nihongo-teacher さん プロフィール

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nihongo-teacherさん: nihongo-teacherのブログ
ハンドル名nihongo-teacher さん
ブログタイトルnihongo-teacherのブログ
ブログURLhttps://ameblo.jp/nihongo-teachers/
サイト紹介文元日本語教師のブログです。 教育、語学、支援、キャリアに役立つ情報がお届けできたらと思います。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供32回 / 365日(平均0.6回/週) - 参加 2015/07/23 18:48

nihongo-teacher さんのブログ記事

  • 今だからこそ…
  • 昨日、凡人社さんとの共催で日本語教師力1UPセミナー特別編「日本語教師の視野の拡大〜キャリアデザインを考える」を行いました 講師をお願いしたのはご自身も様々な経歴を持つ神吉宇一先生 凡人社さんに「ぜひに!」とお願いしただけあって主催者として大満足のセミナーになりました ご参加いただいた方も多種多彩一口に「日本語教師」といっても様々な「くくり」を持っている人がいるのだと再認識し [続きを読む]
  • 「ここなら任せて!」
  • 言葉足らずだ…実感した日本語教師が日本語教育バカになるのはいかんと思うけどだからと言って言語を蔑ろにするんじゃ意味がないね日本語教育の領域が広がる今こそ「私は言語学をまっすぐ行く」という人がいて「私は◯◯な日本語教育をする」という人がいてここなら任せて!と声をかけ合えるのがこれからなんじゃないかな…それにはやっぱり自分を出しきるのが大事なんだろうね……と、思いながら見上げていたHILTON HOTEL [続きを読む]
  • せっかく参加したんだから、も〜〜っと
  • 3月22日(水)23日(木)に日本語教師力1UPセミナー「春の集中講座」を開催しました 積極的に広報はしていませんでしたがたくさんの方にご参加いただき、ありがとうございました 集中講座は2日間でこの3本を開催漢字を教える!入門〜初級中上級の先生になろう!漢字を教える!中〜上級みなさん、よく動き、よく語り合っていたのが印象的さすがに3本めは、講師をした私も疲れてきて「もう、好きにやって〜」と [続きを読む]
  • 「極道」への道
  • 日本語教師のキャリアパスについてはこの数年、強い関心を持っている 主催する「日本語教師力1UPセミナー」ではその大きな柱として考えていて、2017年から何かしようと計画を練っていた その第1弾がおととい(2017年3月18日)開催した日本語教師力1UPセミナー特別編「日本語教師の成長と自己研修」だ 講師は春原憲一郎先生セミナー会場前のベンチに腰掛けていらっしゃるのをパチリとびきりの笑顔で応えてくださ [続きを読む]
  • 何と比べて?
  • 短期的に日本語を教えているイギリス人女性と美術館に行きました メインの会場では大きな展覧会が小さなギャラリーではとある芸大の卒展が行われていました 私たちはその卒展を見ることに… 日本画、洋画、彫刻など様々な展示がありアート関係の仕事をしている彼女は気に入った作品があると喜んで見ていました 卒展…… 学びを終えて彼らはどんな仕事に就くのだろう?まともにアート系に進 [続きを読む]
  • 愛だろ、愛。
  • 今日は久しぶりのオフ何が何でも「オフする」日にした そんな日の昼前に凡人社さんの連載コラム「教師はサブカルを語らず、学習者から学べ!」がアップされて、目の前に落ちて着た こちとらサブカル好き今朝はオザケンを久々にテレビで見てウォーミングアップが済んでいたそんなところにこんなタイトルが落ちてきたら、見逃せない このコラムを読んで思い出したのがあいつもこいつも…と出てく [続きを読む]
  • アクティブな授業の奥底には…
  • Amebaからブログを1週間以上書いていないと毎朝知らされ「わかってますよ〜」ってな感じでしたがようやく書けます 先週末の2月18日に日本語教師力1UPセミナー「日本語教育だってアクティブ・ラーニング!2」を開催しました 今回も多くの方に集まっていただきました満席になりましたので、席を増設して開催しました さて、突然ですが…そもそも「学習」って、どのような営みだと思いますか?&nbs [続きを読む]
  • あらためて思う…
  • このところ日本語をお教えする依頼が増えて毎日複数の教案を書いている私です テキストを本屋に見に行っては長時間あれやこれや見比べて… それもまた楽し…なのであります しかしまぁ、 何を教えていても誰に教えていても スケジュールがっちりでもユルめでも 結局、目の前の人たちが「日本語が有用」と思えて「話せる(コミュニケーションが取れる)と楽しい」「(日本語を勉強することで [続きを読む]
  • 何かを見つけに行く
  • 名古屋の3月は日本語教育関連のセミナーが花盛り では、開催順にご紹介 3月4日(土)14:00〜16:00ECC日本語学院名古屋校で行われるのが、これ 次に、3月5日(日)14:00〜17:30ウインクあいちで行われるのが、これ その次は、3月18日(土)14:00〜16:00わがCHEERSで開催するのが、これ春原憲一郎先生をお招きして行います 続いて、 [続きを読む]
  • YOUは、何を求めてセミナーに?
  • みなさんはイベントやセミナー、勉強会などに参加する時何を求めて足を運ぶのでしょうか 私も「日本語教師力1UPセミナー」を主催するにあたってどんなねらいを持って開催しているかをあ〜だこ〜だ考えるのですがちょっと長くなってしまって端的にコレ!と言える答が出てきません でも、様々な方が書かれる文献やブログなどを読んでいる中で先日、これは!というのを見つけたので、ご紹介 これは、月 [続きを読む]
  • 先生のお・し・ご・と
  • いやいや、よく降りましたね降り出してから、2日経っているのにまだ降ったり止んだり…こんな風に名古屋で雪の日が続くのは珍しい その降り出した日に日本語教師力1UPセミナー「漢字を教える!中〜上級編」を開催しました 時に、大粒の雪がぼたぼた降り 時に、粉雪が舞う中お申し込みのみなさん、集まってくださいましたアリガトウ さて、今回、日本語能力が中級以上の学習者に向けた漢字授業につ [続きを読む]
  • 結果にコミットする
  • 「日本語教師力1UPセミナー」に参加されたみなさんには不定期ですが、メールをお送りしています そこで、感じていることを書いたりセミナーなどのお知らせをしたりしています 最近感じていることはこのブログにもチラチラ書いていますがこの一年をどう過ごすかを考えること私も日本語を教えることについての目標をここで書きましたが… ほかには・身体のメンテナンスをルーティン化する・日本語教師の出会いと対 [続きを読む]
  • 当たり前のことを意識して
  • あけましておめでとうございます年末年始のお休みを、いかがお過ごしでしょう? 今年・2017年は酉年ブイっと羽ばたきたいですな〜でも、まあ、地に足をつけて一つ一つやれることを確実にやっていこうと思っています 今年、私は七草で胃を整えたら授業が始まります 最近はクラス授業をすることが減ったのですがプライベート(マンツーマン)授業でもどれだけ多くの、どれだけ濃い学びがそこに生み出せ [続きを読む]
  • 2017年も〜
  • ギックリ腰をやっとりますギクッときてから5日経つので少しは良くなってきている感じはあります さて、今年は「日本語教師」という仕事をまじめに楽しく、自信を持って、いつまでもという想いを込め4月にCHEERSという名前で個人事業をスタートさせました 7月には凡人社・アルク主催の「日本語教師塾」の名古屋特別編を開催協力させてもらいました 9月からはCHEERS主催の「日本語教師力1UPセミナ [続きを読む]
  • 漢字を「どう」教える?
  • この数日バタバタバタとして今、やっと、落ち着きましたぜ 先週末は、日本語教師力1UPセミナー vol.4「漢字を教える!入門〜初級編」を開催しました 前回に引き続き、今回も私が講師をさせてもらいましたこれまでの日本語教師経験をふまえ、話させてもらいましたよ〜話していて思うことは何を教えるにしても、当たり前の事をもう一度問い直して分かりやすい形に再編成して伝える…この、ひと手間ふた手間を惜し [続きを読む]
  • 立場を変えて「見る」
  • 久しぶりにまとまった休みを取ってソウルへ行ってきました よりによって、今、ソウル?ってタイミングになってしまいましたが行ってまいりましたよ ソウルでは主に地下鉄移動ハングルが出来ない私たち夫婦にも本当に優しいのがソウルの地下鉄 地下鉄の券売機は日本語対応してくれるのはもちろんですが駅番号で乗車券が買えるのが本当に嬉しい券売機の操作をしている間に忘れてしまいそうな駅名も数字だったら間違 [続きを読む]
  • 「話す」ことの力
  • 最近「話す」ってことのスゴさを痛切に感じています 話すって大したことではないけれど話すだけで気持ちのどこかが楽になってる 化学反応するんですね でも大事なことは真剣に話すこと話すことを心底楽しむこと だと思います 相手の事を知りたい自分の事を分かってもらいたいそんな気持ちで話していると化学反応を生むんだと思います 「マインドフルネス」とか言いますよね柔道では「精力善用 自他共栄 [続きを読む]
  • コクる
  • 「克服」してますか 克服しないで放置してあったものが周囲にあふれていました それは片付けられない人のように足元にも、カバンの中にも雑然とあって動きにくくて気も重い でも…そのままにしておくとできないことや苦手なことがどんどん増えていきます だから「克服」することにしました 実は、もう小さな克服はしてますコンピューターのいろいろ食べられないものちょっとした考え方 克服 [続きを読む]
  • やり方だけじゃダメなんよ〜〜
  • 昨日は日本語教師力1UPセミナー vol.3「中上級の先生になろう!」を開催 というか、私、講師でしたこのセミナーでの講師デビュー な私 デビューだってのに、緊張一切なしこういう時に何か起こる…という予感は、当然当たり 数日かけて準備したパワポがPCから出力されずスタート前から大汗をかきやる気もほぼなくなり、グダッとした状態からスタート3分前に「もういい!パワポの内容は口で言ったる〜〜!」と腹 [続きを読む]
  • わたしの日本語教師「原風景」
  • 恩師に会いに行った 面倒見の良い恩師の研究室は在校生も卒業生も訪れる賑やかな部屋(私は「リピーター」認定を頂きました) 今日私が滞在している間は静かでそれが幸いして話がモリモリに盛り上がった 恩師は社会学が専門近著に「就活女子」というのがあるようにあるジャンルの人達のライフコースを取り上げて論文……最近は、恩師いわく「軽いの」も書いている 恩師の近著   軽い…これがいい 「 [続きを読む]
  • 「困ったちゃん」は、本当に困ったちゃんなのか?
  • 講師会、講師室で名前が知れ渡っている学習者っていませんか? その学習者は、たいがい「困ったちゃん」どんなに注意しても、同じことを繰り返す こう言ってもああ言っても……その場では収まっても、また同じことを繰り返す 困ったなぁ〜〜〜どうしたらいいかなぁ〜〜〜 いやいや、それ、先生がそのままじゃ少しも変わらないんじゃないかなコレ、9月に開催した「発達障がいキホンの『キ』」か [続きを読む]
  • プロ日本語教師の満足は、その先にある …ああ、言っちゃった!
  • 明日と明後日たて続けに新しい日本語のレッスンが始まる 始まるにあたってニーズを聞きとり、テキストを選定したりニーズと学習者の手持ちテキストの内容を擦り合わせたりしていた この一週間は、その作業が仕事の中心にあった 改めて、学習者を想い、これから始まるレッスンを思いレッスンプランを立てるのは楽しいなあと感じる 相当な出費もあったけれどすでにリターンが大きい いや、しかし、この幸 [続きを読む]