1週間前には、スラスラ答えられたのに、今日やってみるとすっかり忘れてしまっているということは、よくあることだと思います。 人間は、使わないことはどんどん忘れていきます。 忘れてしまうということを前提で
1週間前には、スラスラ答えられたのに、今日やってみるとすっかり忘れてしまっているということは、よくあることだと思います。 人間は、使わないことはどんどん忘れていきます。 忘れてしまうということを前提で
社会は、覚えることがたくさんあります。 いくら思考力が大事だとはいえ、知識がないのに考えることはできないと思います。 社会や理解は、暗記することが大事だと思います。 問題練習の中で暗記するのは難しいと
分からないところをそのままにしておく事は、勉強を進めていくうえでできるだけ避けたいことです。 やはり、分かるまで練習させてあげることが大事だと思うのです。 1日で分からせようとしなくてもいいのです。
不得意な科目を何とか得意科目にしようと考える場合があるかもしれません。 ただ、不得意科目は、嫌いな科目でもあるので、子供はやりたくありません。 やりたくない科目は、無理にやらそうとしても気が向いていな
中学受験のための勉強のやり方は、個人差があるのが普通だと思うのです。 成長の差があるのですから、それに合わせた勉強をしていくことが大事だと思います。 中堅校を目指しているのに、難関校志望者に合わせる必
頑張り続けると、精神的に疲れが溜まってくる場合もあります。 今までの頑張りが見られなくなったときは、少し休ませて上げることが必要だと思います。 勉強の時間を減らして、子どもの自由に使える時間を増やして
成長の差は大きいです。 大人のような考え方をする子もいれば、まだまだ幼い子も多いです。 成長の度合いに合わせた勉強をしていかないと、せっかくの中学受験なのに、勉強嫌いを育ててしまう場合もあります。 具
勉強の効果を出すには、本人の気持ちの問題が一番だと思います。 勉強に対して、気持ちが前向きかどうかです。 簡単に言ってしまえば、やる気があるかないか。 やる気を出してもらおうとしても、なかなか思うよう
中学受験の勉強は、どんどん先に進むのが当然のように思われているようです。 どんどん先に進んでも、理解や記憶ができないのであれば、意味がないばかりか、マイナスだと思うのです。 大事なのは、学習した事柄を
考える力が大事です、という説明を塾から聞いたことがあるかもしれません。 でも、考える力が大事だからと、分からない問題を子供に考えさせるのは、意味がない場合もあります。 算数がものすごく好きで、何として
大人からみると当たり前のことでも、子供にとっては何のこと?という場合は、結構あると思います。 生活上では、大人は子供が分からないだろうということをきちんと先読みして指示を出していると思うのですが、勉強
中学入試の計算問題は、それなりにボリュームがあります。 きちんと解く手順を考えていく必要があります。 計算問題を解くときも、途中の経過をきちんと書くことが大事です。 見直すためのものでもありますし、計
中学受験の算数の問題は、抽象的な事柄が多いです。 大人にとっては、何でもないことでも、子供にとっては全く理解できないことがあるのは普通です。 どうしても理解できないことでも、子どもの普段の生活に見られ
国語の読解問題の苦手な子は、問いを全部やるのではなく、7割位の問題を選んで、それをじっくりと考えるのも1つのやり方です。 読解問題が苦手な子は、文章から理解することがちょっと難しい場合があると思います
中学受験が大変なのは、問題の難しさよりも、子どもの精神的な幼さをどのようにコントロールしていくかだと思うのです。 子供が幼い考え方をするのは当然です。あまい考え方をしてしまうのも当然です。 精神的な成
抽象的な事柄の理解は、小学生にとっては難しいのです。 脳の成長の差もあるので、個人差がでてしまいます。 理解できないから悪いということではなく、仕方がないのです。 でも、仕方がないでは、先に進めません
子供が、教わったことをどんどん吸収していければいいのですが、なかなかそうはいきません。 1日の塾の授業で、初めて聞く言葉や考え方が次から次へと出てきます。 それを、短時間で理解習得する事ができるのは、
大人にとっては何でもないことでも、子供にとっては、全く理解できないことはたくさんあります。 理解できなくて、一番つらいのは子供です。 分かろうとしても、どうして分からないのです。 理解できないことは悪
中学受験の算数の計算力のアップは、必須条件だと思います。 受験する学校によっても違いますが、中堅校といえどもなかなかのレベルの計算問題が出題されています。 計算力アップのカギは暗算力です。 ものすごい
初めて習う事柄を、子供に本当に理解してもらうには、1回や2回の練習や暗記では無理だということは、多くの人が分かっていると思います。 分かっているけど、塾の進み具合に合わせると、1回しか練習できないとい
勉強を続けることができる時間は、個人差があると思います。 2時間位勉強するのに全く抵抗がない子もいれば、30分がやっとの子もいます。 また、1度に理解できる量、覚えることができる量も個人差があると思い
理解力に個人差があるのは、仕方がありません。 体の成長だって個人差は大きいのですから。 大事なことは、今の理解力に合わせた勉強ができるかどうかだと思うのです。 新しい項目に入って、その基本問題を自分一
家庭学習がうまくいかないと、通っている塾によっては、何も理解できない記憶に残らないという状況になってしまいます。 家庭学習がしっかりできるという前提で授業を進めていく塾も多いです。 家庭学習がうまくで
難関校合格者数を増やすことが目標である中学受験塾の授業は、解き方や考え方を教えてくれる場所。 応用問題をどのように解き進めていくかを、筋道を立てて教えてくれます。 驚くような解き方を見ることもあり、問
受験という1つの乗り越えるべき事柄の理解は、精神的な成長度によって大きく違うと思います。 少なくとも大人と同じように捉えることは無理な子の方が圧倒的に多いと思います。 受験勉強を、精神論的なことではな
理解力や記憶力は個人差がものすごく大きいです。 こんなに差があるの、というくらいあります。 この差を縮めるというのは、なかなか大変だと思います。 精神的な成長の差もありますし、興味の差も大きいです。
難関校を目標にし、今の力で頑張り続ければ合格できそうな位置にいるのであれば、多くの中学受験塾の進み方でいいと思います。 でも、中堅校やもう少し易しめの学校を考えている場合は、ひょっとしたらムリな受験勉
どんどん先に進み、しかもレベルが高い勉強をするのも1つの受験勉強だと思います。 理解することを優先して、じっくり進む勉強も受験勉強だと思います。 その子の今の力に合わせた勉強が、大事なように思います。
受験は先取りが大事だと思われています。 でも、先取りにも程度があると思います。 個人差を考えないと、先に行くことだけ考えても、習得度をみてあげることが大事だと思います。 理解できていないのに、先に進ん
難易度が高い私立中学の進み方は、かなり早いです。 そして、レベルが高いです。 子供が自分から勉強をしていかないと、ついていくのが大変です。 自分から勉強する子でも、レベルが高いので、自分一人で理解して
何回説明を聞いても、子供にとっては全く理解できないことはよくあることです。 子供がどうしても分からないことは、一旦おいておくのがいいと思います。 その項目を理解するには、時間をかけることが必要な場合も
塾では、毎回新しい項目を教えてもらいます。 次から次へと新しい事を教わるわけです。 教わるだけでは、身につくことはないでしょう。 やはり、練習が必要です。 1回2回の練習で身につけばいいのですが、なか
GWは、まとまった時間が取れるので、勉強を頑張ってもらおうと考えている親御さんもいることでしょう。 始まる前は時間があるように思えますが、実際に始まると、そんなに時間はありません。 正確には、時間はあっ
どんどん先に進むのが、受験勉強のように思われているかもしれません。 先取りは有利かもしれませんが、それは理解できているという前提です。 先に進んでも、理解がなければ積み重ねにはなりません。 じっくりと
塾の授業が理解できないから個別を追加するということは、結構あるようです。 個別を追加した効果はどうなのでしょうか。 個人差はもちろんあります。効果がある人もいればない人もいます。 ただ、個別を追加する
大人にとっては、何でもないことでも、子供にとっては全くわけのわからないことはたくさんあります。 子供にとって興味のないことは、大人が何を言っているのかが理解できないのです。当然記憶に残ることはありませ
受験生はこうあるべきという大人感覚があります。 でも、その感覚を子供に求めることは難しいでしょう。 中学受験という受験は、大学受験とは対象年齢が違います。 10歳前後の子供の感覚を見てあげないと、その
子供だって、勉強した内容をきちんと理解したい気持ちはあります。 でも、子供が本当に理解できないこともたくさんあるのです。 理解できないとやる気もだんだんなくなってくるのが普通です。 精神論で頑張らせよ
学習した内容を習得するには、できるまで繰り返すことが基本だと思います。 できるようになるまでの時間は個人差が当然あります。 他人のことは気にせずに、まずは自分ができるようになるまで根気よく繰り返し事が
理解力や記憶力は個人差が大きいのが現実です。 現状に合わせた勉強をしていくと、理解力や記憶力も伸びていきます。 ただ、能力を大きくこえた勉強は、得るものが非常に少なく、むしろ、嫌いになってしむだけだと