授業力アップ 学級経営の話 さん プロフィール

  •  
授業力アップ  学級経営の話さん: 授業力アップ  学級経営の話
ハンドル名授業力アップ 学級経営の話 さん
ブログタイトル授業力アップ 学級経営の話
ブログURLhttps://ilfmki1992manabi.muragon.com/
サイト紹介文現職の小学校教員30年の経験から学んできたことを紹介します。 授業の力や学級経営について参考になれば
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供87回 / 33日(平均18.5回/週) - 参加 2017/09/18 21:54

授業力アップ 学級経営の話 さんのブログ記事

  • 国語 俳句・短歌の授業 1
  • 国語 俳句・短歌の授業 1 教科書に載っている有名な俳句や短歌を鑑賞する前に、全国の小学生が詠んだ句や歌を鑑賞します。 その方が、子どもにとっては、身近で想像しやすいのです。 これまでに紹介してきた「魔法のテレビ」が効果を発揮します。 特に俳句は、五・七・五の十七音しかありません。 たった十七音の中にたくさんのことが詰まっています。 俳句の読みは、その十七音を広げていくことなのです。 いつのこと? [続きを読む]
  • 算数 長さ 2 巻き尺
  • 算数 長さ 2 まるいものの長さ 巻き尺 前回、紙飛行機大会をして、その距離を巻き尺で測ったことを紹介しましたが、その次は、まるいものの長さです。 柱や樹木などの周りの長さを巻き尺を使って測る学習が教科書には載っています。 3〜4人のグループに巻き尺を渡し、いろんな丸いものを測って記録してきてもらいました。 運動場や中庭にある樹木の周囲を、協力して測っています。 太い樹や細い木を探して、熱心にやっ [続きを読む]
  • 体育 オニゴッコ
  • 体育 オニゴッコ 準備運動の代わりにオニゴッコをよくします。 オニゴッコには、たくさんの運動要素が含まれています。 後ろ向きに走る、躱す時に捻る、捻る、急に止まる、スピードを変える、方向転換をする。 バスケやラグビーなどのフェイントにもつながります。 いろんな種類のオニゴッコがあります。 でも、オニが一人だとタッチしてほしいのに全く狙われずにただ立っているだけの子が多くなります。 一番いいのは、増 [続きを読む]
  • 国語 サソリの標本の作文
  • 国語 サソリの標本の作文 図工で作った「サソリの標本」でドッキリイタズラ大作戦を決行した子どもたちは、その様子を作文に書いてきます。 マル秘のナイショの宿題にすると、作文がキライな子でも楽しんで書いてきます。 ドッキリが失敗しても成功しても、面白い文章が書けています。 会話文を中心に書くいい練習になります。 みんなが共通の題材だから、他の子の作文も想像しやすいので、読むことも楽しみにしています。 [続きを読む]
  • 図工 サソリの標本
  • 図工 サソリの標本 簡単にできます。 作って遊べて、国語の作文の授業に使います。 ??材料 輪ゴム 厚紙(または薄手の段ボール) サソリの標本と印刷した紙 ??必要なもの ホッチキスとカッター ??作り方 ①厚紙を正方形に人数分カットします。 裁断機やカッターなどで人数分切っておきます。 (高学年なら休み時間に係の子ら何人かに切ってもらうことも可能です) ②枠が 中に正方形の穴をカッターでくり抜き [続きを読む]
  • 算数 図形の面積
  • 算数 図形の面積 平行四辺形の面積の求め方 底辺??高さ 教科書を使って先生が説明するのではなく、子どもに発見させたいですね。 既に習っている長方形の面積の求め方を利用して、子どもが自分で考えて見つけることが大切です。 グループに方眼紙に書いた平行四辺形の面積をどう求めるのかを考えさせます。 すると、塾などに通っている子は、 「そんなんもう分かってるし」 ということがよくあります。 でも、なぜそう [続きを読む]
  • 算数 長さ 紙飛行機大会
  • 算数 長さ 紙飛行機大会 3年生の算数の授業 前時で、巻き尺を使って、教室や廊下の長さを測りました。 時間が少なかったので、まだまだ、巻き尺の読み取りに慣れていません。 今日は、もう一度いろんな長さを測ろうと考えていました。 そこへAくんが来て、 「先生、紙ヒコーキ作ってきた?」 と言いました。この子は算数が嫌い、というより、授業中教室を抜け出して遊びに行く子です。 昨日の放課後に紙ヒコーキの勝負 [続きを読む]
  • 九九を覚える 算数?体育?音楽
  • 九九を覚える 算数?体育?音楽 過去の記事の「九九の覚え方」でも少し書きましたが、九九は頭だけでなく、リズムやメロディーにのせて、体でも覚えた方がいいのです。 例えば 2の段は、2拍子の行進 3の段は、3拍子のワルツ 4の段は、4拍子の静かな子守唄 5の段は、ゴーゴーのアップテンポ 6の段は、ロックンロール 7の段は、オペラ調 8の段は、演歌 9の段は、クラシック 何でもいいので、段によって曲を変 [続きを読む]
  • 算数 楽しい授業 その2
  • 算数 楽しい授業 その2 知的好奇心がわき、難しいけど楽しい問題で授業を構築していくことが本当におもしろい授業です。 でも、時には子どもにとってシンプルにおもしろいことも取り入れると変化もあり、子どもによっては算数が好きになるきっかけにもなります。 30年前、ファミコンのゲームが流行った時に5年生の授業で取り入れたら、算数が嫌いだった子が熱中してやってくれました。 それから時々やっています。 単純 [続きを読む]
  • 理科 ドライアイスの実験
  • 理科 ドライアイスの実験 気体の学習の際、この実験を行うと気化すると体積が増えることが実感できます。 ??準備物 フイルムケース(今はもう手に入りにくいですが、理科室にはきっとあるはずです) ドライアイス(電話帳で製氷会社やドライアイスを扱っているお店を探します。スーパーやケーキ屋さんに分けてもらってもいいですね) 風船 ①フイルムケースに少量のドライアイスと水を少し入れるだけです。 しばらくする [続きを読む]
  • 体育 パラリンピック 車椅子バスケ
  • 体育 パラリンピック 2020年の東京オリンピック?パラリンピックに向けた準備が進められています。 パラリンピックの競技で車イスバスケットはご存知の方も多いでしょう。 車イスバスケットを総合的な学習の時間で取り組んでいる学校もよくあります。 前回の記事でも書きましたが、子どもにとってバスケットボールは、難しいのです。特に3年生や4年生ではポートボールをしてバスケットボールはまだなので車イスバスケは [続きを読む]
  • 体育 忍者の修行 低学年
  • 体育 忍者の修行 低学年 2年生の実践です。 低学年は、「模倣の動き」としていろんな運動を組み込みます。 忍者をテーマにすると動物も植物も、どんなものでも「○○の術」でできるのですからピッタリです。 グループに分けて、「赤影一族」など名前をつけさせておきます。 ??運動場 ハードル 平均台 鉄棒 登り棒 砂場 ジャングルジム 雲梯 ??体育館 マット とび箱 フラフープ 平均台 ロープ 場所に合わ [続きを読む]
  • 体育とスポーツ
  • 体育とスポーツ スポーツ庁長官の鈴木大地さんが毎日新聞に掲載されたコラムから ??日本体育協会は来年4月から日本スポーツ協会に名称変更 ??国民体育大会も国民スポーツ大会への変更が議論されている ??体育の日もスポーツの日に議員連盟で改称する議論がされている ??なぜ今「スポーツ」なのか。私はスポーツという言葉の幅広さを皆さんにも感じとってもらいたいと思う。 ??体育と聞くと多くの方が学校での授業 [続きを読む]
  • 算数 楽しい授業とは? その1
  • 算数 楽しい授業とは? 楽しい授業とは、知的発見があり、問題を解決するそのものが楽しいと思える内容が一番だと考えています。 よく授業の後に 「今の算数の時間、難しかった?面白かった?」 と子どもたちにたずねます。 手ごたえを感じた授業の時は、 「難しかった。けど楽しかった!」 という答えが返ってきます。 簡単でわかりやすい中身では、「面白かった!」にはならないのです。 ジャンプして届く問題を解決出 [続きを読む]
  • 相槌の大切さ 聴く力 その4
  • 相槌の大切さ 聴く力 その4 前回、「うなずくことの大切さ」について書きました。 相槌も同じように大切です。 あるお店に行った時 若い人が応対してくれました。 その相槌の仕方が気になりました。 「〜〜なんです」 という私の話に対する相槌が 「うん」 「ふんふん」 「なるほど」 なのです。 他の説明はきちんとした敬語で話されていました。 でも、相槌は、無意識に使っているのでしょう。 お客や年上の人に [続きを読む]
  • うなずくこと 聴く力 その3
  • うなずくことの大切さ 昨日の毎日新聞に北海道大学の認知心理学の実験が掲載されていました。 人と対面した時、うなずくだけで好感度のポイントが最大で40%アップすることが実験で確認されたそうです。 発表した河原准教授は「人は動作を含めて人の印象を判断している。うなずくことは良い評価に結びつきやすいので、普段の生活でも積極的に行ってほしい」と話されています。 以前、「聴く力 その1」で「聴き方あいうえお [続きを読む]
  • 国語 作文指導5 題材について
  • 国語 作文指導5 題材について 日記を書かせて、丁寧に赤ペンで返事を書いてあげている先生も多いかと思います。 子どもたちはどんな題材を書いていますか? どこかに遊びに連れて行ってもらったことや、サッカーの試合やピアノの発表会のこと、ゲームをして遊んだことなどをよく書いているのではありませんか? もちろんそんな日記もいいのですが、何を題材に選んで書くかを指導する事で、日記の中身がグンと変わってきます [続きを読む]
  • 体育 バスケットボール2
  • 体育 バスケットボール2?? バスケットボールの運動の基本の要素は3つあります。 ①シュート ②パス ③ドリブル もちろん、ラン、ジャンプ、キャッチ、カット、ブロック、フェイントなどの動きもあります。 授業ではまず3つの基本の動きを練習することが多いですね。 でも、ただの基本練習だけではつまんないですよね。 とはいえ、いきなり試合も無理です。 たいていの体育館ではコートは二面ですから、ゴールは普段 [続きを読む]
  • 図工 絵が苦手な子への指導
  • 図工 絵が苦手な子への指導 「自分の靴の絵」を描こう その2 靴の絵の描き方については、その1で紹介しましたが、手順を説明してもなかなか描けない子もいます。 最初の両端の点で大きさが決まってしまうので、ちゃんと点が打てているかを周りながら見て指導します。 線を引くところで悩んでいる子には、 「どこで困ってるの?」 とたずねます。 図工の場合は、特に教師目線から上手く描かせようとして、先生が描き直さ [続きを読む]
  • 国語 ごんぎつね 言語活動2
  • 国語 ごんぎつね 言語活動2 パンフレットを作ろう 昔、愛知県半田市にある新美南吉記念館に行ったことがあります。 地元の小学校の子どもたちは、新美南吉さんの様々な作品に授業で取り組んでいました。 たくさんの資料があって、とても勉強になりました。 作品のジオラマもあって楽しかったですよ。 機会があれば、ぜひ一度行ってみてください。 記念館のホームページもあるので、教材研究の参考にしてください。 前回 [続きを読む]
  • 子どもが一番読んでいるプリントは?
  • 子どもが一番読んでいるプリント 配布されたプリントの中で子どもたちが一番読んでいるものは、何でしょう? 先生が一生懸命書いた学級通信でもなく、もちろん宿題プリントでもありません。 給食献立表です。 配布すると、隅々まで丁寧に読んでいます。 「うおー??焼きそばや〜〜??」 「揚げパンだ〜ヤッホー〜??」 こんな最高の教材を見逃しては、もったいないと思いませんか? 国語の時間を使って、給食献立表を音 [続きを読む]
  • 体育 バスケットボール
  • 体育 バスケットボール ルールを自分たちで創る?? 中学年でポートボール、高学年でバスケットボールに取り組んでいます。 バスケットボールは、学年や子どもの実態に合わせて、ルールを作っていくことが必要です。 いきなり高い位置にあるゴールにボールを入れるのは、かなり難しいからです。 ボードに当たったら1点でもいいのです。 ネットに当たったら2点でもいいのです。 そして入ったら4点というように子どもの様 [続きを読む]
  • 学級記念日を創ろう!
  • 学級記念日を創ろう クラス全員で何かを成し遂げた時、 全員が一つの課題を達成できた時、 クラスで起きた問題を解決できた時、 私は「学級記念日」を創って、カレンダーやクラス年表に書き込んでお祝いをしています。 体育で教えあって全員がとび箱をとべたときは、「とび箱記念日」にして、牛乳でカンパイ?? 運動会のダンスを全員が覚えて踊れるようになった時には、「ダンス記念日」 クラス全員が漢字テストを合格した [続きを読む]
  • 想像力を伸ばす その6
  • 想像力を伸ばす その6 相手を思いやる力 これまで紹介してきた「魔法のテレビ??」をいろんな場面で使っていくと子どもの想像力は伸びていきます。 学級で話し合いをするような揉め事や、子ども同士のトラブルの際にも相手の様子を見て、心の中を想像させます。 もちろん、自分の伝えたいことはしっかりと出させた上で行うのです。 でも、泣いたり、怒ったりして、うまく自分の思いを伝えられない時もあります。 そんな時 [続きを読む]
  • 体育 運動量の工夫
  • 体育 運動量の工夫 体育の授業で1番のポイントは? ①安全であるかです。やり方によっては、危険な方法もあるからです。 ②運動量が適正である。 説明や待ち時間が長いと運動量が保障されません。多すぎると負荷がかかってしまいます。 ③考えることも重視している。 ルールを自分たちで作ることや、どうしたら技能が向上するのかを考える場を作っているか? ただ、体を動かす、走る、試合をする、では体育とはいえないの [続きを読む]