど[  ]のあるものに使われます。そして、学校の[  ]がいい人、[  ]な大学を出た人が、頭 [続きを読む]
  • 記憶力がいい≠頭がいい【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【記憶力がいい≠頭がいい】頭がいい人ってどんな人ですか?学校の成績がいい人優秀な大学を卒業した人仕事の成績を上げている人…いろいろあると思います。記憶力は主にテストなど答えのあるものに使われます。そして、学校の成績がいい人、優秀な大学を出た人が、頭 [続きを読む]
  • 晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(2-2)【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(2-2)】「昨日の晩ご飯に何を食べたか覚えていない」昨日お伝えしたことの他にも理由はあります。それは…[  ]たことだからです。昨日の晩ご飯に何を食べたかというようなことは、今後のあなたの[  ]に必要なことでしょうか?必要な [続きを読む]
  • 晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(2-2)【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(2-2)】「昨日の晩ご飯に何を食べたか覚えていない」昨日お伝えしたことの他にも理由はあります。それは…過ぎたことだからです。昨日の晩ご飯に何を食べたかというようなことは、今後のあなたの人生に必要なことでしょうか [続きを読む]
  • 晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(1-2)【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(1-2)】「昨日の[  ]に何を食べたか覚えていない」というようなお話しをよく聞きます。そのあと…「そんなことも覚えていないなんて、もう歳だな…」なんてことをいう方がたくさんいらっしゃいます。覚えていないからといって「もう歳 [続きを読む]
  • 晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(1-2)【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【晩御飯に何を食べたか覚えていない理由(1-2)】「昨日の晩ご飯に何を食べたか覚えていない」というようなお話しをよく聞きます。そのあと…「そんなことも覚えていないなんて、もう歳だな…」なんてことをいう方がたくさんいらっしゃいます。覚えていないからとい [続きを読む]
  • できれば音読してくださいの理由【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【できれば音読してくださいの理由】毎日の【記憶に挑戦!-課題-】にて 次の文をできれば音読してください。とお願いしています。その理由は、声を出すことで自分の声を[  ]ことになり、[  ]を使うことになります。そして、声を出すということは、[  ]を動かし、[  ]の振 [続きを読む]
  • できれば音読してくださいの理由【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【できれば音読してくださいの理由】毎日の【記憶に挑戦!-課題-】にて 次の文をできれば音読してください。とお願いしています。その理由は、声を出すことで自分の声を聞くことになり、聴覚を使うことになります。そして、声を出すということは、口を動かし、声の振 [続きを読む]
  • しっかりと区別することが大事です【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【しっかりと区別することが大事です】前回の続きです。似たような記憶は混乱することがあります。その混乱が起こらないようにするには、覚えるときにしっかりと区別することが大事です。たとえば、講義の場合、 「講義の講は[  ]から言べんだな」 「講義の義は[  ]すぎると [続きを読む]
  • しっかりと区別することが大事です【 課題 】
  • おはようございます。原田英雄です。今日もよろしくお願いいたします。【記憶に挑戦!-課題-】次の文をできれば音読してください。そして、覚えておいてください。【しっかりと区別することが大事です】前回の続きです。似たような記憶は混乱することがあります。その混乱が起こらないようにするには、覚えるときにしっかりと区別することが大事です。たとえば、講義の場合、 「講義の講はしゃべるから言べんだな」 「講義の義は [続きを読む]
  • 似たような記憶は混乱の原因となってしまいます【 問題と解答 】
  • いつもありがとうございます。原田英雄です。今朝の課題を覚えていますか?【記憶に挑戦!−問題−】それでは今日の問題です。空欄を埋めてください。【似たような記憶は混乱の原因となってしまいます】「セミナーのこうぎに[  ]する」「大学のこうぎを聞く」「あの先生のこうぎに[  ]する」「[  ]特別集中こうぎ」このこうぎを漢字で書くとき、こうぎのこうの字は[  ]だったっけ?[  ]だったっけ?こうぎのぎの字は[  [続きを読む]