中学受験コベツバ さん プロフィール

  •  
中学受験コベツバさん: 中学受験コベツバ〜SAPIX小5保護者様(小4準備中)〜
ハンドル名中学受験コベツバ さん
ブログタイトル中学受験コベツバ〜SAPIX小5保護者様(小4準備中)〜
ブログURLhttps://chugakujyuken.kobetsuba.jp/
サイト紹介文新連載「そうだ、コベツバさんに聞いてみよう」開始。12月中旬〜小4公開
参加カテゴリー
更新頻度(1年)情報提供24回 / 33日(平均5.1回/週) - 参加 2018/11/04 23:55

中学受験コベツバ さんのブログ記事

  • 過去の記事 …
  • Vol:2集団とコベツ
  • 中学受験に関わり始めてはや15年以上が経過します。最初は、有名集団塾の講師でした。授業の工夫、汎用的かつ効率的な解法、過去問の研究、教材の作成などを行って、いかに沢山の人間を「面」で成績を向上させるのかに取り組んできました。幸いにも、授業アンケート、合格実績、成績の向上評価では常に高い評価を頂き、灘中コースを担当するところまでに至りました。 [続きを読む]
  • ケアレスミスの7パターン
  • 「ケアレスミスが多くて、言っているのになかなか直らない」「ケアレスミスを、どうすれば無くしていくことができるかが、わからない」という、特に「ケアレスミス」で得点を落とし続けてしまうということに対してのご相談を非常に多くの方から頂きましたので、記事として体系的なものを書かせて頂くことに致しました。 [続きを読む]
  • 「抽象化能力」を伸ばす学習方法
  • 「抽象化能力」は一般的に「地頭」と言われるものと近しいものであり、大人になってからは「伸びない・本人固有の力」である、と一般的に人事の世界では、定義されています。しかしながら、発達が始まった段階である小学生の子供達の場合は、明確に異なると断言できます。つまり、小学生は、「やり方、学び方次第で、一生ものの『抽象化能力』を伸ばすことができる」と考えております。 [続きを読む]
  • 「抽象化能力」とは何か
  • 先生や保護者様から見たら「同じ問題」に見えるのに、お子様は、「同じ問題」のある問題は正しく正答できても、「同じ問題」のまたある問題は全く正当できていない。その結果、デリチェでもマンスリーでも「同じ問題」にも関わらず、文章や数値が変わっただけでも正当できなくなってしまう。こういったケースは、中学受験に臨む子供達の日常として、本当によくよく発生しています。その鍵は、「抽象化思考・抽象化能力」にあります [続きを読む]
  • デイリーチェックの目的・分析・対策
  • 「デイリーチェック」は、「クラス昇降」に無関係な為、軽視されがちではあります。しかし、一週間という狭い範囲で学習して定着を促していくものとなりますので、結果として「マンスリー」の結果にも大いに反映されるものとなります。だからこそ、毎週高得点を取り続けられる状態を目指して頂くことが重要です。 [続きを読む]
  • 過去の記事 …