繰り返し学習が大事なのは、誰もが認めるところだと思います。 また、繰り返し学習には落とし穴があることも、実体験から共感された方も多いと思います。 今回は、それを踏まえて、「いつ復習するのか」をテーマにお話したいと思います。 「エビングハウスの忘却曲線」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。 人は、時間とともにどのくらい忘れてしまうものかを、科学的に実験で明らかにしたグラフなのですが、この実験結果によると、学習した直後は、100％記憶していても、1時間後には、44％程度まで忘れてしまうようです。 翌日には、26％、1か月後には、21％程度しか覚えていられない。 との実験結果が出たようです。 そして、復習のタイミングとしては、次の日、1週間後、1月後に復習を行うと、忘れていた記憶を呼び覚まし、長期記憶として記憶されることが証明されています。 つまり、繰り返し学習も1ヶ月も間を開けては、記憶を定着させることに無駄な労力が発生してしまいます。 ポイントは、 1、何のために、いつまで記憶するのか？ 2、どれくらいの完成度で記憶するのか？ という事です。 一時的にテスト前に集中して学習をして、あ

各塾で合格実績が公表されました。 浜学園 灘中学校96人 東大寺学園中学校151人 甲陽学院中学校68人 洛南高等学校附属中学校156人 大阪星光学院中学校103人 西大和学園中学校279人 神戸女学院中学部52人 四天王寺中学校114人 洛星中学校92人 日能研 灘中学校30人 東大寺学園中学校55人 甲陽学院中学校44人 洛南高等学校附属中学校31人 大阪星光学院中学校27人 西大和学園中学校135人 洛星中学校25人 六甲学院中学校70人 神戸女学院中学部 32人 四天王寺中学校62人 希学園 灘中学校47人 東大寺学園中学校54人 甲陽学院中学校35人 洛南高等学校附属中学校59人 大阪星光学院中学校15人 西大和学園中学校94人 洛星中学校21人 六甲学院中学校27人 神戸女学院中学部33人 四天王寺中学校60人 馬渕教室 灘中学校71人 東大寺学園中学校115人 甲陽学院中学校36人 洛南高等学校附属中学校47人 大阪星光学院中学校56人 西大和学園中学校182人 神戸女学院中学部18人 四天王寺中学校94人 洛星中学校105人 進学館 灘中学校7人 東大寺学園中学校10人

各塾で合格実績が公表されました。 浜学園 灘中学校96人 東大寺学園中学校151人 甲陽学院中学校68人 洛南高等学校附属中学校156人 大阪星光学院中学校103人 西大和学園中学校279人 神戸女学院中学部52人 四天王寺中学校114人 洛星中学校92人 日能研 灘中学校30人 東大寺学園中学校55人 甲陽学院中学校44人 洛南高等学校附属中学校31人 大阪星光学院中学校27人 西大和学園中学校135人 洛星中学校25人 六甲学院中学校70人 神戸女学院中学部 32人 四天王寺中学校62人 希学園 灘中学校47人 東大寺学園中学校54人 甲陽学院中学校35人 洛南高等学校附属中学校59人 大阪星光学院中学校15人 西大和学園中学校94人 洛星中学校21人 六甲学院中学校27人 神戸女学院中学部33人 四天王寺中学校60人 馬渕教室 灘中学校71人 東大寺学園中学校115人 甲陽学院中学校36人 洛南高等学校附属中学校47人 大阪星光学院中学校56人 西大和学園中学校182人 神戸女学院中学部18人 四天王寺中学校94人 洛星中学校105人 進学館 灘中学校7人 東大寺学園中学校10人

『緊急事態宣言』が発令され、コロナウィルス感染予防のため自宅待機を余儀なくされ、中学受験を目指すお子さんにとっては、過酷な状況となっています。 塾の授業やイベント、テストなども中止となっているところがほとんどで、勉強への不安もあるでしょう。 また、中学校のイベントの延期、中止が決定したところもあります。 従来、春に開催されていた文化祭や体育祭、学校説明会もしばらく予定されるかわからない状況の中で、受験生の皆さんは情報の不安も生まれきているのではないでしょうか。 とは言え、こんな状況下でも中学受験のために進めていくことは何も変わりません。 お子さんそれぞれが、今できることをしっかりこなしていきましょう。 この機会に復習に時間を使

『緊急事態宣言』が発令され、コロナウィルス感染予防のため自宅待機を余儀なくされ、中学受験を目指すお子さんにとっては、過酷な状況となっています。 塾の授業やイベント、テストなども中止となっているところがほとんどで、勉強への不安もあるでしょう。 また、中学校のイベントの延期、中止が決定したところもあります。 従来、春に開催されていた文化祭や体育祭、学校説明会もしばらく予定されるかわからない状況の中で、受験生の皆さんは情報の不安も生まれきているのではないでしょうか。 とは言え、こんな状況下でも中学受験のために進めていくことは何も変わりません。 お子さんそれぞれが、今できることをしっかりこなしていきましょう。 この機会に復習に時間を使っている人も多いと思いますが、今まで習った問題（理解できているものも含む）の復習をただ闇雲に進めるのは効率がよくありません。 何か一つに絞って取り組んだ方がかえって良い場合があります。 例えば、 ・苦手分野を徹底的に理解することに取り組んでみることもおすすめです。 ・ついつい後回しになってしまっていた、公開テストの間違った問題の解き直しをするのも良いでしょう

『緊急事態宣言』が発令され、コロナウィルス感染予防のため自宅待機を余儀なくされ、中学受験を目指すお子さんにとっては、過酷な状況となっています。 塾の授業やイベント、テストなども中止となっているところがほとんどで、勉強への不安もあるでしょう。 また、中学校のイベントの延期、中止が決定したところもあります。 従来、春に開催されていた文化祭や体育祭、学校説明会もしばらく予定されるかわからない状況の中で、受験生の皆さんは情報の不安も生まれきているのではないでしょうか。 とは言え、こんな状況下でも中学受験のために進めていくことは何も変わりません。 お子さんそれぞれが、今できることをしっかりこなしていきましょう。 この機会に復習に時間を使

今回は春休みの過ごし方についてお話します。 春期講習の受講予約をした人も多いと思いますが、実は、春休みは新学年の準備も大切なため、この短い休みの間に受験生はあれもこれもこなすために、しっかりとしたスケジュール管理が必要となります。のんびり過ごしていると、春期講習を受けただけで満足してしまい、やるつもりで予定していたことができないまま、あっという間に新学期を迎えることになることになりますので注意しましょう。 ただでさえ時間がありませんので、おうちの人のサポートが大切です。 できることから、順番に取り組みましょう。 まず、まだやっていない人も多いと思いますが、学校の準備（部屋の片づけ(前学年の教科書やプリントの整理)、持ち物など新学年に

今回は春休みの過ごし方についてお話します。 春期講習の受講予約をした人も多いと思いますが、実は、春休みは新学年の準備も大切なため、この短い休みの間に受験生はあれもこれもこなすために、しっかりとしたスケジュール管理が必要となります。のんびり過ごしていると、春期講習を受けただけで満足してしまい、やるつもりで予定していたことができないまま、あっという間に新学期を迎えることになることになりますので注意しましょう。 ただでさえ時間がありませんので、おうちの人のサポートが大切です。 できることから、順番に取り組みましょう。 まず、まだやっていない人も多いと思いますが、学校の準備（部屋の片づけ(前学年の教科書やプリントの整理)、持ち物など新学年に必要な物の準備(雑巾やノートなどの文房具類）を、新学年になるギリギリにならないように早めに終わらせておきましょう。 自分からできるのが理想ですが、おうちの人が声かけをして、早くに片づけなくてはいけない事柄をクリアにし、時間の無駄使いを減らしましょう。 そして、お母様方に今からできる準備としてして、やって欲しいことを2つあげておきます。 いずれも、お子さんに声

今回は春休みの過ごし方についてお話します。 春期講習の受講予約をした人も多いと思いますが、実は、春休みは新学年の準備も大切なため、この短い休みの間に受験生はあれもこれもこなすために、しっかりとしたスケジュール管理が必要となります。のんびり過ごしていると、春期講習を受けただけで満足してしまい、やるつもりで予定していたことができないまま、あっという間に新学期を迎えることになることになりますので注意しましょう。 ただでさえ時間がありませんので、おうちの人のサポートが大切です。 できることから、順番に取り組みましょう。 まず、まだやっていない人も多いと思いますが、学校の準備（部屋の片づけ(前学年の教科書やプリントの整理)、持ち物など新学年に

今日は、『聞く技術』について解説したいと思います。 聞く技術というと、どんな技術か気になりませんか。 聞く行為に技術なんてあるの？ という声が聞こえてきそうですね。 でも、この『聞く技術』というのは塾の授業を受ける場合、必須の技術になります。 塾で同じカリキュラムで、同じ講義を受けているのに、差が出てしまうのはなぜでしょう。 あるいは、なかなか成績が上がらないのはなぜでしょう。 いろいろな要因はあると思いますが、聞く技術もその一つの要因になると考えます。 段階に沿って技術(聞き方の習慣づけ)を習得することが可能です。 ・先生の話した内容をメモに取る。 これはごく普通のことに思えますが、これでは受け身の情報取得のため、なかなか自分のものにすることはできません。 何度も繰り返し学習を行い、理解するまでひたすら覚える作業の繰り返しになりがちになります。 ・先生の話を聞いた後に、要約し自分の考えやポイントをまとめる。 これができるようになると、要点がつかめるようになるため、ある程度は応用のきいた対応が可能になると思います。 ある程度、習得した知識をアウトプットしているからです。 ・先生の話を聞

今日は、『聞く技術』について解説したいと思います。 聞く技術というと、どんな技術か気になりませんか。 聞く行為に技術なんてあるの？ という声が聞こえてきそうですね。 でも、この『聞く技術』というのは塾の授業を受ける場合、必須の技術になります。 塾で同じカリキュラムで、同じ講義を受けているのに、差が出てしまうのはなぜでしょう。 あるいは、なかなか成績が上がらないのはなぜでしょう。 いろいろな要因はあると思いますが、聞く技術もその一つの要因になると考えます。 段階に沿って技術(聞き方の習慣づけ)を習得することが可能です。 ・先生の話した内容をメモに取る。 これはごく普通のことに思えますが、これでは受け身の情報取得のため、なかなか自分のも

今日は、『聞く技術』について解説したいと思います。 聞く技術というと、どんな技術か気になりませんか。 聞く行為に技術なんてあるの？ という声が聞こえてきそうですね。 でも、この『聞く技術』というのは塾の授業を受ける場合、必須の技術になります。 塾で同じカリキュラムで、同じ講義を受けているのに、差が出てしまうのはなぜでしょう。 あるいは、なかなか成績が上がらないのはなぜでしょう。 いろいろな要因はあると思いますが、聞く技術もその一つの要因になると考えます。 段階に沿って技術(聞き方の習慣づけ)を習得することが可能です。 ・先生の話した内容をメモに取る。 これはごく普通のことに思えますが、これでは受け身の情報取得のため、なかなか自分のも

一般的に、3年生の3学期2月から、塾の新年度のカリキュラムが始まります。 そのために、12月～の入塾テストを受けるご家庭が多いです。 新カリキュラムの始めから入塾し、新カリキュラムを受講する方がベストと思われがちですが、塾の経験者から見ると、ここに検討ポイントがあります。 通常、大手の中学受験専門塾は学力によるクラス分けを行っています。 学力レベルに差があると、カリキュラムをこなす効率性が下がるからです。 そのため、定期的なテストで頻繁にクラスを入れ替えて、それぞれのクラスの学力レベルを 一定に保つ仕組みになっています。 ですが、ここに大きな落とし穴があるのです。 標準クラスでのカリキュラムは、標準的なレベルの学習に留まるため、学力

一般的に、3年生の3学期2月から、塾の新年度のカリキュラムが始まります。 そのために、12月～の入塾テストを受けるご家庭が多いです。 新カリキュラムの始めから入塾し、新カリキュラムを受講する方がベストと思われがちですが、塾の経験者から見ると、ここに検討ポイントがあります。 通常、大手の中学受験専門塾は学力によるクラス分けを行っています。 学力レベルに差があると、カリキュラムをこなす効率性が下がるからです。 そのため、定期的なテストで頻繁にクラスを入れ替えて、それぞれのクラスの学力レベルを 一定に保つ仕組みになっています。 ですが、ここに大きな落とし穴があるのです。 標準クラスでのカリキュラムは、標準的なレベルの学習に留まるため、学力の高いハイクラスで扱うような応用問題に対応する為には不十分となってしまいます。 そのため、同じ事を学習しているだけでは、ハイクラスの学力にいつまでたっても追い付かない、という現象が起こってしまいます。 ここかから抜け出すためには、ご家庭でもハイクラスの学習問題にも取り組み、クラスアップの対策を取る必要があります。 ですが、毎日の学習に追われ、なかなか対策に取