ふりこ さん プロフィール

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ふりこさん: 独学で大学受験!
ハンドル名ふりこ さん
ブログタイトル独学で大学受験!
ブログURLhttp://dokugaku.officialblog.jp/
サイト紹介文スタディサプリや各教科の勉強法やおすすめの参考書などを丁寧に書いています。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供121回 / 284日(平均3.0回/週) - 参加 2017/07/25 13:40

ふりこ さんのブログ記事

  • 本年度の運営について
  •   皆さんこんにちは。とうとう4月になりましたね、、、あっという間に1年は過ぎていきます。 まず、報告ですが、先日、当サイトへお力添えを頂いているスタディサプリ地理講師の鈴木達人先生にお会いしてきました。サイト運営協力への感謝を述べさせていただき、今後とも協力いただけることになりました。 さて、今年度ですが、以前掲載した通り、起業を行います。オンライン家庭教師「ミラリアス」(http://mirariasu.com/) [続きを読む]
  • 浪人生の勉強法・参考書
  • 浪人生の勉強法・参考書浪人が決まったみなさん、まずは今年の受験お疲れさまでした。東京大学は入学試験の得点開示が早いですが、一般的な大学はまだ出ていず、もやもやとした気持ちでいるかも知れませんね。でも、手応えとして、大差で落ちているのか、あと少しで落ちていたのかはハッキリさせましょう。そして、直接的原因(英作文ができなかったなど得点出来なかった部分)と間接的原因(センター対策をし過ぎて二次力がさがっ [続きを読む]
  • [PR]t-news案内
  • 大学に入ってバイトを探す人も多いと思いますが、色々なバイト募集サイトを一括で調べられてりするt-newsがかなりおススメです。登録だけでもどうぞ!→登録はリンクから!http://www.tnews.jp/intro.php?c_cd=g00543804g [続きを読む]
  • 浪人確定した人へ
  •  合格発表も今日でほぼ出揃い、明日の東大京大を残すのみとなりました。今年残念ながら受からなかった人で、浪人すると決めた人がこの記事を読んでいると思いますが、浪人して受かる人は、「現役で本気でやっていたけれど、あと少し足りずに落ちた人」「現役でまったく勉強をしていなかった人」だけです。どういう意味かといえば、1年で大して飛躍するわけではないということを肝に銘じておくべきです。現役の時は初習も多く、指 [続きを読む]
  • オンライン家庭教師「ミラリアス」
  •  新規事業オンライン家庭教師「ミラリアス」を紹介させていただきます。独学で大学受験!というように「独学」をメインにサイトを運営してきたなかで、家庭教師(個別指導)で、しかも有料か、という意見もあるかとは思いますが、「独学」でこだわったのは教育の経済格差による情報弱者の救済という面がありました。そこで、教育の経済格差と地理的格差をできるだけ解消するため、今回は、オンライン(ネット上で地理的格差がない)で [続きを読む]
  • 合格報告をお願いします。
  • 合格報告入力フォームへ  合格おめでとうございます。第一志望に受かった人、第一志望じゃないけれどもとりあえず行きたいところには受かった人、全然考えてもいないところに行くことになった人。いろいろな人がいると思います。でもここに来てくれたということは、「合格したよ」ということを報告してくれる人だと思います。このサイトは今年が1年目でした。皆さんの意見を聞いてどんどん改良していきたいと思います。皆さんが [続きを読む]
  • 現代文 勉強法×参考書
  • 現代文は非常に難しく既存の大学受験用参考書に良いものはない。記述の答えが間違っていたり、ひどいときにはセンターの解説に消去法なんて言葉が出てくることさえある。センター試験の現代文が追試含め満点が取れないのであればあなたに問題がある。その場合は既存の雑多な問題集を使えばよいだろう。所詮どれも同じである。しかしセンターは満点なのに記述が取れないなどという場合は勉強法を見直す必要がある。無理に時間制限内 [続きを読む]
  • 生物基礎ゴロゴ(信定邦洋) レビュー(特別企画)
  • 生物基礎ゴロゴ(信定邦洋) レビュー&質問 更新しました。(17/11/8)更新しました。(18/1/18) 受験業界では有名な、古文単語ゴロゴを筆頭とするゴロゴシリーズに待望の「生物基礎」が11月2日(月)に出版されました。そのレビュー記事です。 初版購入特典として、信定先生の講義も観れるようになります。 生物基礎ゴロゴ [新書] 信定 [続きを読む]
  • 受験生の皆さんへ
  •  いよいよ、センター試験も10日前と間近に迫ってきましたね。体調を崩してはいませんか?風邪やインフルエンザで全力が出し切れないのは最悪です。予防をしっかりするとともに、睡眠や食事など今まで通りの生活を心がけましょう。残り10日間でも点数はグッと伸びます。自分を信じて、頑張りましょう。この時期の努力はそのまま結果へと反映されます。 そして、センター試験が終わったら、帰り道から二次試験の勉強をしましょう。 [続きを読む]
  • 発音・アクセント 最低限の知識
  •  発音アクセントを解くにあたって最低限の知識を説明します。ルールは多くの本に掲載され始めていますが、無駄なものも多いので厳選します。勉強した後は当サイトの予想問題や本試験・追試験でしっかり演習しましょう。予想問題を始めるにはここを *音節は簡単に言うとスペルに含まれる母音です。単語を母音の数で区切ります。・アクセント なんでアクセントから?と思う人もいるかもしれませんが、アクセントの方が配点 [続きを読む]
  • センター英語 2012年度 追試験 2A 解説
  • センター英語 2012年度 追試験 2A 解説※2Aの解説は2B,2Cより少なめですが、これで解説が薄いと思うようであれば文法の勉強不足ですので、文法力を上げてから再度この解説を見てください。?adaptは自動詞。超簡単。①?on callはすぐに応じるとい意味。callに接触していると考える。③?make O C。彼女の声が聞かれることができなかった、が直訳。超簡単。②?空欄の後ろsheいかが完全文。超簡単。③?deprive 人 of 物で人から物 [続きを読む]
  • センター英語 2013年度 追試験 2A 解説
  • センター英語 2013年度 追試験 2A 解説※2Aの解説は2B,2Cより少なめですが、これで解説が薄いと思うようであれば文法の勉強不足ですので、文法力を上げてから再度この解説を見てください。?recommendはただの他動詞。後ろに動名詞。超簡単。③?知覚動詞see。see O CでCに原形、ing形、過去分詞形がくる。せっかく知覚動詞なんだから動詞の原形を出題しなければ意味がない。超簡単。④?a coffee makerを持ってるかと聞いているん [続きを読む]
  • センター英語 2014年度 追試験 2A 解説
  • センター英語 2014年度 追試験 2A 解説※2Aの解説は2B,2Cより少なめですが、これで解説が薄いと思うようであれば文法の勉強不足ですので、文法力を上げてから再度この解説を見てください。?becauseの前のnowに反応。今まさにdiscussされてるから進行形の受動態。discussは他動詞。discuss an important plan。超簡単。③?keep the window closed。keep O CでOをCの状態に(意図的に)保つ。どうせならclosedではなくopenを出せと思 [続きを読む]
  • センター英語 2011年度 追試験 2A 解説
  • センター英語 2011年度 追試験 2A 解説※2Aの解説は2B,2Cより少なめですが、これで解説が薄いと思うようであれば文法の勉強不足ですので、文法力を上げてから再度この解説を見てください。?informationは数えられないのでfurtherしかない。For further information, call us at the number below.という表現は4Bのflyer問題でもよく出る。超簡単。②?locateは他動詞。主語はschoolなのでbe located。超簡単。①?stay in〜は、〜 [続きを読む]
  • センター英語 2011年度 追試験 2C 解説
  • センター英語 2011年度 追試験 2C 解説?この問題で特に注意すべき点は一つ目の空欄の後ろに「,」があること。選択肢を見ると兄の結婚式に出席するという内容と取ることができ、oral reportには欠席であろうということでI’ll be away,〜という形が予想できる。attendは他動詞であるのでattending my brother’s weddingという形も作ることができるのでI’ll be away, attending my brother’s weddingとなる。I’ll be awayを知ら [続きを読む]
  • センター英語 2017年度 追試験 2A 解説
  • センター英語 2017年度 追試験 2A 解説※2Aの解説は2B,2Cより少なめですが、これで解説が薄いと思うようであれば文法の勉強不足ですので、文法力を上げてから再度この解説を見てください。?自分の目を信じられないという否定語を入れるからhardly。rarelyはalways usually sometimesなどと同様の頻度を表す副詞であり否定語ではない。2文目のneverに注目。完全に否定している。③?makeはSVOCのとき普段は原形、受動態ではto 原形 [続きを読む]
  • センター英語 2017年度 追試験 2B 解説
  • センター英語 2017年度 追試験 2B 解説?My momから始めりnightで終わる。動詞はtookしかなく、容易にlast nightの組み合わせは思いつくのでMy mom took〜last night。またtook awayという熟語が選択肢から考察される。My momにgameを取り上げられたと考えてtook it(game) away from meとできる。from meはもちろん、私からという意味。itの位置には気をつける。awayが副詞なので名詞を動詞と副詞で挟むこと(put my suit onやpick [続きを読む]
  • センター英語 2017年度 追試験 2C 解説
  • センター英語 2017年度 追試験 2C 解説?D「外に出たくない」→Y「Come on!」と言う流れ。Come on!はツッコミと理解して置く事。冗談の世界から現実世界にcomeするということ。空所の後ろにtake a walkしようと言っており、空所選択肢をみるとここでは外に出かけるのに良い日である事を言っているとだいたいわかる。一つ目の選択肢がsuchとtoo。such a 形容詞 名詞、too 形容詞という形を取るので、AA-、BB-に絞られるが、前述の通 [続きを読む]
  • センター英語 解説 まとめ
  •  当サイトで公開しているセンター英語の解説記事へのリンクまとめです。センター試験をどういう風に解くかという解法重視です。解説分量は少ないですが、簡潔に要点を抑えた解説を心がけており、一般的なセンター試験解説本の和訳も併用してサイトを見ると効率よく学習できると思います。センター過去問は大学入試センター試験過去問レビュー英語 2018 (河合塾シリーズ)を推奨しています。2017年度追試験センター英語 2017年度 追 [続きを読む]
  • センター英語 2012年度 追試験 2C 解説
  • センター英語 2012年度 追試験 2C 解説?文頭がDoesなので主語は勿論、Iではなくanyone。anyoneの後ろには動詞の原形が来る。mindとswitch offの二通りが考えられるが文末がthe televisionなので文末をswith off the television、文頭をDoes anyone mindとする。残りはif Iとして条件の副詞節を作ってDoes anyone mind if I swith off the television?となる。④⑥?suchはsuch a 形容詞 名詞の形になるので、This is a great CDと [続きを読む]
  • センター英語 2013年度 追試験 2C 解説
  • センター英語 2013年度 追試験 2C 解説?選択肢thanは比較の対象を後ろに置く。対象となるのはtheseしかないのでthan these。文末に,aren’t theyとあり主語なるのは空欄前のthereよりthere areの形。eco-friendlyは名詞+lyで形容詞で、ほかに形容詞が存在しないのでmore eco-friendly than〜となる。muchは比較級を修飾するのでthere are much more eco-friendly than these, aren’t theyとなる。④⑤?to talkがあり、talk対象 [続きを読む]
  • センター英語 2014年度 追試験 2C 解説
  • センター英語 2014年度 追試験 2C 解説?garbageを持っていってほしいわけだから一つ目はCould youのお願い表現、Why didn't youはどうして〜しなかったのですか?すればよかったに、という過去へのおすすめ表現。bringは持ってくるという意味。二つ目はgarbageをtake outするんだからB(AB-)。三つめは文脈上もちろんwhen you leave。ABA③?一つ目の選択肢はそれぞれHow come S V、How long V Sの形をとり、二つ目の選択肢でVSの [続きを読む]
  • センター英語 2014年度 追試験 2B 解説
  • センター英語 2014年度 追試験 2B 解説?objectedとあるからこの後にto -ingが来ると予想するとobjected to him living。最後がfrom homeでhomeから離れてという意味でaway from home。残った二語でso farを作り、awayを修飾してS objected to him living so far away from homeとなる。himがs’、livingがv’。③②?主語がthe professorと三人称単数で、動詞がinsistsとlearnだからsの有無で判断しthe professor insistsという形 [続きを読む]