oinsenki さん プロフィール

  •  
oinsenkiさん: 『桜蔭戦記』-2022年中学受験の反省録-
ハンドル名oinsenki さん
ブログタイトル『桜蔭戦記』-2022年中学受験の反省録-
ブログURLhttps://ameblo.jp/oinsenki/
サイト紹介文現在小3:サピックス×公文[数学I(中3)+国語HII(中2)]
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供1316回 / 365日(平均25.2回/週) - 参加 2016/06/22 21:56

oinsenki さんのブログ記事

  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月12日(水)のまとめ
  • 2018年12月12日(水)、0600-のまとめ。 雨。しかも、寒い。 僕が起床したときには娘は全てを終了していました。公文宿題も終わり、意図的に1枚残しているだけ。寒いので、ストレッチをしっかりやってから学校に送り出しました。 ■朝メニュー・平日:0600-登校、休日:0600-1000・筋トレ的な基礎演習に特化①塾課題:最優先(翌日完成を目指す)②サピックス算数基礎トレ:1ページ/day③公文数学H迄復習:10単元を1問ずつ/day④公 [続きを読む]
  • 小3/公文:低学年で公文数学の高進度に取り組む意味
  • 2018年12月11日(火)、夜。 寝る前にストレッチしようと思って、準備しているときに、ふと気が付いてしまった。 低学年(=小1〜3)で公文数学の高進度プリント、つまりJ10手前くらいまでやる意味について。 たぶん、こういう因果関係になっている。 ①数学G以後は抽象的な内容。その時点で持っている知識で、日々取り組む。↓②抽象的なものの考え方が強化される。↓③小4以後に登場する受験算数の概念の理解が速くなる。 ・・・ [続きを読む]
  • 小3/サピックス:最上位クラスの授業の様子
  • 2018年12月11日(火)、夜。 提出する宿題を見ていて、娘と会話。 僕:「しっかし、算数はできて当然の問題ばかりだな。」 娘:「ほぼ全員が時間内に全部の問題を解き終えるよ。副教材も含めて。」 僕:「低学年サピックス算数の授業は、解けることを確認しにいく場、ってかんじではなかったか?結局のところ。」 娘:「そんな感じだね。先生は解説はしてくれるけど、みんな既に解けているし。解説はいらないようにも思う。誰が一 [続きを読む]
  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月11日(火)のまとめ
  • 2018年12月11日(火)、0600-のまとめ。 公文国語HII199-200のとかげに苦労して、全部は終わらず。数学Iはそれでも軽く2枚を瞬殺だったので、今週もほぼ全ての公文宿題が終わりました。 ・・・昨夜、せごどんの「西南戦争」を見ましたが、1回で西南戦争の大半を終わらせていました。抜刀隊も全員示現流の構えとして、兄弟同士で相討ちになっている構造でした。藤田五郎に登場して貰いたかったが。。 しっかし、あの頃の新政府軍の [続きを読む]
  • 小3/公文:国語HII199-200の「とかげ」
  • 2018年12月11日(火)、朝。 公文HIIも、ついに最後の1枚。宮本輝の『二十歳の火影』が題材。 娘:「うわー、この話怖い!3年間も釘が下がったとかげ。。」 ・・・縮約自体は難しいので、20分くらいかけて苦労していました。 僕:「これ、何を何に例えている話だと思う?」 娘:「人間の人生をとかげに例えていると思う。」 僕:「では、釘って何?」 娘:「人間の苦しみとかかな。」 僕:「人生のしがらみだね。いろいろなものを [続きを読む]
  • 小3/RISU算数:ステージ89「円周の長さを求めよう」の画像
  • 2018年12月10日(月)。 RISU算数の運営会社に聞いてみたら、結論として、画像掲載してもOKとのことでした。運営会社が、内容によほど自信があるのか、著作権管理が甘いだけなのか。。ユーザーである娘からすれば、どうでも良い問題ではありますが。 ・・・こんな感じで3.14の解説が続きます。ガチガチ反復筋トレの公文算数か、丁寧理解深堀りのRISU算数か、という位置づけになるかと思います。僕としては、どちらか一方だけではダ [続きを読む]
  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月10日(月)のまとめ
  • 2018年12月10日(月)、0600-のまとめ。 曇り。 公文に時間を使った結果、全部終わらなかったようです。僕はぎりぎりまで寝ていたので何が起きたのかは知りませんが。公文は、算数と国語、ともに25枚/weekの大半を終え、残りの火、水、木、金は1枚やるかどうかの消化試合。これくらいがいいですね。 昨日、僕は風邪気味なので1930に寝ました。 僕:「セゴドン、どうなったの?」 妻:「もう来週が最終回。」 僕:「え?マジ?あの [続きを読む]
  • 2018年12月10日(月)、0600-のまとめ。 曇り。 公文に時間を使った結果、全部終わらなかったようです。僕はぎりぎりまで寝ていたので何が起きたのかは知りませんが。公文は、算数と国語、ともに25枚/weekの大半を終え、残りの火、水、木、金は1枚やるかどうかの消化試合。これくらいがいいですね。 昨日、僕は風邪気味なので1930に寝ました。 僕:「セゴドン、どうなったの?」 妻:「もう来週が最終回。」 僕:「え?マジ?あの [続きを読む]
  • 小3/RISU算数:ステージ89「円周の長さを求めよう」(小4〜小6コース)
  • 2018年12月9日(日)。 RISU算数ですが、公文と同じく地味に進めています。 RISU算数の問題点、、、というよりも特質なのですが、娘が一人で進めることが可能(=親の丸付けという関与が不要)なので、親が問題を見る努力をしない限り、問題を把握できません。 娘が進めていた「ステージ89「円周の長さを求めよう」(小4〜小6コース)」の問題を、ちょっと覗いてみたら、あまりにも素晴らしかったので紹介します。著作権の関係で画 [続きを読む]
  • 小3/この反省録へのアクセス数:2018年11月実績
  • 2018年12月9日(日)。 2018年11月のアクセス数は、「359,675PV/month」でした。 ★現時点の立ち位置:・小3なので公文に注力、小4での数国J10を目指す。①公文:数学I(=中3)/上位0.4%【2018年8月31日から】②公文:国語HII(=中2後半)/上位0.9%【2018年10月19日から】③算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)④語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻⑤漢字:現学年小3を深堀り にほんブログ村 [続きを読む]
  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月9日(日)のまとめ
  • 2018年12月9日(日)、0600-のまとめ。 二日酔い気味で1000に起床したら、既にすべて終わっていました。そして、更に寝続けたダメな僕。 ■朝メニュー・平日:0600-登校、休日:0600-1000・筋トレ的な基礎演習に特化①塾課題:最優先(翌日完成を目指す)②サピックス算数基礎トレ:1ページ/day③公文数学H迄復習:10単元を1問ずつ/day④公文国語HII(中2後半):25枚/week⑤公文数学I(中3):25枚/week⑥マスター6年:1問/day⑦ [続きを読む]
  • 小3/読書/365〜379:今週の読書(2018年12月9日(日))
  • 2018年12月9日(日)。 今週の読書。夕方に読書時間枠を確保しました。 ・365:『ぼくのわがまま宣言!』(今井恭子/PHP研究所/171ページ)・366:『右手にミミズク』(蓼内明子/フレーベル館/191ページ)・377:『古事記 日本のはじまり』(斉藤洋/講談社/150ページ)・378:『明日のランチはきみと』(ウィークス/フレーベル館/245ページ)・379:『まぼろしの白馬』(グージ/岩波少年文庫/320ページ) ★現時点の立ち位置:・ [続きを読む]
  • 小3/算数:年齢算をどう解くか
  • 2018年12月8日(土)。 年齢算の問題。 今、西暦[xx]年。親が[xx]才。子供が2人いて、それぞれ[xx]才と[xx]才。子供の年齢の和が親と等しくなるのは、いつか。 娘はこの問題に対して、以下アプローチで解いていました。 ①まずは書き出して調べる。(→娘が最初に採った方法。)②線分図で解く。③一次方程式で解く。④2元連立方程式で解く。⑤方程式から1次関数にして、座標軸で解く。 娘:「おもしろいね。どの方法でも答えに辿 [続きを読む]
  • 小3/コメントへの回答:公文の「数字の操作」
  • 2018年12月8日(土)。 質問を頂戴しましたので、回答させて頂きます。 =quote=(前半割愛) 下の子一年生が公文を始めたので、ご相談させてください。いま、算数Cが終わるところで 3桁÷1桁割り算をやっておりそろそろDに進むのですが、なんだか、ただ数字を操作しているというか割り算の意味、理解出来てないのではないだろうかと疑問です。一応、操作することは出来ていますが、、。娘さんの場合、一年生の段階でもっと進んでい [続きを読む]
  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月8日(土)のまとめ
  • 2018年12月8日(土)、0630-のまとめ。 目覚まし時計をセットし忘れて、0630からの開始。 塾課題はさくさくと進めるものの、公文数学での深堀りなどやって、楽しく過ごしました。今週から公文数学は25枚/week。小1のときは、25枚/weekでやっていたので、あのペースになってきました。ただ、小1の4月にやる算数B(=小2)引き算の負荷の方が、小3の12月でやる数学Iよりも、10倍くらい大変。今は、本当に楽ちんです。抽象的な概念への [続きを読む]
  • 小3/公文:連立方程式と1次関数の関係
  • 2018年12月8日(土)、朝。 サピックス1月組分け対策とかそっちのけで、公文楽しんでいます。クラス下がってもいいや(笑)。 娘が公文数学I116〜120をノーミスで解いたので、 僕:「じゃあ、公文数学I18のこの問題も解いてみて。」 2x +y = 75x -2y = 4 さらさらと解く娘。 僕:「じゃあ、どちらの方程式もy = の形に整理してみて。」 これも問題無く対応する娘。 僕:「じゃあ、座標軸上の線にしてみて。」 これも、さらさらと書 [続きを読む]
  • 2018年12月8日(土)、朝。 サピックス1月組分け対策とかそっちのけで、公文楽しんでいます。クラス下がってもいいや(笑)。 娘が公文数学I116〜120をノーミスで解いたので、 僕:「じゃあ、公文数学I18のこの問題も解いてみて。」 2x +y = 75x -2y = 4 さらさらと解く娘。 僕:「じゃあ、どちらの方程式もy = の形に整理してみて。」 これも問題無く対応する娘。 僕:「じゃあ、座標軸上の線にしてみて。」 これも、さらさらと書 [続きを読む]
  • 小3/公文:国語HII180番台の「文法H」が凄い
  • 2018年12月8日(土)、朝。 公文国語HIIが最終フェーズに入っています。 今朝は「文法H」。これが、本当に凄い。 =quote=形容詞「白い」の活用を表にまとめると、次のようになります。 未然形:かろ連用形:かっ、く終止形:い連体形:い仮定形:けれ命令形:形容詞には命令形がありません=unquote= くぅぅぅ、懐かしい!このあたりの活用を今習うのは、国語J以後の古文への対応も含めてのことなのだと想像。 今朝は5枚全部、全問 [続きを読む]
  • 小3/公文:今週のプリント(2018年12月7日(金))
  • 2018年12月7日(金)。 激動の1週間が終わり。今週の公文プリント。 (1)数学I(=中3)数学I116〜130の25枚。15枚/weekでは負荷が軽すぎるので、25枚/weekに上げました。 ずっと1次関数です。 I130bの問題が、 =quote=次の2点を通る直線をかきなさい。また、その直線の式を計算で求めなさい。 (-2, 3), (4, -5)=unquote= というレべルなので、こんなの簡単だろう。この訓練、xとyから構成される二次元の座標軸、そしてそれを使った [続きを読む]
  • 小3/公文:進度一覧表基準認定証(2018年9月末時点)
  • 2018年12月7日(金)。 3か月に一度の恒例行事となります。 公文教室から、2018年3月末時点の「進度一覧表基準認定証」が渡されました。この認定証は、2022年2月受験の同学年ライバルの進捗を考えるための一次情報の宝庫です。 過去の分析は以下の通り。 ①年長/2016年03月末②小1/2016年06月末③小1/2016年09月末④小1/2016年12月末⑤小1/2017年03月末⑥小2/2017年06月末⑦小2/2017年09月末⑧小2/2017年12月末⑨小3/2018年03月末 [続きを読む]
  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月7日(金)のまとめ
  • 2018年12月7日(金)、0600-のまとめ。 曇り。雨が降らなければよし! 朝の会話。 僕:「(寝床から)今の状況教えて。」 娘:「[xx]問終わった。」 僕:「その報告では、状況は分からない。今何やってるの?」 娘:「[xx]をしている。」 僕:「で、終わるの終らないの?」 娘:「終わらないと思う。」 僕:「で、あとどれくらいかかるの?」 娘:「分からない。」 僕:「じゃあ、あと100年かかるのか?1年?1日?1時間?1分」 娘 [続きを読む]
  • 小3/朝の筋トレ:2018年12月6日(木)のまとめ
  • 2018年12月6日(木)、0600-のまとめ。 雨。雨が降るといろいろ困る! 全て完了。公文宿題も無事に終わりました。時間が余ったのでサピックス国語の漢字復習も実施。 ■朝メニュー・平日:0600-登校、休日:0600-1000・筋トレ的な基礎演習に特化①塾課題:最優先(翌日完成を目指す)②サピックス算数基礎トレ:1ページ/day③公文数学H迄復習:8単元を1問ずつ/day④公文国語HII(中2後半):25枚/week⑤公文数学I(中3):15枚/wee [続きを読む]
  • 小3:2016年、2017年、2018年
  • 2018年12月5日(水)。 アメブロの機能の一つに、1年前の記事が見える、というものがあります。 何気なく してみたら、面白かった(笑)。 ・2017年12月5日(火):「計算視力カード」を命名した日 ・2016年12月5日(月):「なぜ思考力系問題を取り入れない仮説なのか?」を真面目に考えているアホ記事 こういうのを見ると、リアルタイムで記録を残すことの面白さがありますね。自分の馬鹿加減、認識不足、その後の失敗、 [続きを読む]
  • 小3/公文:2019年1月末までの皮算用
  • 2018年12月5日(水)、夜。 ワイングラスを片手につらつらと。 塾のカリキュラムに乗ってしまうと、親として考えることが可也減るので楽。 しかし、小1から小2の終わりまで、「いつ、何をすべきか」を考え抜いてきたのに、小3に入ってからはほぼ思考停止状態です(笑)。2018年6月の全統小、キッズBEEでの失敗で、現学年重視へピボットしたくらい。 公文についても思考停止状態で、数学と国語を共に15枚/weekで継続してきました。 [続きを読む]