hire39 さん プロフィール

  •  
hire39さん: 海外の日本語教師ブログ「日本語教師は見た!」
ハンドル名hire39 さん
ブログタイトル海外の日本語教師ブログ「日本語教師は見た!」
ブログURLhttp://hire39.com
サイト紹介文『みん日』(初級・中級)を中心とした教案・イラストの配布ブログです。海外在住の日本人教師が考えます。
自由文外国人を対象にした日本語の授業に役立つ教材、イラスト、フラッシュカード、教案(特に「みんなの日本語・初級、中級」)などを発信します。(転載、再配布はご遠慮ください。)日本語教師の仕事、日本語能力試験、海外日本語教育の現場に関することなども書いていきたいと思います。
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供90回 / 244日(平均2.6回/週) - 参加 2018/03/06 05:12

hire39 さんのブログ記事

  • 初級文型一覧(「みんなの日本語」第26課〜第50課)【教案とイラスト】
  • 初級文型(みんなの日本語・初級Ⅱ)の早見表です。 授業の準備に便利な教案(例)や文型説明、イラスト、活動アイデアなどを書いています。 調べたい課の文型を してください。(随時更新していきます。)「みんなの日本語」の文型(第26課〜第50課)第26課〜んです〜んですが、〜ていただけませんか〜んですが、疑問詞〜たらいいですか第27課〜が可能動詞〜が見えます・聞こえます〜ができます〜しか〜ません〜は〜、〜は [続きを読む]
  • 【日本語/教案】みん日・第13課「〜へ―に行きます」
  • 日本語の授業、彼のような話し方でやったらどうだろう。たまに日々の生活に癒しを求めて日本語を勉強している学生もいるから…最近の私、海外ドラマ「メンタリスト」にハマってます。何がいいって、ストーリーもだけど、主人公のサイモン・ベイカー(パトリック役)。なんてイケメンなんだー。2008年にシーズン1が放映され、米TVガイド誌でも最もセクシーな男にも選ばれたことがあるみたいだけど、10年前、私は一体何をしていたん [続きを読む]
  • 【日本語授業/教案】みんなの日本語・第13課「〜がほしい」
  • お久しぶりです。ほぼ1か月ぶりです。先月は日本語弁論大会、セミナー、中間テストと忙しく、ブログの優先順位が下がってました。毎週記事アップを目標としていたのに…おかげさまで弁論大会は無事に終わりましたが、この行事は他機関と合同で行うのでいつも何かしら問題が起きます。もちろん、想像の域を超える問題です。今年は5回ほどおったまげて、腰も5回ほど抜けそうになりました。来年に向け、もっと腰を鍛える必要があり [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|降思寝終言知同漢字方【みん日-U.16】のまとめ
  • 外国人に漢字を教えるための「漢字の成り立ちイラスト」です。「みんなの日本語」シリーズのテキスト「漢字Ⅰ」ユニット16をベースにしています。ユニット15の漢字はこちらから。漢字の成り立ち|東西南北京夜料理口目足曜【みん日-U.15】のまとめ「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット15の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ちイラスト(U.14)はこちら [続きを読む]
  • みんなの日本語・第10課の教案&イラスト「ミラーさんはどこにいますか」
  • 「みんなの日本語」第10課の後半の教案&イラストです。「ミラーさんはどこにいますか?」 第10課・前半の教案とイラストはこちらから。 「みん日」第10課の教案 ミラーさんのうちは大阪にあります(練習A3)ミラーさんの家は…? ミラーさんの家はどこにありますか。 私の家は大阪にあります。あっ、初めてミラーさんが声を発したわ。 雑誌です。雑誌は…?雑誌はベッドの上にあります。 ミラーさんはあそこにいます(練習A4)ミ [続きを読む]
  • みんなの日本語・第10課の教案&イラスト「あります」「います」
  • 「みんなの日本語」第10課の文型「あります」と「います」の教案&イラストです。 第9課の教案とイラストはこちらから。 「みん日」第10課の教案 あそこに〜があります(練習A1)「あっ!!」 あそこにエレベーターがあります。 「〜は〜にあります」は物の存在を表す文型です。物のある位置は助詞「に」で示します。 第9課までに習った場所を示す助詞に「へ」と「で」があります。この課の最後にこれらの助詞「に」「へ」「で [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|東西南北京夜料理口目足曜【みん日-U.15】のまとめ
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット15の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ちイラスト(U.14)はこちら。漢字の成り立ち|便利元気親有名地鉄仕事【みん日-U.14】のまとめ「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット14の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ちイラスト(U.13)はこ [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|便利元気親有名地鉄仕事【みん日-U.14】のまとめ
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット14の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ちイラスト(U.13)はこちら。漢字の成り立ち|明暗広多少長短悪重軽早【みん日-U.13】のまとめ「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット13の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ちイラスト(U.12)はこ [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|明暗広多少長短悪重軽早【みん日-U.13】のまとめ
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット13の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ちイラスト(U.12)はこちら。漢字の成り立ち|歩待立止雨入出売使作【みん日-U.12】のまとめ「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット12の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ちイラスト(U.11)はこち [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|明暗広多少長短悪重軽早【みん日-U.13】のまとめ
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット13の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ちイラスト(U.12)はこちら。漢字の成り立ち|歩待立止雨入出売使作【みん日-U.12】のまとめ「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット12の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ちイラスト(U.11)はこち [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|歩待立止雨入出売使作【みん日-U.12】のまとめ
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット12の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ちイラスト(U.11)はこちら。漢字の成り立ち|送切貸借旅教習勉強花【みん日-U.11】のまとめ「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット11の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ちイラスト(U.10)はこち [続きを読む]
  • 「みんなの日本語」中級(第2課)教案&イラスト【教え方のまとめ】
  • 「みんなの日本語・中級」の第1課の教案(例)をアップしてから、3か月以上が経ってしまいました。新学期が始まり、日々の授業に追われ、ブログを書く時間がなかなかとれません。しかしそれよりも問題なのは、思っていることをうまく文章にまとめるのが難しいこと。子どものときから文章を書くのは好きで得意なほうだと思っていましたが、このブログを書くようになって、文を書くのってこんなに難しいものなのかと思い知らされまし [続きを読む]
  • 日本語中級・3大教科書【文型の比較一覧表】(エクセル無料DL)
  • 日本語教師を始めたころ(20年程前)はコンピューターを使う頻度はわずかでした。コンピューターは家に1台しかなかったですし、教室でもPPTではなく、OHPを使っていました。(皆さんOHPをご存知です?)もちろん今はこのブログを含め、プレゼン、教材、試験、クイズ、成績表、全てがコンピューターになり、作成してきた教材や資料もかなりの量になりました...大したものではないけれど、便利な教材や資料もあるので一人で使うの [続きを読む]
  • 【教案と導入イラスト】「中級へ行こう(第2版)」第1課
  • 「中級へ行こう」の教案(例)です。新しい文型の導入に便利なイラストも共有します。「みん日」のように市販の指導書や手引きがありませんから、初めて中級を担当する日本語教師の方、授業の準備に時間が割けない日本語教師の方はこちらを参考にしてください。中級へ行こう 日本語の文型と表現55 第2版posted with カエレバ平井悦子・三輪さち子 スリーエーネットワーク 2016-02-29Amazon楽天市場「中級へ行こう」練習問題プリン [続きを読む]
  • 漢字の成り立ち|送切貸借旅教習勉強花【みん日-U.11】のまとめ
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット11の漢字の成り立ちのイラスト一覧です。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ちイラスト(U.10)はこちら。漢字の成り立ちイラスト【日本語初級クラス「みん日-U.10」】「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット10の漢字の成り立ちのイラストです。 初級日本語の授業で使ってください。 漢字の成り立ち U.10A 茶酒写真糸紙 茶  [続きを読む]
  • N3(N4)文型説明、イラスト付き「〜続ける」「〜終わる」
  • 日本語能力試験(JLPT)N3(またはN4)レベルの文型「Vます+続ける」と 「Vます+終わる」のイラスト付き説明です。1.Vます形+続ける本を読み続けましたから、目が赤くなりました。語彙「続く」を導入したら、すぐ紹介できるぐらい簡単な文型です。継続の意味を表します。接続はます形です。上記の例文は「本を読み続けて…」としたほうが自然ですが、理由を表す「〜て」が導入される前にも紹介できるよう「〜から」にしました [続きを読む]
  • N3(N4)文型「〜出す」VS「〜始める」
  • 日本語能力試験(JLPT)N4(またはN3)レベルの文型「Vます+出す」と 「Vます+始める」のイラスト付き説明です。1.Vます形+出す「あっ!」 雨が降り出しました。「〜出します」は動詞のます形に接続し、 動作や行為が開始することを表します。・意志動詞・無意志動詞に接続する表現ですが、意志を表す表現には使いません。 (例:食べ出そう。×)・「雨が降る」などの自然現象や「笑う」「泣く」のような心理現象や生理現象 [続きを読む]
  • 日本語能力試験(JLPT)N3&N2の文型説明とイラスト
  • 日本語能力試験(JLPT)のN3とN2レベルの文型説明&イラストです。あいうえお順のリストにしました。授業の準備や教案作りの参考にしてください。 日本語能力試験(JLPT)N3&N2−文型リスト一部『みんなの日本語・中級』、『中級へ行こう』とリンクしています。(随時更新していきます。)N3あいつ/どこ/何(なに)/だれ/どんなに〜ても〜終わるかN(理由/原因)は〜ことだ〜ことは/が/を(名詞化)さた〜出す〜続ける [続きを読む]
  • 「みんなの日本語」オンライン語彙一覧表(第1課〜第50課)
  • 「みんなの日本語」語彙一覧表(第1課〜第50課)「みんなの日本語・初級Ⅰ&Ⅱ」の単語をあいうえお順のリストにしました。どの課の新出語彙なのか調べたいときに使ってください。(単語の頭文字を )あ い う え お   か き く け こ   さ し す せ そた ち つ て と   な に ぬ ね の   は ひ ふ へ ほま み む め も   や ゆ よ       ら り る れ ろ   わ [続きを読む]
  • 【漢字の成り立ちをイラストから学ぶ】初級漢字200のリスト
  • 初級の200の漢字の成り立ちを絵から学ぶための教材(イラスト集)です。「みんなの日本語」シリーズ「漢字Ⅰ」に準拠した基礎漢字で、以下の一覧から検索できます。 紹介している漢字の中には、本来の漢字の起源・由来ではないものもあります。外国人学習者が覚えやすいよう独自の説明で絵を描いていますのであしからず。(典型的な象形文字はよいのですが、それも一部です。)随時更新していきます。初級漢字リスト(みん日「漢字 [続きを読む]
  • 【漢字の成り立ちをイラストから学ぶ】初級漢字200のリスト
  • 初級の200の漢字の成り立ちを絵から学ぶための教材(イラスト集)です。「みんなの日本語」シリーズ「漢字Ⅰ」に準拠した基礎漢字で、以下の一覧から検索できます。 紹介している漢字の中には、本来の漢字の起源・由来ではないものもあります。外国人学習者が覚えやすいよう独自の説明で絵を描いていますのであしからず。(典型的な象形文字はよいのですが、それも一部です。)随時更新していきます。初級漢字リスト(みん日「漢字 [続きを読む]
  • 初級文型一覧(「みんなの日本語」第1課〜第25課)【教案とイラスト】
  • 初級文型(みんなの日本語・初級Ⅰ)の早見表です。 授業の準備に便利な教案(例)や文型説明、イラスト、活動アイデアなどを書いています。 調べたい課の文型を してください。(随時更新していきます。)「みんなの日本語」の文型(第1課〜第25課)第1課〜は〜です(名前・国籍・身分・職業)〜は〜じゃありません〜は〜ですか〜は〜の〜です(所属)〜も〜です〜は〜歳です第2課これは〜ですそれは〜ですか、〜ですか [続きを読む]
  • 漢字の成り立ちイラスト【日本語初級クラス「みん日-U.10」】
  • 「みんなの日本語」シリーズ、漢字テキスト「漢字Ⅰ」のユニット10の漢字の成り立ちのイラストです。初級日本語の授業で使ってください。漢字の成り立ち U.10A 茶酒写真糸紙茶  音読み: チャ [お茶、茶道]くさかんむりに、お茶の葉を刈る道具です。 酒  訓読み: さけ [お酒] さんずいに、つくり部分はお酒のボトルです。 写  音読み: シャ [写真]鳥かごに入っている鳥の写真を撮りましょ。 真  音読み: [続きを読む]