渋谷 さん プロフィール

  •  
渋谷さん: 渋活
ハンドル名渋谷 さん
ブログタイトル渋活
ブログURLhttp://shibukatsu.hatenablog.com/
サイト紹介文2019年渋幕受験活動 渋活!
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供134回 / 365日(平均2.6回/週) - 参加 2016/06/27 12:52

渋谷 さんのブログ記事

  • 我慢の週だな
  • 今週は理科が難しい。濃度の計算が非常にできが悪い。算数でも5年前期に濃度の問題が出てきたがそれと性質が違って理科なりの難しさがある。慣れの問題という側面も多分にあるが、出題のパターンごとに解法を頭に入れておかないと限られた時間内で出すことは非常に難しい。結構算数は得意な方である息子も大問まるまる不正解が出ている。答えを見ると比を使って解くものも散見される。ある意味算数との進捗の上ではタイミングが [続きを読む]
  • 遊びに行きたい
  • 時々、学校の授業の関係で帰宅時間が早い時がある。そんなときに「友達と遊びたい」と言われる。基本的には遊びに行かせるが、条件をつけることが多い。「これが終わったらね」「◯時までに帰りなさい」など。昨日、遊びに行きたいと言ってきた。さすがに今週は家庭学習の進みが良くなく、正直そんな時間ないだろう思ったほどなので悩んだ。クラスの友達みんなが集まって遊ぶという。仕方がないか。この辺のさじ加減 [続きを読む]
  • 9月からの学習
  • 9月からの家庭学習がかなりアップアップしている。今の所、祭日や学校が早く終わる日があるので家庭学習の時間を確保することができるが、来週はそうは行かない。しかも、覚えるのになかなか苦戦するという事もあって非常に大変だ。特に、理科と社会は大変だ。それに時間を割いてしまうと国語がおろそかになってしまうという悪循環が待っている。当然そうならないようにコントロールする訳だがそのバランスが難しい。知識の定 [続きを読む]
  • 気分転換
  • 今日は3連休の最終日。家族ららぽーとへ午後から気分転換のために足をのばした。目的は息子が好きな串家物語に行く事だ。作ることが楽しいのだろうな。そのためにお昼までに家庭学習を終わらせるために頑張っていた。少し息抜きを混ぜながらでないと続かないし、それに昨日は学園祭すべてあきらめて一日中机に向かっていた事もあつたから。しかし、揚げ物ばかりはつらいな。 [続きを読む]
  • 次にむけて
  • 今回のYTテスト理科と社会の定着が間に合わなかった。結果的なケアレスミスを含めて平均を割り込むだろう点数となった。仕方ない。5年前半のYTテストでも同じように沈む回はポロポロあった。組み分けテストに向けて挽回していく事になる。できるだけ食らいついて行って組み分け前に強化をはからなければならない借金を少なくしていかないと。週末には志望校判定テストを受けるのでさらに家庭学習の時間が無くなる。苦しい [続きを読む]
  • 台風の影響
  • 今日は学園祭に行きたいと言っていた日だ。市川と海城。でも、あいにくの荒天でどうなるかわからない。この両校とも昨年も学園祭に行ってきた。その点では一度行っているのでいけなくなったとしても諦めがつく。ちなみに先週は渋幕中の学園祭に午後から少しだけ行ってきた。自分は体調が悪かったので同行できなかったがので感想と何やらボールペンやノートなど渋幕中の名前が入ったグッズを買ってきたのでその話を聞いた。息子な [続きを読む]
  • どうなるかなYT2回目
  • 昨日は追い込みをかけようと自習室に行って算数、理科、社会の過去問と国語のダブルベーシック2回目不正解問題を中心にやってきたみたいだ。過去問の成績は思ったほどグズグズではなかったので今朝からは昨日の不正解問題をやっている。時間がある限り反復させて穴をふさぐことにする。今週の算数の比(2)が難しい。倍数算がちょっと引っかかる。慣れが必要なんだな。それに社会は漢字の間違いが目立つ。やむを得ない。覚え [続きを読む]
  • 社会と理科の洗礼
  • 今週の社会と理科の習得には久々に苦労をしている。理科は太陽の軌道に関する問題が引っかかり、社会は暗記に振り回される。そしてこんな流れになっていくなかなか覚えきれない↓イライラ↓時間が無くなる↓癇癪↓落ち着くまで待つしかない今日がまさにこんな感じ。爆発するときもあるだろう。でも心をコントロールできるようにしていけるといいね。今日明日の間でどんな準備ができてYTに臨めるのだろうか?息子次第 [続きを読む]
  • 今の成績と入試の時の成績
  • ふと、四谷大塚の2018年の中学入試案内を手に取り、渋幕中などの合格者は組み分けテストで今時分にどの程度の成績であったのかが気になり調べてみた。結構幅がある次に巻頭のに併願校とその合格結果が匿名かつランダム選択で掲載されているのをみてみた。順当な結果に紛れて下位の学校はNGでも上位がOKもチラホラ。渋幕中はどうかとみると。。。傾向はよくわからない。なんかよくわからない目標に向かって進んでいるのだ [続きを読む]
  • 番外
  • 最近、自分が体調を壊し子供の家庭学習を見れないことが続いた。移すわけにも行かず、マスクなどを施してやるにしても熱がありモウロウとしてうまく動けない。塾の宿題が。。。と言っても頭に入っていないので指示もできず。健康というのは大切だと感じた数日であった。親2人が息子のために一枚岩にならないといけない。こんな時こそ。しかしそれが易しいようで難しい。 [続きを読む]
  • 国語の授業
  • 夏休み明けから国語の先生が替わったが、宿題の出し方からかなり国語への取り組み方を変えさせてきたなと言う印象を持った。もちろん良い意味でである。特に、国語の出来に課題意識が強い息子の場合は「welcome」。大きく2つの理由がある。1)親がやれと言っているのでなく先生が言っているので子供が納得してやる2)国語の答え合わせが親が(実力がなく)できないので、教えられない単に問題を解いて答え合わせをするのではな [続きを読む]
  • YTの出来
  • 後半もスターして1回目のYTが終わった。また同じタイミングで保護者会があり自分は出席しなかったが後で内容を聞き、資料にも目を通した。保護者会での内容が今までと違う印象を受けた。一言で言うと、「5年の後半からは厳しく行きますよ。」と言った感じでしょうか。宿題の取り組み方にも違いがあり、家庭での裁量が減った気がする。SSクラスだからなのかもしれないが、ある程度型にはめた取り組みにギアを変えてきたと受け止 [続きを読む]
  • むなしい
  • そんなに塾の宿題は絶対ですか?子供にとっての一番いい学習は何かを考えずに先生が言ったから従うというのが当然ですか?宿題をやり遂げるのが目的ではない。学力を上げることが目的のはずだ。しかも子供のやる気をたずさえて。付き合いきれない。価値観の違いに。 [続きを読む]
  • 復習ノート
  • 夏休みに威力を発揮した(と思っている)復習ノートの活用を9月以降広げて、効率的な学習を目指したいと考えている。具体的にはベタなことだが、授業でやってきたプリントや小テスト(確認テスト)の不正解を新たに対象に加え、さらに国語の漢字や知識の反復練習向けに今まで『漢字と言葉』をコピーして教材としていたものを復習ノートとして加えることで、できない問題を追い込んで行きながら仕上げて行くやり方をはじめた。 [続きを読む]
  • いろいろあります
  • 昨日から今日にかけて、学校で嫌なことがあっただの、それが原因で塾も勉強も嫌だとか、朝は眠くて勉強なんてやりたくないなど。。。手を焼くことが連続。さすがに親もイライラ。。。やってられない。息子よもう少し精神年齢を上げてくれ。 [続きを読む]
  • ペースがつかめない。
  • 昨日の組み分けテストの結果に喜び、夏休みにやってきたことが結果となって現れたことにホッとした。やり方に間違いがなかった。応用問題を避けてテキストレベルに集中したことに不安もあったが5年生であることを考えると「基礎固め」でいいだろうと判断した。6年生だったら違った判断をしたかもしれない。よかった。さて、塾のペースになかなか乗れない。想像していたことだが、授業の準備も定着もスロースタート。朝勉強の開始 [続きを読む]
  • 今日から後半戦
  • 今日から通常運転に戻る。学校も塾も通常通りだ。またバタバタしながらYTを目指しながらとなるのだろうな。ところで昨日の組み分けテストは、自己採点はまだしていない。結果が出てから見直しするのでそれまで放置。息子に出来について聞いたところ、社会がいつもの出題と違うとの感想で、 出来についてもあまりよくわからないと弱気なことを言っていた。その代わり、理科、算数はかなりの自信があるようだった。簡単だったの [続きを読む]
  • 節目
  • 今日の組み分けテストでのリベンジを目指して夏休みを過ごしてきた。息子は昨日、自分なりに納得いく準備をしたいという事で「秘密の特訓」って言いながら理科と国語をやり続けていた。夕飯を挟んでも続けていたみたいだが、自分は夕飯にお酒を飲んでしまってそのままウトウト。今朝聞いたら10時30分やめたとのこと。そのため、今日の起床は6時30分。いつもよりだいぶ遅い。今朝は最後の復習ノートをやり遂げた。これで全ての予 [続きを読む]
  • 塾も来週からスタートだ
  • 組み分けテスト対策テストとしてもらった理科と社会を昨日やって結果を聞いたら社会は良いが理科が結構間違えたということでしょんぼりしていた。とはいえ、昨年の結果で偏差値を見ると、理科が60台前半。社会が70台前半。気を引き締めるいい材料だと捉えれば良し!今日も午前中に自習室に向かった。でも弁当を持たせていないので13時くらいまで終わり。復習ノートは今日で算数と国語が少し残ってしまうが明日の午前中に残り [続きを読む]
  • 今日から学校再開
  • 息子の小学校は2学期制のため今日から学校だが2学期ではない。生活のリズムもちょっと変わる。朝のスタートが15分早くなる。今朝はかなり辛かったのか起こすのに苦労した。今日は午前中で学校が終わるので午後から自習室に行くそうだ。理科と社会は塾からもらった組み分けテスト対策プリント(=昨年のテスト)があるのでやる事にしている。どの程度の点数で偏差値がどの程度に行くのかが最大の関心事。あとで教えてもらおう。 [続きを読む]
  • 組み分けテストまで3日の準備期間
  • 見直しノートの消化は進みつつあるもどうしても繰り返し間違うものがある。特に理科の植物はその傾向が強い。算数も繰り返し間違う問題があるが、まさに「わかると」と「解ける」が違うということを表している。解説を見て解き直しをしても時間をおいてやり直しをさせると解けない。理解が浅くて分かった気になっている事も多い。息子は繰り返し間違う問題については塾の先生に質問時間を使って教えてもらうことを始めた。ほぼ1 [続きを読む]