英語学習 再開55日目

さて今日は、 また思い付きで、 新しいことをやってみました。 日本語の文を聞いて、 すぐさま英文を自分で言う。 というものを30文、 ひたすら繰り返す というもの。 文の内容は簡単。 あと、日本語の文は、 読まなくても聞くだけなので、 頭に情景が浮かんで、 その状況を英語で言う、 という感じなので、 日本語⇒英語 という感じがあまりしません。 よくある、 日本語の文章を読んで、 素早く…

英語学習 再開54日目

今日の英語日記は、 かなり手抜きをしました。 英語日記を始めて、 2，3日目くらいのような I なになに、 Because なになに とかを繰り返すだけ。 こういうものすごく 単純な文なら、 名詞さえわかれば、 書けるようにはなってきました。

英語学習 再開53日目

今日も英語日記、 書きました。 前置詞の使い方を、 色々と調べながら、 意識して使いながら 書いてみました。 <…

英語学習 再開52日目

今日も英語日記を書きました。 keepの新しい使い方を覚えました。 また、日記とは別に、 5つの文を作ってみました。 といっても、 無茶苦茶簡単な文ですが。

英語学習 再開51日目

関係代名詞thatをたくさん使ってみました。 読むときには何の問題もなく 解釈できるのに、 自分で書こうとか言おうとか 思うと使う場所や語順など、 本当にすっ、とできない。 この前から関係代名詞を 使うように心がけてきて、 普通の代名詞thatと関係代名詞 とで入り混じって使っても、 混乱しなくなってきました。 今日は日記を書いてから、 頭の中で何回か読んで、 何も見ずにもう一度、 白い紙に同じ内…

英語学習 再開50日目

今日は特別な事があったので、 The first thing that makes me happy is ～ という書き方をしてみました。 そして、特別なことの内容には悲しいことも 含まれていたため、上記happyをsadにしたもの も書いてみました。 このthatも慣れれば使えました。 でもなんだかいろいろと書き方を変えてみたら、 First of all, it was the content that made me happy was that ～ になりました。

英語学習 再開49日目

関係代名詞を使うぞ！と はりきって二日目。 イイ感じで書けました。 なんだかダラダラしていないというか、 文章がくどくないというか。 一つの文を読んでると、 若干長ったらしくて、 回りくどい感じはありますが、 書くならこっちの方が、 ちゃんとしている感じがします。 そして、なんとなくですが、 thereforeやbecauseなども 上手い感じで？使えていて、 なんか英語日記を書き始めて、 一番文章っぽ…

英語学習 再開48日目

今日の英語日記は、 関係代名詞の有名どころ、 who,whichを意識して使ってみました。 基本中の基本のはずですが、 さて、使おうと思うとなかなか、 お手本を見ないと使えない状況。 主格や目的格などの意味は 理解できるけど、では使うときには なんか考える事ってあるの？と。 例えば、 文本体の主語にできる？ 目的語に使える？ どういうときに省略できる？ など、参考書を見ないと、 こういうことに全く…

英語学習 再開47日目

日記で疑問が出たので、 色々考えて書いてみました。 書きたいこと。 「その地図には公園の絵が描いてあります」 別に日本語訳はどうでもいいのですが、 とにかく、表現したい感情は、 「この地図はただの地図じゃなく、 手書きの公園の絵が描いてある地図」 ということを表現したい。 The map is drawn to the picture of tha park. じゃあ、公園の絵で描いてある地図、だし。 A picture of the p…

英語学習 再開46日目

今日の英語日記は、 どこにも出かけていないので いつもの書き方ができませんでした。 でも今日は、 特別に嬉しいことが2つもあって、 そして嬉しくも悔しいことも あって大変な一日だったので、 色々と書くことができました。 そして、昨日の日記で、 接続詞について全然なかったので、 今日はかなり意識して書いてみました。

英語学習 再開45日目

今日の英語日記は しっかりと定型、 どこどこへいって、 目的は何で、 その内容はこんなもので、 私はこう思う、 がしっかり書けました。 こう思うを、こう願う、 にしてしまいましたが、 ちょっと難しい名詞以外は、 さらさらと書けたので、 一週間くらい同じ形で 書いてきた意味があるのかも しれないなと思いました。 その後に登場人物3人の気持ち？ のようなものをかいたら、 わたしのような稚拙な文で…

英語学習 再開44日目

今日の英語日記は、 書きたいことがあったので、 最近の定型とは少し変えて、 書いてみました。 25日目くらいにやったことの 復習なのですが、 目的語を二つ取る動詞、 その中のGIVEの復習です。 誰？を伝えるための場合のtoを 使う書き方を思い出しながら 書いてみました。 人の説明を入れるのに、 whoを使ったりもしてみました。 一週間に一回くらい、 誰かに何かを差し上げたり、 おすそ分けをして、 …

英語学習 再開43日目

今日の英語日記は、 最近形式化してやってみている、 どこどこへ行った、 という一文を、 何々に参加した、 に変えて書いてみました。 participate という単語を使ってみました。 何か特別なものに参加したときには wentではなくて、こっちを使って 書くようにしてみようと思います。 その後の内容は、 決めたルールの通りに ささっと書いて終わりました。

英語学習 再開42日目

今日はたくさんたくさん買い物に出かけました。 今日の英語日記には、 そのそれぞれの買い物の目的などを 順を追って書いてみました。 また、昨日ですが、 meet meet with meet up with の使い分けについて学びました。 意味は大体同じだけど、 使う場面が違う。 これって、日本語で言うところの 丁寧語や尊敬語とかに近いのかも。 あと、RaiseとRiseの明確な違いと 使いかたの具体的な例文なども 確認…

英語学習 再開41日目

今日は友人の家で、 一緒に晩御飯を食べたのですが、 持ち寄りで持って行った私のカレーが、 ちょっとバタバタして事件が起こって しまったので、そのことを書きました。 すこし丁寧に関係代名詞を意識して使って、 確認しながら比較級も使って書きました。